- •Министерство образования и науки рф
- •1. Методические указания по организации практических занятий
- •1.1. Тематический план и трудоёмкость практических занятий
- •1.2.Матрица формирования компетенций
- •1.3. Вопросы к семинарским занятиям с рекомендуемой литературой
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке
- •Тема 2.3. Философские проблемы сознания
- •Тема 2.4. Проблема познания в философии
- •Тема 2.5. Научное познание
- •Тема 3.1. Проблема человека в философии
- •Тема 3.2. Проблема смысла человеческого существования
- •Тема 3.3. Человек в мире духовных ценностей
- •Тема 3.4. Общество как предмет философского осмысления
- •Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации
- •2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
- •2.1. Матрица формирования компетенций
- •2.2. Организация самостоятельной работы студентов.
- •2.2.1. Виды самостоятельной работы
- •2.2.2. Написание рефератов Темы рефератов, философских эссе, докладов.
- •2.2.3. Написание контрольных работ темы контрольных работ
- •Тема 1.1. Отношение «мир-человек» как проблема философии.
- •Тема 1.2. Человек в философии Древнего Востока.
- •Тема 1.3. Философия Древней Греции.
- •Тема 1.4. Средневековая европейская философия.
- •Тема 1.5. Философия Возрождения.
- •Тема 1.6. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.7. Немецкая классическая философия.
- •Тема 1.8. Марксистская философия.
- •Тема 1.9. Русская философия.
- •Тема 1.10. Современная зарубежная философия.
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии.
- •Тема 2.2. Идея развития в современной философии и науке.
- •Тема 2.3. Сознание как философская проблема.
- •Тема 2.4. Проблема человека в современной философии.
- •Тема 2.5. Человек в системе духовных ценностей.
- •Тема 2.6. Проблема познания в философии.
- •Тема 2.7. Научное познание.
- •Тема 2.8. Общество как предмет философского осмысления.
- •Тема 2.9. Человек в информационно-техническом мире.
- •Тарасов ю.Н. Философские проблемы информатики. Воронеж. 2007.
- •Тема 10. Проблемы и перспективы современной цивилизации.
- •2.3. Вопросы для повторения и самопроверки знаний
- •Тема 1.1. Предмет и структура философского знания
- •Тема 1.2. Философия Древнего мира.
- •Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения.
- •Тема 1.4. Новоевропейская философия.
- •Тема 1.5. Русская философия
- •Тема 1.6. Современная зарубежная философия
- •Тема 2.1. Проблема бытия в философии
- •2.4. Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •Задания участникам игры.
- •Список литературы
- •Способствует ли развитие наук и искусства моральному совершенствованию человека? (Полемика между Вольтером и Руссо в контексте глобальных проблем современности)
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задание участникам игры.
- •Список литературы
- •Славянофильство и западничество – вечный спор
- •Установка на проведение игры.
- •Сценарий игры
- •Задания действующим лицам.
- •Список литературы
- •Свобода современного человека: реальность или иллюзия
- •Установка на проведение игры
- •Сценарий игры
- •Задания командам и Совету экспертов
- •Список литературы
- •3.2. Коллоквиумы.
- •3.3. Музейные занятия.
- •4. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •5. Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине «философия»
- •6. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
2. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов
2.1. Матрица формирования компетенций
|
№ п/п |
Название темы |
Компетенции, формируемые на занятиях | ||||||||||||||||
|
ОК |
ПК | |||||||||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
14 |
15 |
16 |
1 |
2 | ||
|
Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии. | ||||||||||||||||||
|
1.1. |
Предмет и структура философского знания |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1.2 |
Философия Древнего мира. |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1.3 |
Философия Средневековья и Возрождения. |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1.4 |
Новоевропейская философия. |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1.5 |
Русская философия |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1.6 |
Современная зарубежная философия |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания | ||||||||||||||||||
|
2.1 |
Проблема бытия в философии |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2.2 |
Проблема развития в современной философии и науке |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2.3 |
Философские проблемы сознания |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2.4 |
Проблема познания в философии |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
2.5 |
Научное познание |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
Модуль 3. Бытие человека в современном мире | ||||||||||||||||||
|
3.1 |
Проблема человека в философии |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
3.2 |
Проблема смысла человеческого существования |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
3.3 |
Человек в мире духовных ценностей |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
3.4 |
Общество как предмет философского осмысления |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
3.5 |
Человек в информационно-техническом мире |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
3.6 |
Проблемы и перспективы современной цивилизации |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
