- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1.Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2. Матрица формирования компетенций
- •1.3. Темы и цель семинарских занятий, вопросы для подготовки и рекомендуемая литература.
- •Тема 1.1. «Предмет и методы экономической теории»
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.5. «Производственная функция и теория предельной производительности».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономическиепоказатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.3. «Международная валютная система и валютные курсы»
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной экономике».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы.
- •2.2.2. Написание рефератов
- •Темы рефератов.
- •2.2.3. Написание курсовых работ.
- •Министерство образования и науки рф
- •Тема 1.2. «Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие».
- •Тема 1.3. «Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы»
- •Тема 1.4. «Экономические системы и их классификация».
- •Тема 1.5. «Особенности экономических воззрений в традиционных обществах».
- •Тема 1.6. «Начало систематизации экономических знаний».
- •Тема 1.7. «Современная экономическая наука».
- •Тема 1.8. «Вклад российских учёных в развитие экономической мысли».
- •Тема 2.1. «Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов».
- •Тема 2.2. «Спрос, предложение, их эластичность»
- •Тема 2.3. «Рынки факторов производства, формирование факторных доходов»
- •Тема 2.4. «Теория потребительского поведения».
- •Тема 2.6. «Издержки производства и максимизация прибыли».
- •Тема 2.7. «Цена и объём производства в условиях разных форм конкуренции».
- •Тема 2.8. «Факторы неопределённости в экономике. Экономическая безопасность».
- •Тема 3.1. «Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели».
- •Тема 3.2. «Общее экономическое равновесие. Модель ad – as»
- •Тема 3.3. «Потребление, сбережения, инвестиции в национальной экономике. Теория мультипликатора»
- •Тема 3.4. «Финансовый рынок».
- •Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
- •Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
- •Тема 3.7. «Государственный бюджет, налоги и фискальная политика».
- •Тема 3.8. «Теории экономического роста и экономического цикла».
- •Тема 4.1. «Интернационализация экономики. Международное движение капитала и труда».
- •Тема 4.2. «Внешняя торговля и внешнеторговая политика».
- •Тема 4.4. «Глобализация и национальная экономика».
- •Тема 4.5. «Экономические процессы в переходной».
- •Тема 4.6. «Экономическая политика в переходной экономике».
- •Тема 4.7. «Либерализация цен и приватизация собственности».
- •Тема 4.8. «Государственные и частные предприятия в переходной экономике».
- •2.4. Список рекомендуемой литературы Основная
- •Дополнительная
- •Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие и контролирующие)
- •Тема 1.1. Предмет и методы экономической теории.
- •Тема 1.2.Потребности, блага и ресурсы. Основное экономическое противоречие
- •Тема 1.3. Экономические агенты, собственность и хозяйствование. Предпринимательство, его функции и формы
- •Тема 1.4. Экономические системы и их классификация
- •Тема 1.5. Особенности экономических воззрений в традиционных обществах
- •Тема 1.6. Начало систематизации экономических знаний.
- •Тема 1.8. Вклад российских учёных в развитие экономической мысли.
- •Тема 2.1. Рыночная организация хозяйства. Поток товаров и доходов.
- •Тема 2.2.Спрос и предложение, их эластичность.
- •Тема 2.3. Рынки факторов производства, формирование факторных доходов.
- •Тема 2.4. Теория потребительского поведения.
- •Тема 2.5. Производственная функция и теория предельной производительности.
- •Тема 3.1. Общественное воспроизводство и основные макроэкономические показатели
- •Тема 3.2. Общее экономическое равновесие. Модель ad – as.
- •Тема 3.3. Потребление, сбережения и инвестиции. Теория мультипликатора
- •Тема 3.4. Финансовый рынок.
- •Тема 3.5. Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица. Анализ эффективности инструментов макроэкономического регулирования.
- •Тема 3.6.Банковская система и кредитно – денежная политика
- •Тема 3.7.Государственный бюджет, налоги и фискальная политика
- •Тема 3.8.Теории экономического роста и экономического цикла.
