Тема 1.6. Современная зарубежная философия

Цель: проанализировать особенности развития современной зарубежной философии, многообразие проблем и методов, основные течения и направления, философские позиции ведущих философов.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Общая характеристика современной зарубежной философии.

2. Сциентистское (рационалистическое) направление: неопозитивизм, структурализм, герменевтика.

3. Антропологическое (иррационалистическое) направление: философия жизни, фрейдизм, экзистенциализм.

4. Религиозно-философское направление (в православии, католицизме, восточных религиях).

5. Философия постмодернизма.

Литература основная:

1. Введение в философию. Под ред. И.Т Фролова. М.,2002.

2. История философии. Под ред. Васильева В.В., Кротова А.А. М., 2005.

3. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

Литература дополнительная:

1. Киселев Г.С. Стать человечеством: Сознание постмодерна. М., 2004.

2. Лебедев М.В., Черняк А.З. Аналитическая философия. М., 2006.

3. Маркова Л.А. Постмодернизм в науке, религии и философии. М., 2000.

4. Ницше Ф. Воля к власти: Опыт переоценки всех ценностей. М., 2006.

5. Фрейд З. Психология бессознательного. М., 2004.

6. Фромм Э. Психоанализ и этика. М., 1993.

7. Хайдеггер М. Время картины мира. //Хайдеггер М. Время и Бытие. М., 1993.

8. Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 2003.

Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания.

Тема 2.1. Проблема бытия в философии

Цель: усвоить различные трактовки бытия, основные типы бытия; иметь представление об основных картинах мира; смысле понятий субстанция и материя; а также знать содержание понятий движение, развитие, самоорганизация, основные концепции пространства и времени.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Философский смысл понятия бытия. Бытие и субстанция

2. Формы бытия. Материальное и идеальное.

3. Пространство, время, движение как атрибуты форм бытия.

Литература основная:

1. Введение в философию. Под ред. И.Т Фролова. М.,2002.

2. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В. и др. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования. М., 2005.

3. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

Литература дополнительная:

1. Зальцман А.Г. История Пространства-Времени.СПб., 2004.

2. Пригожин И., Стенгерс И. Время. Хаос. Квант. К решению парадокса времени. М., 2005.

3. Хайдеггер М. Тезис Канта о бытии. // Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М., 2006.

4. Ясперс К. Всемирная история философии. М.,2006.

Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке

Цель: знать содержание понятий развития, прогресса, регресса, уметь выделить основные критерии прогресса; усвоить исторические типы диалектики, основные модели развития и законы развития; иметь представление о сущности системного подхода и связанную с ним систему понятий, в том числе и синергетики; выделять особенности основных картин мира, их соотнесенность с историей человечества, основные концепции современной науки.

Вопросы к семинарскому занятию:

1. Понятие развития. Прогресс и регресс.

2. Диалектика как учение о всеобщих законах развития.

3. Синергетика – наука о самоорганизации систем. Диалектика и синергетика.

Литература основная:

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Изд. 2-е. – М., 2007.

2. Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. – М., 2006. Ч. 3.

3. Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.

4. Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.

Литература дополнительная:

1. Бранский В.П. Теоретические основания социальной синергетики. // Вопросы философии. – 2000. - № 4.

2. Карсавин А.П. Философия истории. Учебник. М., 2007.

3. Философия. Учебное пособие для студентов вузов. Под редакцией Т. И. Кохановской. Ростов-на-Дону.2006.