
- •Федеральное агентство по образованию
- •Объём занятий по учебному плану в часах дфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах вфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах зфо
- •Морфология
- •Синтаксис
- •1.3 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов 3 курса зфо механических специальностей и специальности 080401 пфо
- •1.4 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов экономических специальностей зфо
- •1.5 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов зфо сфо
- •1.6 Тематический план по дисциплине «Деловой разговорный иностранный язык» (французский) для студентов вфо сфо
- •Содержание
- •2.3 План организации самостоятельной работы студентов 2-3 курсов в межсессионный период
- •2.4 Литература
- •Содержание
- •Введение.
- •Модуль 1 Grammaire.
- •1. Имя существительное (le nom)общие сведения
- •Существительные собственные и нарицательные
- •Образование множественного числа имён существительных
- •Артикль (l'article) Общие сведения
- •Формы артикля
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Поставьте во множественном числе Les:
- •3. Поставьте во множественном числе существительные сложные:
- •Vocabulaire
- •Тест по тексту
- •2. Образование женского рода имен прилагательных
- •3. Глагол Типы спряжения французских глаголов
- •Живое спряжение
- •Образование простых глагольных времен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Поставьте в женском роде следующие прилагательные
- •4. Подберите эквивалент к прилагательным:
- •5. Замените точки вспомогательным глаголом être или avoir:
- •Vocabulaire
- •2 Образование настоящего времени глагола –Present.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест. Тема: Указательные прилагательные.
- •Тест. Тема: Настоящее время глагола -Present
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в настоящем времени:
- •Текст Musées nationaux de la France
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Модуль 4
- •Grammaire
- •Степени сравнения прилагательных
- •Особые формы степеней сравнения
- •Употребление артикля с предлогами de и à
- •Тест Тема: Степени сравнения прилагательных.
- •Тест Тема: Слитный артикль
- •Текст Les Jeux Olympiques
- •Vocabulaire
- •Местоимение (le pronom)
- •Личные местоимения (pronoms personnels)
- •Формы личных местоимений
- •Формы прямого дополнения
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: Passé compose.
- •5. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé:
- •Текст Ma journée de travail
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 6 Grammer
- •1. Passé composé des verbes qui se conjuguent avec être.
- •2. Местоимения Формы косвенного дополнения
- •Неличные формы глагола Причастие
- •Причастие прошедшего времени
- •Vocabuialre
- •Указательные местоимения (pronoms démonstratifs)
- •Формаы указательных местоимений
- •Употребление и значение простых форм мужского и женского рода (celui, celle, ceux, celles)
- •Participe passé compose
- •Отглагольное прилагательное (Adjectif verbal)
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Imparfait – незавершенное прошедшее время
- •3. Раскройте скобки, заменяя Infinitif глагола соответствующими формами Imparfait:
- •Тест Тема: Указательные местоимения
- •Тема: Сложное причастие прошедшего времени
- •7. Замените глаголы, стоящие в скобках, соответствующей формой Participe passé composé:
- •Тескт Mikhaïl Vassiliévitch Lomonossov
- •Vocabulaire
- •Притяжательные местоимения (pronoms possessifs)
- •3. Деепричастие (Le gérondif)
- •En sortant de l'institut j'ai Выходя из института, я встре тил
- •Tout en causant ils Беседуя (продолжая беседовать), они
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест Тема: Futur simple (будущее простое время)
- •2. Ecrivez ces phrases au futur simple :
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •Тест Тема: Деепричастие
- •6. Замените инфинитив глагола, поставленного в скобки, формой Participe présent, Adjectif verbal или Gérondif:
- •Текст Les saisons
- •Vocabulaire
- •2. Значение и употребление простых неизменяемых форм формы простых относительных местоимений
- •Форма qui
- •3. Неопределенные местоименные прилагательные (adjectifs indéfinis) Формы неопределенных местоименых прилагательных
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Страдательный залог.
