Федеральное агентство по образованию
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
(образован в 1953 году)
Кафедра иностранных языков
Дистанционное
обучение
Давыдова Л.П., Лукавченко С.В.
Немецкий язык
Грамматика в таблицах
для студентов всех специальностей
и форм обучения
www.msta.ru
Москва - 2008
УДК 811.112.2 Нем.яз.
© Давыдова Л.П., Лукавченко С.В. «Немецкий язык. Грамматика в таблицах- М., МГУТУ, 2008
Данная работа предназначена для студентов всех специальностей и форм обучения.
Составитель: Давыдова Людмила Петровна, к.п.н., профессор,
Лукавченко Светлана Викторовна, доцент
Рецензент: Цуканова Лидия Дмитриевна, к.п.н., доцент
Редактор: Свешникова Н.И.
© Московский государственный университет технологий и управления, 2008
109004, Москва, Земляной вал, 73
Предисловие
Данное справочное пособие является дополнительным, предназначенным для студентов всех форм обучения. Оно необходимо студентам – заочникам при выполнении ими контрольных заданий.
Грамматический материал классифицирован по тематическому признаку. Вид в таблицах способствует лучшему пониманию и запоминанию грамматического материала, быстрому нахождению нужной информации.
Комментарии даны в сжатом виде. Перевод с немецкого на русский приводится в тех случаях, когда это необходимо для лучшего понимания изучаемого материала.
Имя существительное
Артикль выражает важные категории имени существительного – род, число, падеж существительного: мужской род – der (ein), женский род – die (eine), средний род – das (ein), множественное число – die.
Артикли бывают определённые – der, die, das, во множественном числе – die и неопределённые – ein, eine, ein. Во множественном числе неопределённый артикль не употребляется.
Употребление неопределённого артикля:
|
- при первичном назывании предмета, когда предмет неизвестен: |
Das ist ein Buch – Это книга. |
|
- после es gibt, haben, bekommen, suchen, finden, sehen, sich wünschen: |
In unserer Schule gibt es ein Theater. |
|
- в сравнительных оборотах после wie и als: |
Mein Freund spricht wie ein Deutscher. Мой друг говорит как немец. |
Употребление определённого артикля:
|
der – мужской род, die – женский род, das – средний род, die – множественное число: |
|
|
- при повторном упоминании предмета или лица: |
Das Buch ist interessant. – Книга интересная. |
|
- после порядковых числительных, прилагательных в превосходной степени:
|
Die dritte Bank von rechts. – Третья скамья справа. Das kleinste Mädchen. – Самая маленькая девочка. |
|
- с существительными, единственными в своём роде: |
die Sonne – солнце die Erde – земля |
|
- если перед именем собственным стоит определение: |
der junge Heine – молодой Гейне. |
Отсутствие артикля
|
- при именах вещественных; |
Ich esse Würstchen. - Я ем сосиски. |
|
- перед именами абстрактными; |
Lassen Sie mich in Ruhe! - Оставьте меня в покое! |
|
- с именами собственными, часто – названиями городов и стран; |
Puschkin wurde in Russland geboren. - Пушкин родился в России. |
|
- если перед существительным стоит определение в родительном падеже, притяжательное местоимение, количественное числительное; |
Dieses Buch. - Эта книга. Peters Heft. - Тетрадь Петера. Vier Mädchen. - Четыре девочки. |
|
- перед существительным во множественном числе, если в единственном был бы неопределённый артикль; |
Auf dem Tiech gibt es Bleistifte und Hefte. - На столе карандаши и тетрадки. |
|
- в сочетании с существительными Herr, Frau, Fräulein, Kollege, Onkel, Tante usw. |
Herr Petrow. - Господин Петров. |
|
- при перечислении (особенно во множественном числе) |
In unserer Hochschule wurden neue Laboratorien, spezealisierte Auditorien geschaffen. - В нашем вузе созданы новые лаборатории, специализированные аудитории. |
Множественное число существительных (образование)
|
Типы образования множественного числа существительных | |||
|
I |
II |
III |
IV |
|
-e- |
-en- |
-er- |
- |
|
с умлаутом корневой гласной или без него |
всегда без умлаута |
всегда с умлаутом |
с умлаутом или без него |