- •Федеральное агентство по образованию
- •Часть I. Программа учебной дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 4
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общество и личность в теории pr
- •Тема 1.1. Сущность и место pr в современном
- •Тема 1.2. Перечень и характеристики типовых объектов pr
- •Тема 1.3. Социум в теории pr
- •Тема 1.4. Малая группа в теории pr
- •Тема 1.5. Личность в теории pr
- •Раздел II. Теория и практика организации pr
- •Тема 2.1. Пять классических целей pr
- •Тема 2.2. Приемы формирования пиар-позитивных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.3. Способы корректировки пиар-негативных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.4. Обзор основных мероприятий pr
- •Тема 2.5. Организация и функционирование pr-отдела
- •Тема 2.6. Организация и функционирование современной пресс-службы
- •Тема 2.7. Организация пресс-конференций и брифингов
- •Тема 2.8. Составление пресс-релиза
- •Раздел III. Креативность в pr
- •Тема 3.1. Информационное общество и карьера:
- •Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
- •Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
- •Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
- •Тема 3.5. Специфика профессионального общения
- •Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для очной полной формы обучения
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для очной сокращенной формы обучения
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для заочной полной формы обучения
- •Всего: 70 часов Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для заочной сокращенной формы обучения
- •Практические занятия
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1.4. Малая группа в теории pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1.5. Личность в теории pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Литература к разделу
- •Раздел 2. Теория и практика организации pr
- •Тема 2.1. Пять классических целей pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.2. Приемы формирования пиар-позитивных доминант, установок и стереотипов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.3. Способы корректировки пиар-негативных доминант, установок и стереотипов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.4. Обзор основных мероприятий pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.5. Организация и функционирование pr-отдела
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Раздел III. Креативность в pr
- •Тема 3.1. Информационное общество и карьера:
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.5. Специфика профессионального общения
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Литература к разделу
- •Итоговый тест к курсу «Паблик рилейшнз»
- •Вопрос 1. Какое из определений pr является ложным:
- •Вопрос 2. В каком году Президент сша Томас Джефферсон впервые употребил словосочетание «связи с общественностью»?
- •Паблик рилейшнз
Тема 3.5. Специфика профессионального общения
СОТРУДНИКА PR
Критерии эффективности профессионального общения сотрудника PR. Специфика профессионального общения служб PR cо СМИ, органами государственной власти, общественностью и отдельными гражданами. Закон Рафаэля как базовый закон профессионального общения в сфере PR. Генезис, семантика, формулировка закона Рафаэля. Лорд Честерфилд, Дейл Карнеги, Алан Пиз об умении нравиться. Анализ факторов максимализирующих и минимизирующих «притягательные эмоции» сотрудника PR. Описание механизмов развития «чувственного поля», оптимизации вербальных и невербальных навыков общения, формирования адекватного и эффективного имиджа сотрудника PR.
Специфика профессионального общения сотрудников служб PR в условиях проведения боевых действий, терактов, катастроф, публичных скандалов, социальных и профессиональных конфликтов.
Этика и стандарты профессиональных отношений в PR: анализ хартий и кодексов профессионального поведения сотрудников служб PR.
Список основной и дополнительной литературы Основная литература
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. — М.,2005.
Вебстер Ф. Теории информационного общества. — М.,2004.
Гундарин М.В. Теория и практика связей с общественностью: основы медиа-рилейшинз. — М.,2007.
Данилина В.В., Луканина М.В., Минаева Л.В., Салиева Л.К. Связи с общественностью. Составление документов: теория и практика. — М.,2008.
Доскова И.С. PUBLIC RELATIONS: Теория и практика. — М.,2007.
Зарубин А., Вагин В. Репутация – капитал личности. — М.,2007.
Дополнительная литература
Белянкин Е.О. Как стать талантливым. — М.,1999.
Бодалев А.А. Психология общения. — М.,1998.
Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. — М.,1999.
Государственный служащий: культура поведения и деловой этикет /Под ред. Е.В.Охотского. — М.,1999.
Иванов Д.В. Виртуализация общества. — СПб., 2000.
Искусство разговаривать и получать информацию. —М., 1993.
Кара-Мурза С.Г. Потерянный разум. — М., 2005.
Карнеги Д. Как завоевывать друзей и оказывать влияние на людей. — СПб., 2008.
Кошелюк М. Эффективное PR-мышление. Мастер-класс для начинающих и профессионалов. — М., 2008.
Лебон Г. Психология народов и масс. — СПб., 1995.
Лорд Честерфилд. Письма к сыну. — М., 1978.
Лук А.Н. Психология творчества. — М., 1978.
Ляйнеманн Р. Измерения медиарилейшинз: как оценить вклад PR в успех компании. — М., 2006.
Маклюен М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. — М., 2003.
Марков С. PR в России больше, чем PR: технологии, версии, слухи. — Ростов-на Дону, 2005.
Мельник Г.С. Психология профессионального общения в журналистике /Социальное функционирование журналиста. — Спб., 1994.
Московичи С. Машина, творящая богов. — М., 1998.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследования. — М., 2002.
Новопашин А.П. Коммуникация и власть. — Тюмень, 2004.
Ноэль-Ноймен Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. — М., 1996.
Панарин А.С. Стратегическая нестабильность в ХХI веке. — М., 2003.
Пиз А. Язык телодвижений. — М., 2008.
Попов В.Д. Тайны информационной политики: социальный психоанализ информационных процессов. — М., 2003.
Почепцов Г.Г. Имиджелогия. — М., 1998.
Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века. — М., 2001.
Райс Э., Райс Л. Расцвет PR и упадок рекламы. — М., 2007.
Рубакин Н.А. Психология читателя и книги. — М., 1977.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. — М., 1992.
Соснин Э.А. Социальная виртуальность: принципы, задачи и примеры. — Томск, 2002.
Тавокин Е.П. Массовая коммуникация: сущность и состояние в современной России. — М., 2005.
Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет. В 2-х кн. — Тбилиси, 1991.
Шепель В.М. Секреты личного обаяния. — М., 1995.
Юнг К.-Г. Психология бессознательного. М.,1998.
Явербаум Э., Блай Р. Паблик рилейшинз для «чайников». М.,2007.
