
- •Федеральное агентство по образованию
- •Структура курса
- •Требования на зачёте
- •Языковый материал
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •104 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •52 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •40 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очной формы обучения
- •24 Часа
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •60 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •48 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •30 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •16 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов очно-заочной формы обучения
- •12 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной формы обучения
- •30 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной формы обучения
- •20 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной сокращённой формы обучения
- •16 Часов
- •Тематический план практических занятий по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» для студентов заочной сокращённой формы обучения
- •10 Часов
- •Федеральное агентство по образованию
- •Языковой комментарий
- •Слова и выражения по теме:
- •1. Приветствия (Greetings)
- •2. Прощание (Saying Goodbye)
- •4. Формы обращения (Forms of Address)
- •5. Вопросы о профессии (должности) и имени человека
- •6. Вопросы о месте работы и месте жительства человека
- •7. Визитная Карточка
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Пример формы запроса/сопроводительного письма
- •Пример сопроводительного письма
- •Клише и выражения сопроводительного письма
- •Письменный отказ от предложенной работы
- •Резюме (Resume)
- •Образец благодарственного письма
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Слова и выражения по теме:
- •Современные средства передачи информации
- •Практика
- •Языковой комментарий
- •Языковой комментарий
- •Письмо-предложение ( Offer)
- •Практика
- •Содержание
- •Предисловие
- •Оформление делового письма
- •Расположение текста письма по вертикали
- •Оформление конверта (адреса)
- •1.3. Пунктуация
- •1.4. Постскриптум
- •2. Типы деловых писем
- •2.1. Запрос
- •2.2. Заказ
- •2.3. Бронирование билетов и мест в гостинице
- •2.4. Письма ответы
- •2.5. Переписка при устройстве на работу
- •2.5.1. Резюме
- •Федеральное агентство по образованию
- •Содержание
- •Введение
- •Паспортный контроль и таможня
- •Гостиница
- •Диалог в гостинице у администратора
- •Ресторан
- •Легкие напитки
- •Спиртые напитки
- •Диалог в ресторане
- •Знакомство, общение
- •Профессия
- •Вы заблудились
- •Магазины. Покупки
- •Качества
- •Обслуживание
- •Медицинское обслуживание
- •Происшествия
- •Телефон. Почта
- •Федеральное агентство по образованию
- •Министерство образования
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели существительных
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели глаголов
- •Основные суффиксальные словообразовательные модели прилагательных
- •I. Образуйте новые слова, используя префиксы и переведите их на русский язык. (См. Таблицу 1)
- •II. Переведите предложения на русский язык, обращая особое внимание на глаголы, выделенные курсивом.
- •III. Образуйте глаголы от ниже приведенных слов, пользуясь
- •IV. Образуйте прилагательные от приведенных ниже слов и переведите их. Помните, что от одной основы могут образовываться различные прилагательные. (Таблица 4)
- •V. Прочтите следующие группы производных-существительных и переведите их на русский язык.
- •VI. Укажите номера предложений в которых подчеркнутые слова являются производными-существительными.
- •VII. Выпишите имена существительные из ряда производных слов, переведите их без обращения к словарю с помощью Таблицы 2.
- •VIII. Подберите русские эквиваленты к следующим прозводным-существительным.
- •IX. Заполните пропуски словами, подходящими по смыслу, приведенными ниже.
- •X. Заполните колонки производными - существительными в соответствии со значением модели. Помните, что некоторые из этих моделей имеют 1 или 2 значения. См. Таблицу 2.
- •XI. Заполните колонку производными-существительными в соответствии со значениями каждой модели.
- •XII. Заполните пропуски одним из слов, приведенных ниже.
- •XIII. В приведенных ниже многоактных производных выделите производящую основу и словообразовательные компоненты,
- •XIV. Образуйте существительные от следующих глаголов по одной из моделей, приведенных ниже.
- •XV. Прочитайте и переведите текст. Выпишите производные слова и объясните как они образовались и какой частью речи являются.
- •2.8 План организации самостоятельной работы студентов зфо в межсессионный период обучения по дисциплине Деловой разговорный иностранный язык.
- •2.9 Перечень основной и дополнительной литературы по дисциплине «Деловой разговорный английский язык» Основная
- •Разработанная кафедрой
- •Дополнительная
- •Содержание
- •Введение
- •Введение
- •Модуль 1
- •Дополнительные слова по теме
- •Спряжение глагола to be в простом настоящем времени
- •Количественные числительные
- •Десятки
- •Притяжательные местоимения
- •Модуль 2
- •Порядок слов в простом повествовательном предложении
- •Имя существительное
- •Артикли
- •Множественное число имен существительных
- •Притяжательный падеж существительных
- •Личные местоимения (именительный падеж)
- •Простое настоящее время
- •Количественные прилагательные
- •Переведите на английский:
- •Модуль 3
- •Предлоги времени
- •Безличные предложения
- •Безличные глаголы to rain, to snow
- •Объектный падеж личных местоимений
- •Побудительное наклонение
- •Дополнения и их место в предложении
- •Порядковые числительные
- •Модуль 4
- •Простое прошедшее время
- •Правильные глаголы
- •Неправильные глаголы
- •Спряжение to be в простом прошедшем времени
- •Модуль 5
- •Дополнительные слова по теме
- •Продолженные времена
- •Настоящее продолженное время
- •Прошедшее продолженное время
- •Будущее продолженное время
- •Модуль 6
- •Перфектные времена
- •Модуль 7
- •Сложные местоимения и наречия
- •Наречия, производные от some, any, no
- •Производные от every
- •Модальный глагол “to have”
- •Модуль 8
- •Дополнительные слова
- •Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Количественные прилагательные
- •Ключи к тестам
- •4. Электронное учебно-методическое обеспечение дисциплины:
- •4.1 Аудиоматериалы
- •4.2 Видеоматериалы
- •4.3 Материалы для компьютерного использования
Модуль 2
TEXT
Mr. Carter’s House
Mr. Carter is a businessman. He lives in a two-storey cottage near London.
