- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1.Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической теории»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.5. «Производственная функция и теория предельной производительности».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономическиепоказатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.3. «Международная валютная система и валютные курсы»
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной экономике».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание курсовых работ.
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической теории.
- •Тема 1.2.Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие
- •Тема 1.3. Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 1.6. Начало систематизации экономических знаний.
- •Тема 1.8. Вклад российских учёных в развитие экономической мысли.
- •Тема 2.1. Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов.
- •Тема 2.2.Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 3.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 3.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 3.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 3.4. Финансовый рынок.
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. Анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.
- •Тема 3.6.Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 3.7.Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 3.8.Теории экономического роста и экономического цикла.
- •5.Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономическая теория»
- •7. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
Что включает в себя понятие «мировое хозяйство»? Назовите этапы формирования мирового хозяйства.
Дайте характеристику автаркии.
Назовите показатели, которые характеризуют открытость экономики.
Что понимают под международной экономической интеграцией?
Назовите предпосылки специализации производства.
В чём выражаются преимущества экономической интеграции?
В каких формах осуществляется экономическая интеграция?
Что является причиной международной миграции капитала?
Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
Какие разделы включает платёжный баланс?
Назовите основные виды внешнеторговой политики.
Дайте определение международной валютной системы.
Что называют валютным курсом?
Приведите классификацию валютных курсов.
Назовите основные международные валютные организации.
Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
Что понимается под глобализацией?
Какие организации выступают как субъекты глобализационного процесса?
Назовите основные глобальные факторы развития мирового рынка.
В чём могут проявляться негативные последствия глобализации?
Дайте определение понятия «регионализация».
Справедливо ли суждение, что глобальные проблемы появились только в XX веке? Объясните свой ответ.
В чём заключаются основные проблемы экономики разоружения?
Как взаимосвязаны уровень расходов на вооружение в стране и благосостояние населения?
Какие факторы жизнедеятельности обуславливают возможность развития экологической катастрофы?
В чём заключается острота экологических проблем в нашей стране?
Решение каких задач способно ослабить остроту зависимости жизнедеятельности от обеспечения ресурсами?
Как принято классифицировать разделение мира по обеспеченности продовольствием?
Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной».
Дайте определение понятия «переходная экономика». Какие периоды развития хозяйственной жизни общества можно назвать переходными?
Чем обусловлен переходный характер экономики в настоящее время?
Какие государства можно причислить к группе стран с переходной экономикой?
Назовите внутренние и внешние причины краха командно-административной (плановой) экономической системы.
Раскройте содержание концепции «градуализма».
Какая экономическая доктрина лежит в основе «шоковой терапии»?
Назовите факторы, определяющие выбор концепции трансформации.
В чём проявляются закономерности развития хозяйственной жизни стран с переходной экономикой?
Какие этапы можно выделить в переходной экономике России?
Какие первоочередные задачи нужно решить, чтобы успешно завершить переход к рыночным отношениям?
Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
Почему роль государственного регулирования в переходной экономике выше, чем в развитом рыночном хозяйстве?
В чём заключается особенность государственного регулирования в переходный период?
Какие области хозяйственной деятельности в переходный период требуют применения административных средств государственного регулирования?
Какие трансформации происходят с институтами государственного регулирования в переходной экономике?
Назовите цели, которые преследует стабилизационная политика.
Какие существуют подходы к пониманию финансовой стабилизации?
Перечислите цели структурной политики.
Какие отрасли промышленности должно поддерживать государство в ходе структурной перестройки?
Раскройте содержание понятия «институциональные преобразования».
В чём состоят особенности рыночных институтов переходного периода?