
- •Министерство образования и науки рф
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2.Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке
- •Тема 2.3. Философские проблемы сознания
- •Тема 2.4. Проблема познания в философии
- •Тема 2.5. Научное познание
- •Тема 3.1. Проблема человека в философии
- •Тема 3.2. Проблема смысла человеческого существования
- •Тема 3.3. Человек в мире духовных ценностей
- •Тема 3.4. Общество как предмет философского осмысления
- •Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы
- •2.2.2. Написание рефератов Темы рефератов, философских эссе, докладов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ темы контрольных работ
- •Тема 1.1. Отношение «мир-человек» как проблема философии.
- •Тема 1.2. Человек в философии Древнего Востока.
- •Тема 1.3. Философия Древней Греции.
- •Тема 1.4. Средневековая европейская философия.
- •Тема 1.5. Философия Возрождения.
- •Тема 1.6. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 1.8. Марксистская философия.
- •Тема 1.9. Русская философия.
- •Тема 1.10. Современная зарубежная философия.
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии.
- •Тема 2.2. Идея развития в современной философии и науке.
- •Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
- •Тема 2.4. Проблема человека в современной философии.
- •Тема 2.5. Человек в системе духовных ценностей.
- •Тема 2.6. Проблема познания в философии.
- •Тема 2.7. Научное познание.
- •Тема 2.8. Общество как предмет философского осмысления.
- •Тема 2.9. Человек в информационно-техническом мире.
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 10. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •Задания участникам игры.
- •Список литературы
- •Способствует ли развитие наук и искусства моральному совершенствованию человека? (Полемика между Вольтером и Руссо в контексте глобальных проблем современности)
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задание участникам игры.
- •Список литературы
- •Славянофильство и западничество – вечный спор
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задания действующим лицам.
- •Список литературы
- •Свобода современного человека: реальность или иллюзия
- •Установка на проведение игры
- •Сценарий игры
- •Задания командам и Совету экспертов
- •Список литературы
- •3.2. Коллоквиумы.
- •3.3. Музейные занятия.
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой
Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии.
Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
Цель: освоить исторические и современные представления о предмете философии, круг философских проблем, структуру философского знания; значение философии в жизни человека и общества, ее роль в познании человеком мира, основное содержание функций философии; особенности философского мировоззрения, отличие от мифологии, религии, науки; история возникновение философии, основные этапы ее развития, их основные черты.
Вопросы к семинарскому занятию:
Мировоззрение и его исторические типы.
Специфика философского знания.
Основные разделы философского знания.
Место философии в системе культуры.
Литература основная:
Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2007.
Губин В.Д. Философия. Учебник. М.,2007.
Гуревич П. С. Основы философии.М.. 2007.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Литература дополнительная:
Жоль К.К. Введение в философию или пропедевтика к философии: Философия для любознательных. М, 2004.
Иванов А.В., Миронов В.В. Университетские лекции по метафизике. М.: «Современные тетради». М., 2004.
Ильин И.А. Что есть философия? // Путь к очевидности. М., 1993.
Ортега–и-Гассет. Что такое философия? М.,1991
Тема 1.2. Философия Древнего мира.
Цель: знать круг философских проблем, основные школы и философские позиции ведущих учёных Древневосточной философии; знать периодизацию и характерные черты античной философии, основные школы и представителей.
Вопросы к семинарскому занятию:
Становление индийской и китайской философии.
Буддизм, конфуцианство и даосизм о человеке.
Общая характеристика философии Античности.
Человек в учениях Сократа, Платона, Аристотеля
Литература основная:
Антология мировой философии. Древний Восток. Минск, 2001.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Хрестоматия по философии.//Составитель П.В.Алексеев. М.,2006.
Чанышев А.Н. История философии Древнего мира. М., 2005.
Антисери Д., Реале Дж., Мальцева С. А. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье: Т.1-2., М. 2006
Богомолов А.С. Античная философия. М., 2006.
Литература дополнительная:
Гийон Э. Философия буддизма. М., 2004
Конфуций. Луньюй: Изречения. М., 2006
Гурина Мишель. Философия. М., 1998. Гл. 1
Зубов В.П. Аристотель.- М., 2000.
Платон. Государство. Соч. в 3-х томах. М., 1971. Т. 3, ч. 1.
Фрагменты ранних греческих философов. М., 1989.
Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
Цель: рассмотреть основные этапы развития Средневековой философии, ее основные проблемы, и усвоить основные принципы философии Возрождения
Вопросы к семинарскому занятию:
Общая характеристика средневековой философии.
Природа и человек как творение Бога.
Принципы философии эпохи Возрождения: антропоцентризм, гуманизм, пантеизм.
Литература основная:
Соколов В.В. Средневековая философия. 2-е изд. М., 2001.
Философия западноевропейского средневековья. СПб., 2005.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Соколов В.В. Европейская философия XV-XVII веков. М. 2003.
Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.
Хрестоматия по философии.//Составитель П.В.Алексеев.М.,2006.
Литература дополнительная:
Августин А. Исповедь. М., 1993.
Антология средневековой мысли. Теология и философия европейского Средневековья. Т. 1-2. СПб., 2001-2002.
Баткин Л.М. Итальянское Возрождение: проблемы и люди. М., 1995.
Дильтей В. Воззрение на мир и исследование человека со времён Возрождения и Реформации. М., 2000.
Кассирер Э. Индивид и Космос в философии Возрождения // Кассирер Э. Избранное. Индивид. Космос. М.; СПб., 2000.
Кузанский Н. Соч. в 2-х т. Т. 2. М., 1979.
Рублевская Л. Беседы о философах: От античности до эпохи Возрождения. Минск, 2004.