- •Федеральное агентство по образованию рф
- •Содержание
- •Глава 1. Основы теории информации 10
- •Глава 2. Основы аналоговых и цифровых вычислений 50
- •Предисловие
- •Введение Основные понятия
- •Вопросы для самоконтроля
- •Глава 1. Основы теории информации
- •Получение информации
- •Сигналы детерминированные и случайные.
- •1.3 Сигналы непрерывные и дискретные. Преобразование сигналов.
- •1.4 Модуляция и демодуляция сигналов.
- •1.5 Передача информации. Меры информации.
- •Вопросы для самопроверки
- •Тестовые задания
- •Глава 2. Основы аналоговых и цифровых вычислений
- •2.1. Принципы построения вычислительных машин
- •2.2.Арифметические основы цвм. Системы счисления
- •2.3.Двоичная система счисления.
- •2.4. Перевод чисел из одной системы счисления в другую.
- •Пример. Перевести двоичное число 1110101111,01101112 в шестнадцатеричную систему счисления
- •2.5. Формы представления числовой информации
- •2.6. Прямой, обратный и дополнительный коды и их использование при выполнении арифметических операций
- •Пример. Число: -1
- •Пример. Число –127
- •2.7. Основы алгебры логики.
- •Основные формулы, используемые при упрощении логических функций
- •Составим таблицу работы сумматора в соответствии с двоичной таблицей сложения
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тестовые задания
- •Итоговые тестовые задания
- •Ответы на тесты по главам
- •Список рекомендуемой литературы
- •Основы информатики и вычислительной техники
Вопросы для самоконтроля
Сформулируйте различия АВМ и ЦВМ.
Поясните принцип решения обыкновенных дифференциальных уравнений на АВМ.
Из каких основных устройств состоит ЦВМ?
Сформулируйте общие принципы построения ЦВМ.
В чем заключаются принципы программного управления и однородности памяти?
Что такое команда, система команд?
Опишите основной цикл процесса обработки команд.
Что такое позиционная система счисления?
Сформулируйте правило перевода чисел из одной системы счисления в другую.
Что такое бит, байт, полуслово, слово, двойное слово?
Поясните принцип представления чисел в форме с фиксированной запятой, его преимущества и недостатки.
Поясните принцип представления чисел в форме с плавающей запятой, его преимущества и недостатки.
Переведите десятичное число 135,656 в двоичную систему счисления с точностью до пяти знаков после запятой.
Переведите восьмеричное число 345,766 в двоичную систему счисления.
Сформулируйте правила выполнения операций сложения в разных системах счисления.
Сформулируйте законы алгебры-логики.
Как вы понимаете минимизацию логических функций?
Докажите с помощью таблицы истинности тождественность логических функций
.
Тестовые задания
В какой системе счисления может оказаться записанным число 305,7?
а) в двоичной; б) в четверичной; в) в восьмеричной.
Определите в какой системе счисления справедливо равенство 21+24=100?
а) в пятеричной; б) в шестеричной; в) в восьмеричной.
Запишите двоичные числа в возрастающем порядке: 1101; 1010; 1011; 1001.
Определите в какой системе счисления десятичное число 59 эквивалентно числу 214:
а) в пятеричной; б) в шестеричной; в) в восьмеричной.
Найдите десятичные представления двоичных чисел, записнных в обратном коде: 1 1101000; 0 1100101; 1 1010101.
Итоговые тестовые задания
При квантовании по уровню непрерывного сигнала образуется:
а) дискретный сигнал непрерывного аргумента;
б) непрерывный сигнал дискретного аргумента;
в) дискретный сигнал дискретного аргумента.
При дискретизации во времени и квантовании по уровню непрерывного сигнала образуется:
а) дискретный сигнал непрерывного аргумента;
б) непрерывный сигнал дискретного аргумента;
в) дискретный сигнал дискретного аргумента.
Сколько различных символов, закодированных байтами, содержится в сообщении: 1001001100011101000100101110111100010101
а) 10; б) 20; в) 40.
Сколько двоичных последовательностей можно составить из пяти символов?
а) 32; б) 25; в) 10.
Имеются два события. Энтропия максимальна, если:
а) вероятность одного из событий равна нулю;
б) вероятность одного из событий равна единице;
в) события равновероятны.
Определите в какой системе счисления справедливо равенство 22+44=110?
а) в пятеричной; б) в шестеричной; в) в восьмеричной
Расположите следующие числа в порядке возрастания: 7778; 1011111112; 2FF16; 50010.
Найдите десятичные представления двоичных чисел, записанных в дополнительном коде: 1 1101001; 0 1010101; 1 111001 и запишите их в убывающем порядке.
Определите, в какой системе счисления выполнено сложение
76
+
57
65
132
а) в восьмеричной; б) в десятичной; в) в шестнадцатеричной.
Расположите следующие числа в порядке убывания: 7778; 1011111112; 2FF16; 50010.
