
- •Федеральное агентство по образованию
- •Структура курса
- •Требования на зачёте
- •Языковый материал
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •104 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •52 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •40 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •24 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •60 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •48 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •30 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •16 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •12 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной формы обучения
- •30 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной формы обучения
- •20 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной сокращённой формы обучения
- •16 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной сокращённой формы обучения
- •10 Часов
- •Федеральное агентство по образованию
- •Языковой комментарий
- •Слова и выражения по теме:
- •1. Приветствия (Greetings)
- •2. Прощание (Saying Goodbye)
- •4. Формы обращения (Forms of Address)
- •5. Вопросы о профессии (должности) и имени человека
- •6. Вопросы о месте работы и месте жительства человека
- •7. Визитная Карточка
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Пример формы запроса/сопроводительного письма
- •Пример сопроводительного письма
- •Клише и выражения сопроводительного письма
- •Письменный отказ от предложенной работы
- •Резюме (Resume)
- •Образец благодарственного письма
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Слова и выражения по теме:
- •Современные средства передачи информации
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Языковой комментарий
- •Письмо-предложение ( Offer)
- •Практика
- •Содержание
- •Предисловие
- •Оформление делового письма
- •Расположение текста письма по вертикали
- •Оформление конверта (адреса)
- •1.3. Пунктуация
- •1.4. Постскриптум
- •2. Типы деловых писем
- •2.1. Запрос
- •2.2. Заказ
- •2.3. Бронирование билетов и мест в гостинице
- •2.4. Письма ответы
- •2.5. Переписка при устройстве на работу
- •2.5.1. Резюме
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Введение
- •Паспортный контроль и таможня
- •Гостиница
- •Диалог в гостинице у администратора
- •Ресторан
- •Легкие напитки
- •Спиртые напитки
- •Диалог в ресторане
- •Знакомство, общение
- •Профессия
- •Вы заблудились
- •Магазины. Покупки
- •Качества
- •Обслуживание
- •Медицинское обслуживание
- •Происшествия
- •Телефон. Почта
- •Федеральное агентство по образованию
- •Министерство образования
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели существительных
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели глаголов
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели прилагательных
- •I. Образуйте новые слова, используя префиксы и переведите их на русский язык. (См. Таблицу 1)
- •II. Переведите предложения на русский язык, обращая особое внимание на глаголы, выделенные курсивом.
- •III. Образуйте глаголы от ниже приведенных слов, пользуясь
- •IV. Образуйте прилагательные от приведенных ниже слов и переведите их. Помните, что от одной основы могут образовываться различные прилагательные. (Таблица 4)
- •V. Прочтите следующие группы производных-существительных и переведите их на русский язык.
- •VI. Укажите номера предложений в которых подчеркнутые слова являются производными-существительными.
- •VII. Выпишите имена существительные из ряда производных слов, переведите их без обращения к словарю с помощью Таблицы 2.
- •VIII. Подберите русские эквиваленты к следующим прозводным-существительным.
- •IX. Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу, приведенными ниже.
- •X. Заполните колонки производными - существительными в соответствии со значением модели. Помните, что некоторые из этих моделей имеют 1 или 2 значения. См. Таблицу 2.
- •XI. Заполните колонку производными-существительными в соответствии со значениями каждой модели.
- •XII. Заполните пропуски одним из слов, приведенных ниже.
- •XIII. В приведенных ниже многоактных производных выделите производящую основу и словообразовательные компоненты,
- •XIV. Образуйте существительные от следующих глаголов по одной из моделей, приведенных ниже.
- •XV. Прочитайте и переведите текст. Выпишите производные слова и объясните как они образовались и какой частью речи являются.
- •2.8 План организации самостоятельной работы студентов зфо в межсессионный период обучения по дисциплине Деловой разговорный иностранный язык.
- •2.9 Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» Основная
- •Разработанная кафедрой
- •Дополнительная
- •Содержание
- •Введение
- •Введение
- •Модуль 1
- •Дополнительные слова по теме
- •Спряжение глагола to be в простом настоящем времени
- •Количественные числительные
- •Десятки
- •Притяжательные местоимения
- •Модуль 2
- •Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •Имя существительное
- •Артикли
- •Множественное число имен существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •Личные местоимения (именительный падеж)
- •Простое настоящее время
- •Количественные прилагательные
- •Переведите на английский:
- •Модуль 3
- •Предлоги времени
- •Безличные предложения
- •Безличные глаголы to rain, to snow
- •Объектный падеж личных местоимений
- •Побудительное наклонение
- •Дополнения и их место в предложении
- •Порядковые числительные
- •Модуль 4
- •Простое прошедшее время
- •Правильные глаголы
- •Неправильные глаголы
- •Спряжение to be в простом прошедшем времени
- •Модуль 5
- •Дополнительные слова по теме
- •Продолженные времена
- •Настоящее продолженное время
- •Прошедшее продолженное время
- •Будущее продолженное время
- •Модуль 6
- •Перфектные времена
- •Модуль 7
- •Сложные местоимения и наречия
- •Наречия, производные от some, any, no
- •Производные от every
- •Модальный глагол “to have”
- •Модуль 8
- •Дополнительные слова
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Количественные прилагательные
- •Ключи к тестам
- •4. Электронное учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •4.1 Аудиоматериалы
- •4.2 Видеоматериалы
- •4.3 Материалы для компьютерного использования
Переведите на английский:
I
Я живу в Москве. Я живу в большом новом доме. Моя квартира вполне комфортабельная. Это мой кабинет. В окно Вы можете увидеть сад. Стены кабинета светло-коричневые. На стенах несколько картин. В кабинете большой письменный стол. На столе много вещей: настольная лампа, книги, журналы, ручки и карандаши. На полках много книг. Мне нравится моя квартира.
