
- •Федеральное агентство по образованию
- •Объём занятий по учебному плану в часах дфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах вфо
- •Объём занятий по учебному плану в часах зфо
- •Морфология
- •Синтаксис
- •1.3 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов 3 курса зфо механических специальностей и специальности 080401 пфо
- •1.4 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов экономических специальностей зфо
- •1.5 Тематический план по дисциплине Деловой разговорный (французский) язык для студентов зфо сфо
- •1.6 Тематический план по дисциплине «Деловой разговорный иностранный язык» (французский) для студентов вфо сфо
- •Содержание
- •2.3 План организации самостоятельной работы студентов 2-3 курсов в межсессионный период
- •2.4 Литература
- •Содержание
- •Введение.
- •Модуль 1 Grammaire.
- •1. Имя существительное (le nom)общие сведения
- •Существительные собственные и нарицательные
- •Образование множественного числа имён существительных
- •Артикль (l'article) Общие сведения
- •Формы артикля
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2. Поставьте во множественном числе Les:
- •3. Поставьте во множественном числе существительные сложные:
- •Vocabulaire
- •Тест по тексту
- •2. Образование женского рода имен прилагательных
- •3. Глагол Типы спряжения французских глаголов
- •Живое спряжение
- •Образование простых глагольных времен.
- •Вопросы для самоконтроля
- •1. Поставьте в женском роде следующие прилагательные
- •4. Подберите эквивалент к прилагательным:
- •5. Замените точки вспомогательным глаголом être или avoir:
- •Vocabulaire
- •2 Образование настоящего времени глагола –Present.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест. Тема: Указательные прилагательные.
- •Тест. Тема: Настоящее время глагола -Present
- •Раскройте скобки и поставьте глаголы в настоящем времени:
- •Текст Musées nationaux de la France
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Модуль 4
- •Grammaire
- •Степени сравнения прилагательных
- •Особые формы степеней сравнения
- •Употребление артикля с предлогами de и à
- •Тест Тема: Степени сравнения прилагательных.
- •Тест Тема: Слитный артикль
- •Текст Les Jeux Olympiques
- •Vocabulaire
- •Местоимение (le pronom)
- •Личные местоимения (pronoms personnels)
- •Формы личных местоимений
- •Формы прямого дополнения
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема: Passé compose.
- •5. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé:
- •Текст Ma journée de travail
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитную запись и передайте содержание прослушанного текста. Модуль 6 Grammer
- •1. Passé composé des verbes qui se conjuguent avec être.
- •2. Местоимения Формы косвенного дополнения
- •Неличные формы глагола Причастие
- •Причастие прошедшего времени
- •Vocabuialre
- •Указательные местоимения (pronoms démonstratifs)
- •Формаы указательных местоимений
- •Употребление и значение простых форм мужского и женского рода (celui, celle, ceux, celles)
- •Participe passé compose
- •Отглагольное прилагательное (Adjectif verbal)
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Imparfait – незавершенное прошедшее время
- •3. Раскройте скобки, заменяя Infinitif глагола соответствующими формами Imparfait:
- •Тест Тема: Указательные местоимения
- •Тема: Сложное причастие прошедшего времени
- •7. Замените глаголы, стоящие в скобках, соответствующей формой Participe passé composé:
- •Тескт Mikhaïl Vassiliévitch Lomonossov
- •Vocabulaire
- •Притяжательные местоимения (pronoms possessifs)
- •3. Деепричастие (Le gérondif)
- •En sortant de l'institut j'ai Выходя из института, я встре тил
- •Tout en causant ils Беседуя (продолжая беседовать), они
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест Тема: Futur simple (будущее простое время)
- •2. Ecrivez ces phrases au futur simple :
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •Тест Тема: Деепричастие
- •6. Замените инфинитив глагола, поставленного в скобки, формой Participe présent, Adjectif verbal или Gérondif:
- •Текст Les saisons
- •Vocabulaire
- •2. Значение и употребление простых неизменяемых форм формы простых относительных местоимений
- •Форма qui
- •3. Неопределенные местоименные прилагательные (adjectifs indéfinis) Формы неопределенных местоименых прилагательных
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тест Тема: Страдательный залог.
- •Тест Тема: Относительные местоимения
- •Тест Тема: Неопределенные местоименные прилагательные
- •Текст l'Université de Moscou
- •Vocabulaire
- •2. Plus-que-parfait.
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тест. Тема: Место эпитетов во французском языке.
- •2. Выберите одно из прилагательных
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •Текст Fêtes en France
- •Vocabulaire
- •Прослушайте магнитофонную запись и передайте содержание прослушанного текста.
