- •Тема 1. Теории поведения человека в организации
- •1. Определение дисциплины.
- •2. Объект оп
- •3. Предмет оп
- •4. Цели оп
- •6. Методы оп
- •7. Теория оп
- •8. Связь оп со смежными дисциплинами
- •9. Примеры организационного поведения.
- •10. История организационного поведения.
- •11. Поведенческие науки
- •12. Эволюция науки управление
- •13. Теории управления х, у, z
- •14. Модели организационного поведения
- •15. Возрастание значимости управления людьми
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2: «Личность и организация». Введение
- •1. Определение личности.
- •3. Школы изучения личности
- •4) Другие школы.
- •Школа психоанализа
- •5. Психическая структура личности.
- •6. Способы защиты сознания человека от чрезмерного напряжения
- •7. Школа научения
- •8. Школа роста
- •9. Характеристики личности, используемые в организационном поведении
- •10. Причины индивидуальных различий личностей
- •11. Жизненнй цикл личности
- •12. Формирование ценностей личности
- •13. Жизненные позиции личности
- •14. Личность менеджера
- •15. Карьера менеджера
- •16. Законы общения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3: «Коммуникативное поведение в организации»
- •1. Модель коммуникационного процесса
- •2. Коммуникационный процесс
- •3. Виды контактов:
- •4. Цели передачи информации между людьми
- •5. Коммуникационная сеть
- •5. Время общения
- •6. Физическая среда
- •12. Формы общения:
- •13. Стили общения.
- •16. Правила успешного общения:
- •19. Правила убеждения.
- •20. Правила проведения беседы.
- •21. Правила проведения совещания
- •22. Правила проведения переговоров.
- •Проведение переговоров
- •Тема 4: «Мотивация и результативность организации» Введение
- •1. Определение мотивации.
- •2. Модель мотивации
- •3. Кто мотивируется.
- •4. Зачем мотивируются
- •5. Что мотивируется
- •6. Как мотивируется.
- •Процессуальные теории
- •7. Этапы мотивации организационного поведения
- •8. Виды мотивации улучшения организационного поведения
- •9. Результативность мотивации для предприятия
- •10. Косвенный и прямой эффект - как оценка результативности мотивации
- •Тема 5: «Формирование группового поведения в организации»
- •1. Модель группового поведения
- •2. Классификация групп
- •3. Кружки качества.
- •4. Бригады результативности
- •5. Жизненный цикл группы
- •6. Формирование нормы поведения в группе
- •7. Внутри групповые отношения
- •7. Потребности членов группы
- •8. Теории формирования групп.
- •9. Теории формирования групп
- •10. Потребности группы
- •11. Потребности организации
- •12. Преодоление конфликтов
- •13. Правила эффективной работы группы.
- •14. Преимущества и недостатки работы в группе
- •15. Организация эффективной работы команды
- •16. Правила укрепления групповой морали
- •17. Закономерности формирования групп.
- •Тема 6: «Лидерство в организации»
- •1. Модель группы
- •2. Модель лидера
- •3. Типы лидерства
- •4. Типы лидеров
- •5. Черты лидера
- •6. Стиль лидерства
- •7. Типы управленческих позиций
- •8. Признаки сильной управленческой позиции.
- •9. Виды общения руководителя с подчиненными
- •10. Должностная модель поведения руководителя
- •11. Разновидности поведения руководителя
- •12. Виды осуждаемых поведений и варианты поведения руководителя
- •13. Условия возникновения увеличения полномочий
- •Тема 7 «Персональное развитие в организации».
- •1. Модель персонального развития личности в организации
- •2. Объект и предмет исследования
- •3. Признаки умения управлять собой
- •4. Признаки саморазвития личности
- •5. Ограничения, мешающие реализовать потенциал личности
- •6. Рекомендации по повышению уверенности в себе
- •7. Способы влияния руководителя на подчиненных
- •8. Делегирование
- •9. Правила распределения рабочего времени
- •10. Факторы, снижающие эффективность работы коллектива
- •11. Пути формирования коллектива
- •12. Конфликт
- •13. Метод разрешения конфликта
- •14. Стресс
- •15. Причины стресса
- •16. Приемы защиты от стресса
- •Тема 8: «Поведенческий маркетинг».
- •1. Определение поведенческий маркетинг
- •2. Модель поведенческого маркетинга
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9: «Анализ и конструирование организации».