In frond of the cottage there is a little garden and behind it there is a tennis court and a garage. Through the front door you enter the hall, then you go into the living-room. To the right of the living-room you can see the dining-room and the kitchen. The bedrooms are upstairs.
In the living-room you can see a couch, a small coffee table and a few armchairs. In the corner of the room there is a television set. On the walls there are some pictures.
In the dining-room you can see a table, a few chairs and a big sideboard full of china. There are some flowers on the window-sills.
This is Mr. Carter’s study. There is not much furniture in it – only a desk and two armchairs. On the desk you can see some pens and pencils, two or three letters, a reading lamp and some other things. There is also a telephone on it. There are lots of books on the shelves. The walls of the study are light-brown. The ceiling is light-brown, too. On the floor there is a carpet.
Mr. Carter’s house is quite comfortable.
Dialogues
A: Where do you live?
B: I live in Moscow in Vavilov Street.
A: Is your flat is big?
B: No, it isn’t. I have two rooms and a kitchen. Come to my place one of these days.
A: With pleasure.
Invitation
Hello. May I speak to Mr. Brown?
Yes, hold the line, please.
Hello Mr. Brown. (This is) George Carter speaking.
Hello, Mr. Carter.
I want to invite you and Mrs. Brown to dinner tonight.
At your house?
Yes, at seven o’clock. Do you have my address?
I am afraid not.
Put it down, please.
Thank you.
Driver, take me to this address.
Yes, sir.
Good evening, Mr. Carter.
Good evening, Mr. Brown. Come in, please.
Oh, you have a charming house.
I am glad you like it.
Introducing one person to another
Mrs. Brown, this is Miss Taylor.
How do you do, Mrs. Brown.
How do you do, Miss Taylor.
Mr. Jones, may I introduce Mr. Brown to you? He is an old friend of mine.
How do you do, Mr. Brown. I am very glad to meet you.
Thank you for an enjoyable evening.
Thank you for coming.
VOCABULARY
businessman (men) бизнесмен (ы)
cottage коттедж
two-storey двухэтажный
near the house (the park, etc.) около дома (парка и т.п.)
in front of the house перед домом
behind the house позади дома
garden сад
court корт
(court) yard двор
garage гараж
through через
door дверь
enter a hall войти в холл
to the right (left) of направо (налево) от
living-room гостиная
dining-room столовая
bedroom спальня
study кабинет
upstairs наверху (на верхнем этаже)
downstairs внизу (на нижнем этаже)
go upstairs (downstairs) идти вверх (вниз) по лестнице
couch кушетка
small маленький
chair стул
armchair кресло
in the corner (of the room) в углу (комнаты)
television set (TV set) телевизор
wall стена
picture картина
big большой
sideboard сервант
It is full of books Он полон книг.
china посуда
furniture мебель (неисчисляемое)
window окно
window-sill подоконник
flower цветок
only только
only one room только (всего) одна комната
pen ручка
pencil карандаш
letter 1. письмо; 2. буква
reading lamp настольная лампа
some other things некоторые другие вещи
shelf полка
light светлый
light (dark) brown светло (темно) коричневый
ceiling потолок
floor пол, этаж
carpet ковер
comfortable удобный, комфортабельный
street улица
in Oxford Street на ул. Оксфорд (если перед словом «street» стоит название, то артикль опускается)
Come to my place. Приходите ко мне (домой).
at my (his, etc.) place у меня (у него и т.п.) дома.
one of these days на днях (относится к буд. вр.)
with pleasure с удовольствием
flat (apartment) квартира
invitation приглашение
Hello 1. Алло; 2. Здравствуйте.
Hold the line Не вешайте трубку.
(This is) Mike speaking. С Вами говорит (по телефону) Майк.
want (to do smth.) хотеть (сделать что-л.)
invite smb. to dinner пригласить кого-л. на обед
address адрес
driver шофер, водитель
Take me to this address. Отвезите меня по этому адресу.
How do you do. Здравствуйте. (Приветствие, обычно используемое при знакомстве)
Introduce Mr. B to Mr. A познакомить мистера Б с мистером А
charming очаровательный
I’m glad you like it. Я рад, что он Вам понравился.
I am glad to meet you. Рад встретиться с Вами.
Thank you for an enjoyable Спасибо за прекрасный вечер.
evening.
Thank you for coming. Спасибо, что пришли.
Дополнительные слова по теме
white белый
black черный
green зеленый
blue синий
yellow желтый
grey серый
red красный
What colour is the pen? Какого цвета ручка?
It is red.Она красная.
What colour are the pens? Какого цвета ручки?
They are red.Они красные. (В ответе словоcolourобычно не употребляется)
large большой (чаще о площади)
wide широкий
narrow узкий
long длинный
short короткий
good хороший
bad плохой
Grammar