- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Содержание.
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины, её место в структуре ооп.
- •2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •3. Структура и содержание дисциплины.
- •Распределение трудоёмкости дисциплины по видам учебной работы
- •Обязательный дидактический минимум содержания учебно-образовательных модулей и тем дисциплины
- •Соответствие содержания требуемым результатам обучения
- •Практические занятия: темы и цели.
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
- •4. Образовательные технологии
- •5. Виды и содержание самостоятельной работы студентов.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Контроль и оценка результатов обучения.
- •9. Материально-техническое или информационное обеспечение дисциплины
- •10. Глоссарий основных определений дисциплины.
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами
|
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины, необходимые для изучения обеспечиваемых дисциплин |
Наименование обеспечиваемых дисциплин* | |||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 | ||
|
Модуль 1. Проблематика философии в ее историческом развитии. | |||||||||
|
|
Тема 1.1. Предмет и структура философского знания |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 1.2. Философия Древнего мира. |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 1.3. Философия Средневековья и Возрождения. |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 1.4. Новоевропейская философия. |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 1.5. Русская философия |
* |
* |
* |
|
* |
* |
* |
* |
|
|
Тема 1.6. Современная зарубежная философия |
* |
* |
* |
* |
|
* |
* |
|
|
Модуль 2. Философия бытия, сознания и познания. | |||||||||
|
|
Тема 2.1 Проблема бытия в философии |
|
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 2.2. Проблема развития в современной философии и науке |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
|
Тема 2.3. Философские проблемы сознания |
|
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 3.4.. Проблема познания в философии |
|
|
|
|
* |
* |
* |
|
|
|
Тема 2.5. Научное познание |
|
|
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
Модуль 3. Бытие человека в современном мире | |||||||||
|
|
Тема 3.1. Проблема человека в философии |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 3.2. Проблема смысла человеческого существования |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 3.3. Человек в мире духовных ценностей |
* |
|
|
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 3.4. Общество как предмет философского осмысления |
* |
* |
|
|
* |
* |
* |
|
|
|
Тема 3.5. Человек в информационно-техническом мире |
* |
|
* |
|
|
* |
* |
|
|
|
Тема 3.6. Проблемы и перспективы современной цивилизации |
* |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
Культурология.
Социология.
Политология.
Экономическая теория.
История Отечества.
Русский язык и культура речи
Экономика.
Психология и педагогика.