- •1. Определение анализ и конструироване организации
- •2. Аспекты анализа организации
- •3. Модель премии правительства рф в области качества
- •Модель премИи правительства российской федерации в области качества
- •4. Анализ организационного поведения
- •5. Конструирование организации
- •6. Конструирование организационного поведения
- •7. Целевая программа организационного поведения
- •1) Публичные заявления предприятия
- •2) Задачи руководителя
- •3) Планирование, управление и улучшение работы с персоналом
- •4) Общение персонала в организации
- •5) Показатели восприятия персоналом своей работы в организации
- •Тема 10. Управление поведением организации. 1 час.
- •8. Ситуационное управление поведением организации
- •9. Управление организацией по целям
- •10. Этапы управления по целям
- •11. Требования к программе управления по целям
- •12. Условия развития организации
- •13. Достоинства управления по целям
- •Тема 11. Изменения в организации.
- •1. Виды изменений в организации
- •2. Уровни изменений в организации
- •3. Виды преобразований
- •4. Виды изменений
- •5. Организационные проблемы преобразований
- •6. Издержки преобразований
- •7. Этапы обновления в организации
- •8. Стили руководителя проведения изменений
- •9. Модель Мак-Кинси 7 s развития организации
- •10. Тенденции развития организации
- •11. Зависимость силы сопротивления от факторов
- •12. Причины сопротивления изменениям
- •13. Приемы преодоление сопротивления изменениям
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Тема 12: «Управление нововведениями в организации».
- •1. Модель нововведения в организации
- •2. Причины нововведений
- •3. Виды нововведений
- •4. Жизненный цикл нововведения
- •5. Рекомендации по созданию положительного отношения к нововведениям
- •6. Поведенческие типы нововведенческого процесса
- •7. Социальные причины анти нововведенческого поведения
- •Тема 13: «Организационное поведение в системе международного бизнеса».
- •1. Паблик рилейшнз организации
- •2. Особенности паблик рилейшнз в сфере международных отношений
- •3. Способы общения со средствами массовой информации
- •4. Пресс-релиз или информационное сообщение
- •5. Пресс-конференция
- •6. Документальные фильмы
- •7. Использование рекламы для реализации товара
- •8. Виды рекламы «престижа»
- •9. Составляющие паблик рилейшнз
- •10. Публичные выступления
- •11. Телефонные разговоры
- •12. Деловые общения с зарубежными партнерами
- •13. Учет культурной среды государства при торговле
- •14. Имидж организации
- •15. Факторы, влияющие на имидж организации
- •16. Управление репутацией организации
- •Тема 14: "Формирование малых групп с использованием соционики"
- •1. Соционика
- •2. Структура психоинформативного типа личности
- •3. Схема определения психоинформативного типа личности.
- •4. Анкета определения типа личности
- •5. Типы личностей
- •7. Квадры
- •8. Объединение типов в группы
- •9. Типы отношений
Тема 8: «Поведенческий маркетинг».
Введение
Взаимодействие и общение персонала фирмы с клиентом по оказанию услуг является процессом. В этом процессе необходимо идентифицировать подпроцессы, определить ответственных за них, ввести показатели их деятельности, организовать управление ими с целью проведения корректирующих и предупреждающих мероприятий по устранению несоответствий и их причин, проводить мониторинг подпроцессов по критическим точкам и постоянное улучшение.
1. Определение поведенческий маркетинг
Маркетинг(англ.marketing<market– рынок, сбыт) – мероприятия по изучению рынка и активному воздействию на потребительский спрос с целью расширения сбыта производимых фирмой товаров.
Первое определение. Поведенческий маркетинг– взаимодействие персонала с клиентами с целью определения потребностей клиентов и предоставления ему желаемого товара.
Второе определение. Поведенческий маркетинг– это изучение рынка поведения, исходя из выработанной в организации стратегии и в соответствии с моделями поведения.
2. Модель поведенческого маркетинга
Поведенческий маркетинг происходит в пространстве и во времени, в правой и законодательной среде общества в сочетании с потребностями организации и клиента, при соблюдении законов взаимовыгодных отношений заинтересованных сторон, приоритета потребностей клиента, чести, морали, этики, справедливости.
3. Типы поведения работников по отношению к клиентам
Поведение сотрудников можно считать эффективным, если оно позволяет достичь поставленных организацией цели при допустимых затратах.