- •5.Экзаменационные вопросы по дисциплине «экономическая теория»
- •7. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 3.4. «Финансовый рынок».
Цель: усвоить структуру денежной массы и научиться рассчитывать основные денежные агрегаты (М0, М1, М2); понять сложную структуру финансового рынка (денежный и кредитный рынок, рынок ценных бумаг) функции, которые выполняют его структурные элементы.
Вопросы к семинарскому занятию:
Структура финансового рынка.
Основные денежные агрегаты М1, М2, М3.
Денежный рынок. Спрос на деньги (для сделок – Di, со стороны активов – Da, общий – Dm) и предложение денег (Sm). Равновесие на денежном рынке.
Монетарное воззрение на денежное обращение (М. Фридмен).
Ценные бумаги и их виды. Рынок ценных бумаг: сущность, виды и функции. Фондовая биржа и её функции.
Кредитный рынок. Понятие, сущность и принципы кредита, его виды. Функции кредитного рынка.
Литература:
Экономическая теория. Дистанционное обучение. Учебное пособие. Гриф УМО/ под редакцией Носовой С.С. Издательство «КноРус», Москва, 2010.
Базылев Н.И., Базылева М.И. Экономическая теория. ИздательствоСовременная школа, Минск, 2010.
Гуманитас. Экономическая теория. Экономика том V, книга 1/ под редакцией О.К. Филатова. Издательство МГУТУ, Москва, 2005.
Тема 3.5. «Макроэкономическая нестабильность: инфляция и безработица».
Цель: понять сущность инфляции и её механизм, какие показатель характеризуют инфляцию (индекс цен, темп роста цен), уметь определять виды инфляции и адекватные им меры антиинфляционного регулирования; понять сущность безработицы и её показатели (уровень безработицы), уметь различать виды безработицы по причинам её порождающим, уяснить социально-экономические последствия безработицы.
Вопросы к семинарскому занятию:
Безработица, её измерение и виды.
Определение «полной занятости». Естественная норма безработицы.
Регулирование уровня безработицы. Социально-экономические последствия безработицы и закон Оукена.
Инфляция, её сущность и измерение. Виды инфляции.
Причины и механизм инфляции. Инфляция спроса и инфляция предложения (инфляция издержек).
Последствия инфляции. Антиинфляционная политика.
Различия во взглядах на механизмы кредитно-денежной и фискальной политики, на взаимосвязь инфляции и безработицы.
Кривая Филлипса и адаптивные ожидания.
Литература:
Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономика. Издательство «Инфра-М» Москва, 2010.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник.Издательство «Инфра-М» Москва, 2011.
Экономическая теория. Гриф МО РФ/под редакцией Камаева В.Д. Издательство «Владос», Москва, 2010.
Базылев Н.И., Базылева М.И. Курс Экономической теории в таблицах и схемах. Издательство Современная школа, Минск, 2010.
Тема 3.6. «Банковская система и кредитно-денежная политика».
Цель: получить представление о вариантах кредитно-денежной политики ЦБ; получить навыки анализа эффективность мер, принимаемых ЦБ России, для развития экономики.
Вопросы к семинарскому занятию:
Структура банковской системы.
Основные операции и роль коммерческих банков. Банковский мультипликатор расширение денежного предложения.
Банковская прибыль.
Центральный банк и кредитно-денежная политика, ее цели, задачи и основные инструменты.
Особенности кредитно-денежной политики России в современных условиях.
Литература:
Макконнелл К.Р., Брю С.Л., Флинн Ш.М. Экономикс: принципы, проблемы и политика. Учебник.Издательство «Инфра-М» Москва, 2011.
Экономическая теория. Дистанционное обучение. Учебное пособие. Гриф УМО/ под редакцией Носовой С.С. Издательство «КноРус», Москва, 2010.
Базылев Н.И., Базылева М.И. Экономическая теория. Издательство Современная школа, Минск, 2010.
Гуманитас. Экономическая теория. Экономика том V, книга 1/ под редакцией О.К. Филатова. Издательство МГУТУ, Москва, 2005.