- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1.Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической теории»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.5. «Производственная функция и теория предельной производительности».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономическиепоказатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.3. «Международная валютная система и валютные курсы»
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной экономике».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание курсовых работ.
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической теории.
- •Тема 1.2.Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие
- •Тема 1.3. Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 1.6. Начало систематизации экономических знаний.
- •Тема 1.8. Вклад российских учёных в развитие экономической мысли.
- •Тема 2.1. Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов.
- •Тема 2.2.Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 3.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 3.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 3.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 3.4. Финансовый рынок.
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. Анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.
- •Тема 3.6.Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 3.7.Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 3.8.Теории экономического роста и экономического цикла.
- •5.Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономическая теория»
- •7. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Темы рефератов.
Рыночная экономика: необходимость, сущность, пути перехода.
Рынок как проявление демократизации в экономике.
Бюрократизация экономики: причины, следствия и методы борьбы.
Экономическая коррупция: причины, следствия, методы борьбы.
Конвертируемость валюты и проблемы конвертируемости рубля.
Рисковое (венчурное) предпринимательство.
Коммерция как форма хозяйственной деятельности в рыночной экономике. Коммерческие сделки.
Собственность и многообразие её форм.
Частная собственность. Её преимущества и недостатки, тенденции и перспективы развития в России.
Социально-ориентированная рыночная экономика. Современные модели.
Аренда и лизинг как формы хозяйствования и лучшего использования капитала.
Многообразие и противоречие интересов в современной экономике.
Экономика семьи и роль сбербанков в улучшении жизни населения.
Семейный бюджет, источники его формирования.
Маркетинг: необходимость, сущность и основы.
Менеджмент как форма управления в рыночной экономике.
Аграрная сфера экономики России, агробизнес.
Доходы предприятия е его формы.
Финансово-кредитные кризисы: сущность, причины последствия, возможности восстановления.
Формы и методы регулирования рынка в современных развитых странах.
Роль цен, тарифов, льгот, субсидий, компенсаций в регулировании национального рынка.
Монетарная политика.
Банковская система и регулирование рынка.
Государственный бюджет России, возможности и проблемы в настоящее время.
Фискальная политика.
Рынок труда и занятость населения.
Причины и виды безработицы в условиях рыночной экономики.
Конкуренция, её виды, место и роль в современном хозяйственном механизме.
Предпринимательство и предпринимательский капитал.
Проблемы формирован я и использования человеческого капитала.
Кредит и его роль в становлении рыночных отношений.
Всемирное хозяйство, тенденции, перспективы развития, противоречия.
Транснациональный капитал и механизм его функционирования.
Миграция трудовых ресурсов: сущность, тенденции и проблемы.
Валютно-финансовая система Европейского экономического сообщества.
Сущность и динамика глобальных экономических проблем современности.
2.2.3. Написание курсовых работ.
Рекомендации и требования по выполнению курсовых работ.
Цель курсовой работы
Большое значение в подготовке специалистов с высшим экономическим образованием придается изучению курса экономической теории. Она является теоретической основой отраслевых и функциональных экономических наук.
Среди предлагаемых учебным планом форм изучения экономической теории определенное место занимает курсовая работа. В ней студенты не только самостоятельно углубляют теоретические знания, но и учатся творчески применять их к экономической действительности, приобретают навыки применения теории к практике, могут показать глубокие знания по проблемам развития мировой экономики и народного хозяйства России на современном этапе.
Порядок выполнения курсовой работы
Студенты заочной формы обучения выполняют курсовую работу по предмету «Экономическая теория» в соответствии с учебным графиком. Выбор темы работы определяется последней цифрой номера зачетной книжки. Например, номер 293-ЭМ-2011 соответствует № 3. Это означает, что студент должен выбрать одну из тем по списку (см. ниже), которая заканчивается на цифру 3 – т.е. 3, 13, 23 и т.д.
С разрешения ведущего преподавателя студент может самостоятельно разработать проблему в соответствии со своими научными интересами. Целесообразно при этом исследовать вопросы, которые связаны с производственной работой студента, или по которым он располагает серьезной научной литературой.
Студент проводит самостоятельный поиск, а затем изучение литературы по выбранной теме. Ознакомление с научными источниками определяет, какие вопросы требуют привлечения фактического материала. Для этого можно использовать журналы: «Вопросы экономики», «Российский экономический журнал», «Экономист» и другие, или производственные материалы.
Объем текста должен составлять 25-30 страниц формата А4,шрифт Times New Roman, кегль 14, расстояние между строками в 1,5 интервала. Также возможен рукописный вариант с соблюдением вышеперечисленных параметров.Оформленная работа сдается в деканат в установленные сроки для рецензирования преподавателем.
Преподаватель делает по тексту замечания на полях, и пишет рецензию, где отмечает основные достоинства и недостатки работы. Если рецензия положительная, т.е. работа не требует переделок и дополнений, она допускается к защите. Если рецензия отрицательная – текст не отвечает требованиям, которые предъявляются к курсовым работам, она должна быть в кратчайшие сроки переделана и представлена в деканат для повторного рецензирования.
Курсовая работа допускается к защите только при наличии положительной рецензии. Защита проходит в форме индивидуальной беседы с преподавателем по вопросам исследуемой темы. При подготовке следует обратить внимание на замечания отраженные в рецензии. По результатам собеседования с учетом содержания курсовой работы выставляется оценка в зачетной книжке.
Основные требования к содержанию и оформлению курсовых работ
1. Тема раскрывается на основе изучения соответствующей литературы (не менее пяти источников, включая периодику).
2. К работе составляется план с выделением введения, глав, параграфов, заключения. Необходимо давать сноски и ссылки на литературные источники.
3. Во введении (2-3 страницы) следует обосновать выбор темы, значение поставленной проблемы, место ее в экономической теории. Дать круг проблем, которые автор намерен проанализировать, сформулировать задачу работы.
4. Рассмотрение и анализ проблемы темы строятся в логической последовательности, надо показать существующие концепции по проблеме и изложить свою позицию. В тексте повторяются заголовки всех глав и параграфов плана.
5. Курсовая работа завершается заключением, выводами и рекомендациями по рассмотренной проблеме применительно к российской практике. Заключение представляет собой более высокую ступень проведенного исследования, оно показывает, творчески ли мыслит студент, хорошо ли разбирается в материале.
6. В конце работы представляется список литературы, ставится дата и подпись.
7. Обложка курсовой работы оформляется по следующему образцу: