Федеральное агентство по образованию
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
(образован в 1953 году)
_____________________________________________
Кафедра педагогики
Дистанционное
обучение
С.Я. Ромашина
Р.С. Рабаданова
Связи с общественностью
(паблик рилейшнз)
Рабочая программа, методические указания и контрольные работы для студентов всех специальностей всех форм обучения
www.msta.ru
Москва, 2009
УДК
Р –
Ромашина С.Я., Рабаданова Р.С. Паблик рилейшнз. Рабочая программа, методические указания и контрольные задания. — М.: МГУТУ, 2009, — 47 с.
В методическом документе, предназначенном для дистанционного обучения, изложены рабочая программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине «Паблик рилейшнз». Рабочая программа включает вопросы, необходимые для изучения учебного материала по всем темам дисциплины. Приведен список рекомендуемой литературы.
Пособие предназначено для студентов всех специальностей всех форм обучения ГОУ ВПО «Московский государственный университет технологий и управления».
Автор: доктор педагогических наук профессор С.Я. Ромашина
доцент кафедры педагогики Р.С. Рабаданова.
Рецензент: кандидат педагогических наук, доцент общеинститутской кафедры раннего изучения иностранных языков, Института педагогики и психологии образования ГОУ ВПО МГПУ Апарина Ю.И.
Заведующий кафедрой: профессор, доктор педагогических наук, профессор С.Е. Шишов
Редактор: Свешникова Н.И.
© Московский государственный университет технологий и управления, 2009 109004, Москва, Земляной вал, 73
СОДЕРЖАНИЕ
Часть I. Программа учебной дисциплины . . . . . . . . . . . . . . 4
Раздел I. Общество и личность в PR . . . . . . . . . . . . . 6
Раздел II. Теория и практика организации PR . . . . . . . . . .9
Раздел III. Креативность в PR . . . . . . . . . . . . . . . .13
Список основной и дополнительной литературы . . . . . . . . . . . .17
Часть II. Методические рекомендации и план освоения
учебных дисциплин. . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Практические занятия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .25
Раздел I. Общество и личность в PR. . . . . . . . . . . . . . 25
Раздел II. Теория и практика организации PR . . . . . . . .29
Раздел III. Креативность в PR . . . .. . . . . . . . . . .35
Примерные вопросы к зачету по курсу «Связи с общественностью» . . . .40
Примерная тематика рефератов, докладов, контрольных работ . . . . . .41
Итоговый тест к курсу «Паблик рилейшнз»» . . . . . . . . . . . . . 42
Часть I. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСУ
«Связи с общественностью (паблик рилейшнз — PR)»
Программа курса «Связи с общественностью» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальностям «Менеджмент организации», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство», «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса», «Финансы и кредит», утвержденного в 2000 г. Курс рассчитан на 70 часов.
Программа дисциплины «Связи с общественностью (паблик рилейшнз — PR) предназначена для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Менеджмент организации», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство», «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса».
Дисциплина изучается:
— на третьем курсе в пятом семестре заочной полной формы обучения по специальностям: «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса», «Менеджмент организации», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство»;
— на втором курсе в третьем семестре заочной сокращенной формы обучения по специальностям: «Менеджмент организации», «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство»;
— на третьем курсе в шестом семестре очной полной формы обучения по специальностям: «Менеджмент организации», «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство»;
— на третьем курсе в пятом семестре очной сокращенной формы обучения по специальностям: «Менеджмент организации», «Менеджмент гостиничного и туристического бизнеса», «Менеджмент в массовом питании», «Предпринимательство».
Данный курс является одним из основных в цикле профилирующих курсов, посвященных проблемам социальной коммуникации. С одной стороны, курс опирается на уже полученные студентами знания по истории и теории менеджмента и развития организаций, психологии личности и малых групп, социальной психологии, социологии, с другой — он является принципиально новым, так как включает в себя эксклюзивные методики развития креативного мышления в сфере PR.
Цели и задачи курса: данный курс призван дать студентам Института экономики бизнеса и права факультета теоретико-методологические, прикладные знания и умения по организации и функционированию служб PR с учетом современной социологической теории.
В рамках дисциплины ставятся следующие задачи:
— дать студентам системное представление об обществе и личности с точки зрения теории и практики PR;
— сформировать у студентов навыки и умения профессиональной деятельности в сфере PR;
— развить у студентов способности к креативному мышлению в сфере PR.
По окончании курса студент должен:
знать основные принципы построения организации и функционированию служб PR с учетом современной социологической теории;
уметь произвести анализ профессиональных задач и психологической структуры деятельности человека, работающего в сфере PR;
уметь выделять факторы, влияющие на успешность в профессиональной деятельности в сфере PR;
уметь оценивать профессионально-важные индивидуально-личностные качества работника сферы PR;
быть компетентным при постановке и решении научно-исследовательских задач в сфере PR современного общества.
В программе курса по каждой теме имеется: краткое ее содержание, вопросы и задания для самостоятельной работы.
Курс дисциплины состоит из 3 разделов и 18 тем.
Формой итогового контроля, как на очном, так и на заочном отделении, является тестирование и зачет. В конце программы приводится список литературы для изучения курса «Связи с общественностью (паблик рилейшнз)», а также список рефератов и курсовых работ, тестовые задания для самоконтроля и примерный перечень вопросов для итогового зачета.