Раздел III. Креативность в pr

Тема 3.1. Информационное общество и карьера:

РОЛЬ КРЕАТИВНОСТИ В ДОСТИЖЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО УСПЕХА

Информационное общество как цивилизационный этап развития человечества. Понятие профессий «информационного статуса». Карьерный профиль информационного общества: анализ динамики роста профессий, специальностей и специализаций информационного статуса. PR в системе ключевых профессий информационного общества. Социальные, психические, физиологические факторы успеха в ключевых профессиях информационного общества. Особенности карьеры в PR. Креативность как фактор успешной профессиональной деятельности в PR. «Креативщик» как вид специализации в рекламе и PR. Наиболее яркие примеры креативного мышления сотрудников PR.

Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr

Способность к мифотворчеству как базовое креативное качество сотрудника PR. Особенности работы мифологического мышления и способы его активизации у сотрудника PR. Типология архитипических мифов и их связь с общественным сознанием в контексте теории и практики PR. Механизмы генерирования мифов в соответствии с целями и задачами PR.

Умение создавать креативные тексты как важнейшее профессиональное качество сотрудника PR. Понятие «креативного текста» с точки зрения теории и практики PR. Ассоциативность, образность и афористичность в системе творческих качеств сотрудника PR. Интрига в пиар-тексте: приемы усиления сюжетной привлекательности текста с использованием типичных и нетипичных приемов удержания внимания.

Особенности проявления креативности в профессиональных коммуникациях сотрудника PR.

Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr

Понятие креативного мышления в PR. Структура креативного мышления специалиста PR. Творческое и профессиональное наставничество как один из основных методов формирования креативного мышления у сотрудника PR. Механизмы выстраивания отношений с наставником в периоды творческого развития и профессионального становления. Закон компенсации и платы Н.Хилла в отношениях с наставником и другими обучающими лицами.

«Погружение» в креативную среду как один из методов формирования креативного мышления у сотрудника PR. Проблема поиска креативных людей и методы вхождения в креативную среду. Механизмы выстраивания творческих отношений с коллегами в сфере PR.

Роль творческой доминанты, генерирующего чувства и вспомогательной эмоции в функционировании креативного мышления специалиста PR. Анализ факторов, блокирующих работу креативного мышления в PR.

Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы

Пиар-группа как основной производитель информационной продукции в сфере PR. Типы, структуры, функции пиар-групп в зависимости от целей, задач, масштаба PR. Основные характеристики и критерии оценки творческого потенциала пиар-группы. Профессиональные амплуа сотрудников пиар-группы: проблема внутригрупповой специализации сотрудников PR в зависимости от типа личности и характера проделываемой работы.

Описание и характеристика методов активизации творческого потенциала пиар-группы в зависимости от целей и задач PR. «Мозговой штурм» как один из ситуационных методов активизации творческого потенциала пиар-группы. Методики проведения мозгового штурма в пиар-группе в зависимости от целей выполняемой работы. Внутригрупповая ротация как действенный метод активизации творческого потенциала пиар-группы. Диалоги и диспуты как методы тренировки творческого потенциала пиар-группы: функции прямых и обратных связей в процессах коллективной и индивидуальной мыслительной деятельности. Материальное и моральное стимулирование в системе методов активизации творческого потенциала.