Различают 4 типа поведения работников по отношению к клиентам:
- притягательное клиентурное;
- избирательное клиентурное;
- антиклиентурное;
- псевдоклиентурное.
3. Притягательное клиентурное поведение
Притягательное клиентурное поведение – поведение сотрудников, направленное на привлечение клиентов, что позволяет повышать эффективность деятельности организации. Эффективность поведения при этом высокая.
4. Избирательное клиентурное поведение
Избирательное клиентурное поведение – поведение сотрудников, направленное на отбор клиентов (по своему усмотрению или на основание установок руководителей), с которыми они считают целесообразно работать, а на остальных не обращают внимания.
В данном случае эффективность средняя, т.к. можно ошибаться и не приобрести выгодного клиента.
5. Антиклиентурное поведение
Антиклиентурное поведение – когда сотрудники не заинтересованы в работе с клиентами. Эффективность поведения будет отрицательной.
6. Псевдоклиентурное поведение
Псевдоклиентурное поведение – крайне назойливое поведение сотрудников, что свидетельствует об их неумении работать с клиентами. Эффективность поведения при таком поведении отрицательная.
7. Управление поведением сотрудников по отношению к клиентам
Управление поведением сотрудников по отношению к клиентам осуществляется в несколько этапов:
выявление форм поведения, связанных с трудовой деятельностью, необходимых для реализации принятой стратегии деятельности;
построение моделей поведения;
измерение поведенческих событий;
проведение функционального анализа поведения;
измерение исходной частоты соответствующих поведенческих событий;
разработка стратегии интервенции, упорядочение и повышение частоты функциональных форм поведения и уменьшение дисфункциональных форм поведения.
Моделями поведения персонала называют наиболее желательные формы поведения сотрудников для достижения организацией поставленных целей.
Выделяются ключевые формы поведения, которые оказывают существенные воздействие на деятельность всей организации.
Определяются 5 – 10 % поведенческих событий, которые в данной сфере деятельности обеспечивают 70-80 % результатов работы.
С этой целью изучаются составляющие привлекательного поведения – элементы поведения, которые необходимы для формирования у сотрудников привлекательного поведения в соответствии с моделями поведения для повышения общей эффективности.
Например, в фирмах «Макдональд» для продавцов является обязательным:
- приветствие клиентов с улыбкой;
- предоставление клиентам разных видов товаров до момента как клиент скажет все или достаточно, после этого продавец не имеет права предлагать товар;
- после продажи обязательно с улыбкой поблагодарить клиента за покупку;
- размер заработной платы зависит от дохода и оценки деятельности продавцов «черным покупателем», который назначается фирмой и некто из продавцов его не знает. При этом осуществляется принцип «внешнего дополнения».
Проводится поведенческий аудит – анализ каждого вида деятельности количественным и качественным составляющим. Рассматриваются только те формы поведения, которые напрямую связаны с его трудовой деятельностью: медлительность или сноровка, отсутствие на рабочем месте или активная деятельность; конструктивные предложения или жалобы и т.д. Личностные характеристики не учитываются.
Измерение поведенческих составляющих сотрудников, выполняющих соответствующие виды деятельности, состоит в определении их значений (например, скорость выполнения определенных операций, отсутствие на рабочем месте, длительность перекура и др.)
Выявление потребностей в изменении поведения – выявление дисфункциональных видов поведения, которые не способствуют эффективности деятельности организации и требуют мер воздействия на работников.
Система мер воздействия использует способы изменения установок личности, методы регулирования поведения индивида, методы воздействия на поведение групп, проведение всевозможных тренингов для отработки навыков работы у специалистов и руководителей; четкое прописывание должностных обязанностей; управление карьерой специалиста.
В частности на изменение установок влияет несколько факторов, объединенных в 3 группы:
1) вере в сообщающего;
2) вера в само сообщение;
3) ситуация (отвлечение и приятное окружение).
Выделяют ряд способов изменения установок личности:
1) предоставление новой информации;
2) воздействие страхом;
3) устранение несоответствия между установкой и поведением (человек старается активно устранить диссонанс посредством изменения установок и поведения;
4) влияние друзей и коллег;
5) привлечение к сотрудничеству;
6) соответствующая компенсация, заглушающая состояние дискомфорта.
