- •Министерство образования и науки рф
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2.Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке
- •Тема 2.3. Философские проблемы сознания
- •Тема 2.4. Проблема познания в философии
- •Тема 2.5. Научное познание
- •Тема 3.1. Проблема человека в философии
- •Тема 3.2. Проблема смысла человеческого существования
- •Тема 3.3. Человек в мире духовных ценностей
- •Тема 3.4. Общество как предмет философского осмысления
- •Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы
- •2.2.2. Написание рефератов Темы рефератов, философских эссе, докладов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ темы контрольных работ
- •Тема 1.1. Отношение «мир-человек» как проблема философии.
- •Тема 1.2. Человек в философии Древнего Востока.
- •Тема 1.3. Философия Древней Греции.
- •Тема 1.4. Средневековая европейская философия.
- •Тема 1.5. Философия Возрождения.
- •Тема 1.6. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 1.8. Марксистская философия.
- •Тема 1.9. Русская философия.
- •Тема 1.10. Современная зарубежная философия.
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии.
- •Тема 2.2. Идея развития в современной философии и науке.
- •Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
- •Тема 2.4. Проблема человека в современной философии.
- •Тема 2.5. Человек в системе духовных ценностей.
- •Тема 2.6. Проблема познания в философии.
- •Тема 2.7. Научное познание.
- •Тема 2.8. Общество как предмет философского осмысления.
- •Тема 2.9. Человек в информационно-техническом мире.
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 10. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •Задания участникам игры.
- •Список литературы
- •Способствует ли развитие наук и искусства моральному совершенствованию человека? (Полемика между Вольтером и Руссо в контексте глобальных проблем современности)
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задание участникам игры.
- •Список литературы
- •Славянофильство и западничество – вечный спор
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задания действующим лицам.
- •Список литературы
- •Свобода современного человека: реальность или иллюзия
- •Установка на проведение игры
- •Сценарий игры
- •Задания командам и Совету экспертов
- •Список литературы
- •3.2. Коллоквиумы.
- •3.3. Музейные занятия.
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
Раскройте содержание базовых идей средневекового мировоззрения и их влияния на философию.
Каковы главные этапы в развитии средневековой европейской философии?
Как взаимодействует разум, вера и воля в душе человека с точки зрения А.Августина?
Каковы предмет и цель схоластических размышлений?
В чем суть споров номиналистов и реалистов?
Изложите основные положения учения о бытии мира и Бога в философии Ф.Аквинского.
Каковы главный вопрос и основные черты философии Возрождения?
Чем различаются античный и ренессансный образы человека?
В чем суть ренессансного гуманизма?
Что такое пантеизм и каковы его философские основы?
Как взаимодействует Бог, мир и человек в философии Н.Кузанского?
В чем сущность пантеизма Дж. Бруно?
Тема 1.4. Новоевропейская философия.
Каковы социально-исторические и мировоззренческие предпосылки философии Нового времени?
Дайте характеристику новоевропейской научной картины мира.
Какая проблематика является доминирующей в философии Нового времени?
В чем сущность эмпиризма и рационализма?
Дайте сравнительную характеристику идеалистического и материалистического сенсуализма.
Какой образ человека, и какой идеал общественного устройства создает философия Просвещения?
Охарактеризуйте основные принципы немецкой классической философии.
В чем состоит активная роль субъекта познания с точки зрения И.Канта?
Что такое антиномии теоретического разума?
О чём свидетельствует появление антиномий (по И.Канту)?
Что такое практический разум и каковы его постулаты?
Дайте характеристику этапам саморазвития Абсолютной идеи в философии Гегеля.
Раскройте сущность диалектического метода Гегеля?
В чем состоит сущность антропологического материализма Л.Фейербаха?
Охарактеризуйте социально-исторические предпосылки и духовные источники марксистской философии.
Как ставится и обсуждается К.Марксом проблема отчуждения человека.
Раскройте содержание материалистического понимания истории.
В чем различия диалектики Маркса и диалектики Гегеля?
Как трактуется сущность человека в марксизме?
Каков идеал общественного устройства в марксизме?
Тема 1.5. Русская философия
Каковы основные черты русской философии?
В чем смысл понятия соборности в философии славянофилов?
Дайте сравнительную характеристику социально-философских идей западников и славянофилов.
В чем смысл идеи всеединства в философии В.С. Соловьева?
Каково содержание идеи богочеловечества в учении В.С.Соловьева?
Раскройте основное содержание философии космизма.
Как трактуются категории свободы, творчества и бытия в философии Н.А.Бердяева?
Какие социально-философские идеи осмысливаются современным православным богословием?
Тема 1.6. Современная зарубежная философия
Дайте общую характеристику современной зарубежной философии.
Как решаются в неопозитивизме и постпозитивизме вопросы о предмете философии, о структуре и развитии научного знания?
Дайте характеристику понятия «жизнь» в философских учениях А.Шопенгауэра, Ф.Ницше, В.Дильтея, А.Бергсона.
В чем сущность структуралистического видения реальности?
Изложите основные положения философской герменевтики.
В чем суть фрейдистской трактовки человека и его культуры?
Каковы условия и черты подлинного бытия человека с точки зрения экзистенциализма?
Каков истинный способ утверждения духовности в современном мире с точки зрения религиозной философии?
Раскройте содержание основных понятий философии постмодернизма.
Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания.