II
1. Вы живете в Москве? 2. У Вас есть квартира? 3. Сколько комнат в Вашей квартире? 4. Что находится перед домом? 5. Какую мебель вы имеете? 6. У Вас есть телефон? 7. Что можно увидеть на Вашем письменном столе? 8. У Вас много книг?
III
– Можно поговорить с мистером Брауном?
Да, не вешайте трубку.
2. – Вы знаете мой адрес?
Нет.
Запишите его, пожалуйста.
3. – У Вас прекрасная квартира.
Я рад, что она Вам нравится.
4. – Мистер Браун, позвольте представить Вам мистера Грина.
Здравствуйте мистер Грин. Я очень рад встретиться с Вами.
5. – Спасибо за прекрасно проведенный вечер.
Спасибо за визит. (Спасибо, что пришли.)
Модуль 3
TEXT
The Seasons and the Weather
There are four seasons in the year. They are spring, summer, autumn and winter.
In spring the sun shines brightly and it becomes warm. The sky is blue and cloudless. The fields are covered with fresh green grass. Nature is full of new life.
Summer comes after spring. It is the favourite season of many people. In hot weather you can go swimming or boating. You can go mushrooming, too. It is pleasant to walk in a wood with a basket and pick mushrooms or berries.
In autumn it is often foggy and rainy. It becomes cold. The leaves become yellow and red and fall off the trees.
Then winter comes with its very short days and long nights. The lakes and rivers freeze. The ground is covered with snow. Yet many people like winter very much. They can play hockey, too. Russian winter is very beautiful.
Dialogues
What’s the weather like today?
The weather is fine. It’s warm and sunny.
Let’s go for a walk.
Good idea.
What’s the temperature today?
It’s fifteen degrees above zero.
It’s frosty today.
Yes, indeed. It’s ten degrees below zero.
It’s cold outside, isn’t it?
Yes, and windy, too.
Too bad.
Looks like rain.
I am afraid so. In such weather I prefer to stay at home.
VOCABULARY
season время года, сезон
in hot (cold) weather в жаркую (холодную) погоду
spring весна
winter зима
summer лето
autumn осень
in spring (in summer) весной (летом)
the sun солнце
shine светить
bright (ly) яркий, ярко
become становится
warm теплый
the sky небо
cloud облако, туча
cloudless безоблачный
field поле
be covered with smth. быть покрытым чем-л.
fresh свежий
grass трава
Nature природа
favourite самый любимый
go swimming пойти купаться
go boating пойти кататься на лодке
go skating (skiing) пойти кататься на коньках (на лыжах)
go hunting пойти на охоту
wood лес
basket корзина
pick smth. рвать (собирать) что-л. (ягоды, грибы)
mushroom гриб
berries ягоды
foggy туманный
rainy дождливый
cold холодный
leaf лист
fall падать
fall of опадать
tree дерево
lake озеро
river река
freeze замерзать
the ground земля
snow снег
It snows in winter. Зимой выпадает снег.
yet тем не менее
I like winter very much. Я очень люблю зиму.
It’s a very good book. Это очень хорошая книга
Russian русский
beautiful красивый
Dialogues
What’s the weather like today? Какая сегодня погода?
The weather is fine (bad, etc.) Погода прекрасная (плохая и т.п.)
sunny солнечный
What’s the temperature? Какая температура?
above над; зд. выше
below под; зд. ниже
zero ноль
degree степень, градус
It’s 15 degrees above (below) zero. 15 градусов выше (ниже) нуля.
frosty морозный
outside снаружи (зд. на улице)
inside (the room, etc.) внутри (комнаты и т.п.)
Yes, indeed. Да, действительно.
windy ветреный (о погоде)
Too bad. Жаль.
Looks like rain. Похоже, что будет дождь.
I am afraid so. Боюсь, что это так.
such такой
in such weather в такую погоду
such a good book такая хорошая книга
such good books такие хорошие книги
prefer to do smth. предпочитать делать что-л.
give smb. smth. давать кому-л. что-л.
bring smb. smth. приносить кому-л. что-л.
show smb. smth. показывать кому-л. что-л.
easy легкий
difficult трудный
necessary необходимый
day день, сутки
hour час
half половина
half an hour полчаса
quarter четверть
quarter of an hour четверть часа
Telling the time
It’s 3.30. 3.30
(It’s half past 3) (Половина четвертого)
It’s 3.15. 3.15
(It’s a quarter past 3) (Четверть четвертого)
It’s 3.45. 3.45
(It’s a quarter to 4) (Без четверти четыре)
При обозначении времени используются сокращения a.m. (до полудня) и p.m. (после полудня).
It’s 3 p.m. 3 часа дня.
It’s 5 a.m. 5 часов утра.