- •Обзорный тест
- •Аудиоматериалы
- •Видеоматериалы
- •5.1 Зачётный материал по дисциплине «Деловой разговорный иностранный язык» (францский)
- •5.2 Тестовые задания Тест 1
- •1. Выберите правильную глагольную форму:
- •2. Вставьте подходящие по смыслу прилагательные:
- •3. Употребите правильный предлог:
- •8. Вычеркните "лишнее" слово:
- •1. Прочтите текст и ответьте на вопрос:
- •2. Вставьте слово, выбранное среди следующих омонимов:
- •3. Определите функцию местоимений-дополнений:
- •4. Выберите адекватный перевод предложения:
- •5. Выберите адекватный вариант:
- •2. Укажите, чем является "que" в предложениях:
- •3. Переведите и сверьте с ключом:
- •8. Вставьте предлоги:
- •7. Назовите букву, которая не произносится во всех словах:
Объём занятий по учебному плану в часах зфо
Специаль-ность |
Курс |
Вид обучения |
1 семестр |
2 семестр | ||||||
Практи-ческие |
Контр. работа |
Экзамены |
Зачёты |
Практи-ческие |
Контр. работа |
Экзамены |
Зачёты | |||
0204 |
3 |
полная |
10 |
|
|
|
10 |
|
|
1 |
0211 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0604 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0605 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0608 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0611 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3510 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3513 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0204 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0211 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0604 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0605 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0608 |
2 |
сокращённая |
10 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0611 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3510 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3513 |
2 |
сокращённая |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0702 |
3 |
полная |
20 |
|
|
1 |
|
|
|
|
1706 |
3 |
полная |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2102 |
3 |
полная |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2202 |
3 |
полная |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2713 |
3 |
полная |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
0702 |
2 |
сокращённая |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
1706 |
2 |
сокращённая |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2102 |
2 |
сокращённая |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2202 |
2 |
сокращённая |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
2713 |
2 |
сокращённая |
16 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3511 |
3 |
полная |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
3511 |
2 |
сокращённая |
30 |
|
|
1 |
|
|
|
|
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ (образован в 1953 году) |
1.1
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК
Рабочая программа по дисциплине «Деловой разговорный иностранный язык» Заочная форма обучения.
Москва 2008
|
Данная программа направлена на то, чтобы привести основные методы и приёмы обучения речевой деятельности в соответствии с главной задачей курса – обучить студентов практическому владению языком.
Целью дисциплины «Деловой разговорный иностранный язык» является – обучить студентов активному владению иностранным языкам как вторым средством формирования и формулирования мысли, т.е. умению адекватно намерению и ситуации общения выражать свои мысли на иностранном языке и понимать мысли, выраженные или выражаемые на данном языке. Главной особенностью этого учебного предмета является его профессионально ориентированный характер.
СТРУКТУРА КУРСА
Основным видом учебных занятий является самостоятельная работа студента. В итоге завершения этой работы студент сдаёт зачёт. К зачёту допускаются студенты, отработавшие следующие темы: Визит зарубежного партнёра. Устройство на работу. Деловая поездка за рубеж. Посещение зарубежной выставки. Реклама в бизнесе. Оптовая и розничная торговля. Заключение контракта. Претензии и жалобы. Малый бизнес в ФРГ и Австрии. Формы собственности. Различные формы организации бизнеса. Различные виды предприятий. Основные банковские операции. Внешнеторговые операции. Поставки оборудования. Рынок ценных бумаг.
ТРЕБОВАНИЯ НА ЗАЧЁТЕ
К зачёту допускаются студенты, сдавшие вышеизложенный материал.
На зачёте проверяется умение студента подготовить сообщение по изученному материалу применительно к знакомым типовым ситуациям. Объём высказывания 12-14 фраз. Примерная скорость речи до 200 слогов в минуту.
ЯЗЫКОВЫЙ МАТЕРИАЛ
Лексический минимум. За полный курс обучения студент должен приобрести словарный запас в 1000 лексических единиц (слов и словосочетаний).
Общее понятие о словарном составе французского языка. Части речи. Знаменательные части речи и служебные слова.
Программа предусматривает усвоение наиболее употребительных словообразовательных средств английского языка.
Владение явлениями аффиксации, конверсии, словосложения. Интернациональная лексика, совпадающая, близкая по значению или не совпадающая по значению с такими же словами русского языка.
В словарный запас включается фразеологические сочетания, наиболее употребительные синонимы, антонимы и омонимы французского языка. Особое внимание уделяется лексике делового общения, разговорным клише, терминологии.
Грамматический минимум. В процессе обучения студент должен усвоить основные грамматические формы и структуры французского языка.