- •Министерство образования и науки рф
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2.Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке
- •Тема 2.3. Философские проблемы сознания
- •Тема 2.4. Проблема познания в философии
- •Тема 2.5. Научное познание
- •Тема 3.1. Проблема человека в философии
- •Тема 3.2. Проблема смысла человеческого существования
- •Тема 3.3. Человек в мире духовных ценностей
- •Тема 3.4. Общество как предмет философского осмысления
- •Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы
- •2.2.2. Написание рефератов Темы рефератов, философских эссе, докладов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ темы контрольных работ
- •Тема 1.1. Отношение «мир-человек» как проблема философии.
- •Тема 1.2. Человек в философии Древнего Востока.
- •Тема 1.3. Философия Древней Греции.
- •Тема 1.4. Средневековая европейская философия.
- •Тема 1.5. Философия Возрождения.
- •Тема 1.6. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 1.8. Марксистская философия.
- •Тема 1.9. Русская философия.
- •Тема 1.10. Современная зарубежная философия.
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии.
- •Тема 2.2. Идея развития в современной философии и науке.
- •Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
- •Тема 2.4. Проблема человека в современной философии.
- •Тема 2.5. Человек в системе духовных ценностей.
- •Тема 2.6. Проблема познания в философии.
- •Тема 2.7. Научное познание.
- •Тема 2.8. Общество как предмет философского осмысления.
- •Тема 2.9. Человек в информационно-техническом мире.
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 10. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •Задания участникам игры.
- •Список литературы
- •Способствует ли развитие наук и искусства моральному совершенствованию человека? (Полемика между Вольтером и Руссо в контексте глобальных проблем современности)
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задание участникам игры.
- •Список литературы
- •Славянофильство и западничество – вечный спор
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задания действующим лицам.
- •Список литературы
- •Свобода современного человека: реальность или иллюзия
- •Установка на проведение игры
- •Сценарий игры
- •Задания командам и Совету экспертов
- •Список литературы
- •3.2. Коллоквиумы.
- •3.3. Музейные занятия.
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 2.5. Человек в системе духовных ценностей.
Нравственные ценности и их роль в жизни человека. Свобода и ответственность.
Понятие эстетического. Добро и красота в духовном опыте современного человека.
Религия и ее роль в современном мире.
Литература основная:
Введение в философию. Под ред. И.Т Фролова. М.,2002.
Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования. М., 2006.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Литература дополнительная:
Арон Р. Эссе о свободах: Перевод с французского. М.,2005.
Бердяев Н.А. Философия свободного духа. М., 1994.
Брентано Ф. О происхождении нравственного познания. СПб., 2000.
Франк С.Л. Смысл жизни. // С.Л. Франк. Духовные основы общества. М., 2004
Фромм Э. Иметь или быть. М.,2006.
Хвостов В. М. Этика человеческого достоинства. Критика пессимизма и оптимизма.М.2007.
Тема 2.6. Проблема познания в философии.
Сущность и структура познавательного процесса.
Чувственное, рациональное и иррациональное в познании.
Понятие истины. Критерии истины.
Литература основная:
Ивин А.А. Аксиология: Научное познание. М., 2006.
Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства» и другие работы. М., 2004.
Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Литература дополнительная:
Ахутин А.В. Экзистенция познания //Философия науки в историческом контексте. СПб., 2003.
Иванов А.А., Миронов В.В. Онтология и теория познания. М., 2005.
Калиниченко Н.Н. Истины и парадоксы.М., 2005.
Мах Эрнст. Анализ ощущений и отношение физического к психическому. М.:2005.
Тема 2.7. Научное познание.
Специфика и структура научного знания.
Методы эмпирического и теоретического исследования.
Проблема развития научного знания.
Научная картина мира.
Литература основная:
Введение в философию. Под ред. И.Т Фролова. М.,2002.
Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. М., 2005.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Литература дополнительная:
Брудной А.А., Уткин А.В., Яцута Е.И. Понимание: Опыт мультидисциплинарного исследования.М., 2006.
Калиниченко Н.Н. Истины и парадоксы.М., 2005.
Кезин А.В. Наука в зеркале философии. – М.: МГУ, 1990.
Радугин А. А, Радугина О. А. Философия науки: общие проблемы. М.,2006.
Тема 2.8. Общество как предмет философского осмысления.
Понятие общества в социальной философии.
Многообразие форм социально-культурного опыта человечества. Формационная и цивилизационная модели общественного развития.
Понятие гражданского общества.
Литература основная:
Гобозов И.А. Социальная философия. М.: Академический проект, 2007.
Философия. Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова. М.,2005.
Философия. Под ред. Еремина Ю.В. // Гуманитас. Humanitas. М., 2007. Т. I.
Хвостов В.М. Теория исторического процесса: Очерки по философии и методологии истории: Курс лекций. М., 2006.
Литература дополнительная:
Зиновьев А.А. На пути к сверхобществу. // Социально-гуманитарное знание. 2000. - № 2.
Кучевский В.Б. Социальная философия: Общество и сферы его жизнедеятельности.М.,2003.
Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. М, 2005
Франк С.Л. Духовные основы жизни общества. М.,2004.
