- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1.Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической теории»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.5. «Производственная функция и теория предельной производительности».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономическиепоказатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.3. «Международная валютная система и валютные курсы»
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной экономике».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание курсовых работ.
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической теории.
- •Тема 1.2.Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие
- •Тема 1.3. Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 1.6. Начало систематизации экономических знаний.
- •Тема 1.8. Вклад российских учёных в развитие экономической мысли.
- •Тема 2.1. Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов.
- •Тема 2.2.Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 3.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 3.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 3.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 3.4. Финансовый рынок.
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. Анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.
- •Тема 3.6.Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 3.7.Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 3.8.Теории экономического роста и экономического цикла.
- •5.Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономическая теория»
- •7. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели».
В чём заключается сущность общественного воспроизводства?
Какие понятия являются ключевыми для макроэкономики?
Назовите основные цели макроэкономики.
Что составляет содержание системы национальных счетов?
Какой показатель в системе национальных счетов имеет наибольшее значение? Дайте его определение.
Почему валовый внутренний продукт измеряется в денежном выражении?
Как сделать сопоставимыми показатели ВВП для разных лет?
Что называют дефлятором ВВП
Какие методы используют для определения ВВП?
В связи с какими особенностями производства возникает проблема двойного счёта при определении ВВП?
Как избежать двойного счёта при расчёте ВВП?
Какие показатели используют для определения экономического благосостояния?
Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
Какое состояние экономики называют экономическим равновесием?
Какие виды равновесия принято различать?
Дайте определение совокупного спроса. Чем он отличается от рыночного спроса?
Как объяснить характер кривой AD?
Что такое детерминанты, и как они воздействуют на кривую AD?
Дайте определение совокупного предложения. Чем оно отличается от рыночного предложения?
Как объяснить особенности кривой AS. Какие участки на ней выделяют?
Охарактеризуйте участки кривой AS.
Как детерминанты воздействуют на кривую AS?
На каких положениях основана кейнсианская теория макроэкономического равновесия?
В чём проявляется действие эффекта храповика?
Как изменение совокупного предложения воздействует на макроэкономическое равновесие?
Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
Что называют потреблением? Какое функциональное значение оно имеет в хозяйственной жизни?
Назовите факторы, влияющие на уровень потребительских расходов.
Что называют сбережениями?
В чём состоит функциональное значение сбережений в экономике?
Назовите факторы, влияющие на уровень сбережений.
В чём заключается различие между средней и предельной склонностью к потреблению?
Что называют инвестициями?
Какие виды инвестиций принято различать в экономике?
Какие экономические процессы отражает амортизация? Как она рассчитывается?
Назовите факторы, влияющие на уровень инвестиций.
Какая зависимость существует между ставкой банковского процента и инвестициями?
Как проявляется мультипликативный эффект инвестиций?
Тема 3.4. «Финансовый рынок».
Что называется денежным обращением?
Назовите основные элементы денежных систем.
Какие существуют типы денежных систем?
В чём состояли проблемы реформирования денежной системы России при переходе к экономике рыночного типа?
Что понимается под ликвидностью денег?
Дайте характеристику основных денежных агрегатов.
Как трактуют понятие «цена» для денежного рынка?
Что называется денежным предложением? Какой денежный агрегат используют для определения объёма денежного предложения?
Почему в наиболее распространённом варианте денежного предложения фиксируется объём денежной массы?
Что называется спросом на деньги? Назовите элементы денежного спроса.
Что называется портфелем активов?
Как поддерживается равновесие на денежном рынке в неоклассической модели?
Дайте определение ценной бумаги.
Определите место рынка ценных бумаг в рыночной структуре.
Кого называют эмитентами ценных бумаг?
По каким причинам производят эмиссию ценных бумаг?
Перечислите виды ценных бумаг.
Что называют фондовой биржей?
С какой целью организуется деятельность фондовой биржи?
Что понимается под фондовыми ценностями?
Как классифицируются биржевые операции?
Кем регулируется функционирование рынка ценных бумаг?
По какому признаку рынок ценных бумаг делится на первичный и вторичный?
Какие системы обеспечивают функционирование рынка ценных бумаг?