- •Тест Тема: Относительные местоимения
- •Тест Тема: Неопределенные местоименные прилагательные
- •Текст l'Université de Moscou
- •Vocabulaire
- •2. Plus-que-parfait.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест. Тема: Место эпитетов во французском языке.
- •2. Выберите одно из прилагательных
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •Текст Fêtes en France
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Обзорный тест
- •Аудиоматериалы
- •Видеоматериалы
- •5.1 Зачётный материал по дисциплине «Деловой разговорный иностранный язык» (францский)
- •5.2 Тестовые задания Тест 1
- •1. Выберите правильную глагольную форму:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу прилагательные:
- •3. Употребите правильный предлог:
- •8. Вычеркните "лишнее" слово:
- •1. Прочтите текст и ответьте на вопрос:
- •2. Вставьте слово, выбранное среди следующих омонимов:
- •3. Определите функцию местоимений-дополнений:
- •4. Выберите адекватный перевод предложения:
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •2. Укажите, чем является "que" в предложениях:
- •3. Переведите и сверьте с ключом:
- •8. Вставьте предлоги:
- •7. Назовите букву, которая не произносится во всех словах:
Vocabulaire
il gèle - морозит
il fait froid – холодно
le vent souffle = il fait du vent – ветрено
il neige - снег идет
faire du ski - кататься на лыжах
faire du patinage = patiner - кататься на коньках
patinoire f- каток
retour (m) du printemps - наступление (возвращение) весны
Выберите предложение, которое соответствует содержанию текста.
En hives il faut s’habilles chaudement
Au printemps le soleil ne brille pas.
L’ete – est la plus belle saison de l’année.
Le mois d’août ç’est la période de la moisson et de la récolte.
en automne le soleil est moins chaud.
Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
Модуль 9
Grammaire
I. Forme passive des verbes.
Forme passive (страдательный залог, или пассивная форма глагола) образуется во французском языке с помощью глагола être и participe passé спрягаемого глагола*. При переходе действительного залога в страдательный прямое дополнение становится подлежащим, чаще с определенным артиклем, а подлежащее превращается в косвенное дополнение, вводимое предлогом par (реже de). В пассивной форме глагол être стоит в том же времени, что и спрягаемый глагол в активной форме. Participe passé в страдательном залоге всегда согласуется в роде и числе с подлежащим.
-
Forme active: écrire
Forme passive: être écrit
Nicolas
écrit
écrira
écrivait
a écrit
va écrire
vient d'écrire
une lettre. La lettre
est
sera
était
a été
va être
vient d'être
écrite par
Nicolas.
Предлог par употребляется во всех случаях, когда косвенное дополнение является активным источником действия. De употребляется:
1. после глаголов, выражающих чувства: estimer — уважать; respecter— уважать, чтить; aimer — любить; admirer — восхищаться;
2. после глаголов connaître — знать; suivre —. следовать за; accompagner — сопровождать; couvrir — накрывать; orner — украшать; border — окаймлять; entourer — окружать:
Les enfants sont élevés par la mère. Дети воспитываются матерью.
La mère est aimée de ses.enfants. Дети любят свою мать.
La salle est ornée par les élèves. Ученики украсили зал.
La salle est ornée de fleurs. Зал украшен цветами.
Если в действительном залоге подлежащее выражено местоимением on, в страдательном залоге косвенное дополнение отсутствует:
Действительный залог: On écrit une lettre.— Письмо пишут.
Страдательный залог: La lettre est écrite.— Письмо написано.
Безударное местоимение-подлежащее заменяется в страдательном залоге ударной формой, в функции косвенного дополнения:
Действительный залог: J'écris une lettre.— Я пишу письмо.
Страдательный залог: La lettre est écrite par moi.— Письмо написано мной.
Если глагол в активной форме стоит в инфинитиве, в пассивной форме только инфинитив ставится в пассиве:
Je dois obtenir un visa. — Я должен получить визу.
Le visa doit être obtenu par moi. — Виза должна быть мной получена.