- •Федеральное агентство по образованию
- •Часть I. Программа учебной дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 4
- •Содержание дисциплины
- •Раздел I. Общество и личность в теории pr
- •Тема 1.1. Сущность и место pr в современном
- •Тема 1.2. Перечень и характеристики типовых объектов pr
- •Тема 1.3. Социум в теории pr
- •Тема 1.4. Малая группа в теории pr
- •Тема 1.5. Личность в теории pr
- •Раздел II. Теория и практика организации pr
- •Тема 2.1. Пять классических целей pr
- •Тема 2.2. Приемы формирования пиар-позитивных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.3. Способы корректировки пиар-негативных доминант, установок и стереотипов
- •Тема 2.4. Обзор основных мероприятий pr
- •Тема 2.5. Организация и функционирование pr-отдела
- •Тема 2.6. Организация и функционирование современной пресс-службы
- •Тема 2.7. Организация пресс-конференций и брифингов
- •Тема 2.8. Составление пресс-релиза
- •Раздел III. Креативность в pr
- •Тема 3.1. Информационное общество и карьера:
- •Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
- •Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
- •Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
- •Тема 3.5. Специфика профессионального общения
- •Список основной и дополнительной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Часть II. Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для очной полной формы обучения
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для очной сокращенной формы обучения
- •Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для заочной полной формы обучения
- •Всего: 70 часов Примерный план усвоения дисциплины «Связи с общественностью» по темам и видам работ для заочной сокращенной формы обучения
- •Практические занятия
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1.4. Малая группа в теории pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 1.5. Личность в теории pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Литература к разделу
- •Раздел 2. Теория и практика организации pr
- •Тема 2.1. Пять классических целей pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.2. Приемы формирования пиар-позитивных доминант, установок и стереотипов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.3. Способы корректировки пиар-негативных доминант, установок и стереотипов
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.4. Обзор основных мероприятий pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 2.5. Организация и функционирование pr-отдела
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Раздел III. Креативность в pr
- •Тема 3.1. Информационное общество и карьера:
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.2. Специфика проявления креативности в pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.3. Методы формирования креативного мышления сотрудника pr
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.4. Методы активизации творческого потенциала pr-группы
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Тема 3.5. Специфика профессионального общения
- •Вопросы для самостоятельной работы
- •Литература к разделу
- •Итоговый тест к курсу «Паблик рилейшнз»
- •Вопрос 1. Какое из определений pr является ложным:
- •Вопрос 2. В каком году Президент сша Томас Джефферсон впервые употребил словосочетание «связи с общественностью»?
- •Паблик рилейшнз
Тема 1.4. Малая группа в теории pr
Типология и структура малых групп с точки зрения теории PR
Особенности целенаправленного информационного воздействия на малые группы различных типов
Социально-психологические методы исследования малых групп различных типов в контексте теории и практики PR
Количественные и качественные характеристики малых групп.
Социометрия и фокус-группа в системе методов исследования малых групп
Методики составления социограммы и психограммы малой группы.
Вопросы для самостоятельной работы
В чем функциональное отличие социума, малой группы и личности с точки зрения с точки зрения теории и практики PR?
Какова специфика восприятия и усвоения пиар-информации малыми группами?
Каковы особенности целенаправленного информационного воздействия на малые группы различных типов?
Какие методики составления социограммы и психограммы малой группы вам известны?
Тема 1.5. Личность в теории pr
Типология личности с точки зрения теории PR
Особенности восприятия и усвоения пиар-информации представителями различных психологических типов
Способы ухода индивида от целенаправленного информационного воздействия и методы их преодоления
Психологические подходы и методы исследования личности в теории и практике PR
Понятие «информационного человека» в контексте теории информационного общества Д.Белла и др. теориях
Наблюдение, интервью и эксперимент как базовые методы исследования личности в PR.
Вопросы для самостоятельной работы
Проведите типологию личности с точки зрения теории PR. Каковы особенности восприятия и усвоения пиар-информации представителями различных типов (по К.Г.Юнгу, И.П.Павлову, Н.В.Хамитову)?
В чем особенности восприятия PR-информации асоциальной, социальной и гиперсоциальной личностью?
Назовите и опишите основные способы ухода индивида от целенаправленного информационного воздействия, а также методы их преодоления с использованием технологий PR.
Какова роль психоанализа, гуманистической психологии, экзистенциональной философии в теории и практике PR?
Литература к разделу
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции. — М., 2005.
Вебстер Ф. Теории информационного общества. — М., 2004.
Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. — М., 1999.
Зарубин А., Вагин В. Репутация – капитал личности. — М., 2007.
Иванов Д.В. Виртуализация общества. — СПб., 2000.
Кара-Мурза С.Г. Потерянный разум. — М., 2005.
Лебон Г. Психология народов и масс. — СПб., 1995.
Маклюен М. Понимание Медиа: Внешние расширения человека. М.,2003.
Марков С. PR в России больше, чем PR: технологии, версии, слухи. — Ростов-на-Дону, 2005.
Московичи С. Машина, творящая богов. — М., 1998.
Назаров М.М. Массовая коммуникация в современном мире: методология анализа и практика исследования. — М., 2002.
Новопашин А.П. Коммуникация и власть. — Тюмень, 2004.
Ноэль-Ноймен Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания. — М., 1996.
Панарин А.С. Стратегическая нестабильность в ХХI веке. — М., 2003.
Попов В.Д. Тайны информационной политики: социальный психоанализ информационных процессов. — М., 2003.
Почепцов Г.Г. Коммуникативные технологии ХХ века. М.,2001.
Райс Э., Райс Л. Расцвет пиара и упадок рекламы. — М., 2006.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. — М., 1992.
Соснин Э.А. Социальная виртуальность: принципы, задачи и примеры. — Томск, 2002.
Тавокин Е.П. Массовая коммуникация: сущность и состояние в современной России. — М., 2005.
Фрейд З. «Я» и «Оно». Труды разных лет. В 2-х кн. Тбилиси, 1991.
Юнг К.Г. Психология бессознательного. — М., 1998.
