
- •Министерство образования и науки рф
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей Модуль 1. Мировая экономика
- •Модуль 2. Международные экономические отношения
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.10. Глоссарий основных определений дисциплины:
- •2. Практикум
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •2.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения
- •Тема 2. Субъекты мирового хозяйства
- •Тема 3. Ресурсы мирового хозяйства
- •Тема 4. Научно технический прогресс и отраслевая структура мирового хозяйства
- •Тема 5. Глобализация мировой экономики и глобальные проблемы
- •Тема 6. Мировой рынок: конъюнктура и ценообразование на мировых товарных рынках
- •Тема 7. Международная торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 8. Международное движение капитала и рабочей силы
- •2.5. Вопросы для самоконтроля:
- •Список рекомендуемой литературы
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы
- •3.1. Матрица компетенций
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы
- •3.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •На основе статистических данных Мирового банка рассчитайте основные показатели, характеризующие положение отдельных групп стран в мировом хозяйстве.
- •Тема 3: Ресурсы мирового хозяйства Вопросы для подготовки к занятию.
- •Задания для подготовки к занятию
- •Тема 4: Научно технический прогресс и отраслевая структура мирового хозяйства Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к занятию
- •Тема 5: Глобализация мировой экономики и глобальные проблемы Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к занятию
- •Тема 6: Мировой рынок: конъюнктура и ценообразование на мировых товарных рынках Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к занятию
- •Тема 7: Международная торговля и внешнеторговая политика государства Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к занятию
- •Тема 8: Международное движение капитала и рабочей силы Вопросы для подготовки к занятию
- •Задания для подготовки к занятию
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки
- •3.6. Список используемой литературы
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения
- •4. 1.Матрица компетенций
- •4.2. Цель применяемой активной формы обучения
- •4.3. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения Темы рефератов:
- •Требования к оформлению реферата
- •4.4 Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой активной форме обучения
- •4.5 Вопросы для самоподготовки
- •4.6 Список рекомендуемой литературы
- •4.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий
- •5. Тесты по дисциплине (обучающие, контролирующие)
- •Тема 1. Тенденции развития мирового хозяйства
- •Тема 2 Субъекты мирового хозяйства
- •Тема 3: Ресурсы мирового хозяйства
- •Тема 4: Научно технический прогресс и отраслевая структура мирового хозяйства
- •Тема 5. Глобализация мировой экономики и глобальные проблемы
- •Тема 6. Мировой рынок: конъюнктура и ценообразование на мировых товарных рынках
- •Тема 7. Международная торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тема 8. Международное движение капитала и рабочей силы
- •6. Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебное пособие или краткий курс лекций
- •7.1. Матрица компетенций
- •Текст учебного материала (лекций)
- •Тема 1. Тенденции развития мирового хозяйства
- •Тестовые задания
- •Тема 2. Субъекты мирового хозяйства
- •Тестовые задания:
- •Тема 3. Ресурсы мирового хозяйства
- •Тестовые задания:
- •Тема 4. Научно технический прогресс и отраслевая структура мирового хозяйства
- •Тестовые задания:
- •Тема 5. Глобализация мировой экономики и глобальные проблемы
- •Тестовые задания:
- •Тема 6. Мировой рынок: конъюнктура и ценообразование на мировых товарных рынках
- •Тестовые задания:
- •Тема 7. Международная торговля и внешнеторговая политика государства
- •Тестовые задания:
- •Тема 8. Международное движение капитала и рабочей силы
- •Тестовые задания:
- •8. Карта обеспеченности студентов учебной и методической литературой
- •Карта обеспеченности студентов
- •Учебной, учебно-методической литературой и иными библиотечно-информационными ресурсами
- •По дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
- •10. Методические рекомендации по выполнению курсовой и контрольной работы
- •10.1. Цель и задачи выполнения курсовой и контрольной работы по дисциплине
- •10.2. Структура курсовой работы
- •10.3. Требования к содержанию и выполнению каждого раздела курсовой работы
- •10.5 Примерная структуры контрольной работы
- •10.6. Требования к оформлению и содержанию библиографического списка использованной литературы
- •10.7 Правила оформления и защиты курсовой и контрольной работы
- •10.8 Список примерных тем курсовых работ
- •10.9 Темы контрольных работ:
Тема 4: Научно технический прогресс и отраслевая структура мирового хозяйства
53. НТП способствует:
а) созданию гибких производственных систем на базе современной техники и технологии
б) ускорению обмена знаниями и информацией
в) росту мелкого и среднего бизнеса
г) увеличению потребления природных ресурсов.
54. Основные направления НТП:
а) электрификация производства
б) ускорение развития атомной энергетики
в) химизация производства
г) специализация производства
д) комплексная механизация и автоматизация производства
е) комбинирование производства.
55. Выбор оптимального (лучшего) варианта мероприятий НТП проводится:
а) по максимуму приведенных затрат
б) по минимуму приведенных затрат
в) по максимуму прибыли на единицу продукции
г) увеличению потребления природных ресурсов.
56. Информационная составляющая научно-технического потенциала включает:
а) научные отчеты
б) научно-фантастическую литературу
в) стандарты, технические условия, патенты
г) техническую литературу
д) научные публикации, диссертации.
57. Научно-технический потенциал включает:
а) материально-техническую базу науки;
б) промышленно-производственный персонал;
в) организационно-управленческую структуру научной сферы;
г) научные кадры;
д) производственная мощность предприятий.
58. Ведущими регионами по добыче основных топливно-энергетических ресурсов являются:
а) Юго-Западная Азия (нефть), Западная Европа (газ), СНГ (уголь)
б) Юго-Западная Азия (нефть), СНГ (газ), Восточная Азия (уголь)
в) Южная Америка (нефть), Северная Америка (газ), Австралия (уголь)
г) Юго-Восточная Азия (нефть), Северная.
59. В структуре мирового потребления первичных энергоресурсов преобладает:
а) газ
б) нефть
в) уголь
г) гидроэлектроэнергия.
Тема 5. Глобализация мировой экономики и глобальные проблемы
64. Адаптация национального рынка к процессам глобализации не предполагает:
а) включение национального рынка в сеть ТНК;
б) диверсификацию национального производства и экспорта;
в) привлечение прямых зарубежных инвестиций в целях промышленной трансформации страны;
г) организацию защиты от международного спекулятивного капитала;
д) поиск инновационных направлений экономического роста;
е) ориентацию исключительно на естественный ход либерализации национального рынка;
ж) стратегическое развитие страны на основе экономической политики адаптации к вызовам мирового рынка.
65. К угрозам глобализации для стран, не обладающих конкурентными преимуществами, не относится:
а) импортная зависимость;
б) вытеснение национального капитала с наиболее доходного бизнеса;
в) обвалы национальной валюты;
г) отток ресурсов из страны в наиболее успешные регионы;
д) потеря самобытности национального производства;
е) потеря политической независимости.
66. Что такое глобальные проблемы? Это проблемы:
а) сдерживающие развитие цивилизации
б) имеющие значение для всех стран
в) порожденные современной цивилизацией
г) имеющие универсальный характер
д) требующие решения на глобальном уровне.
67. Какие проблемы относятся к числу глобальных?
а) обеспечения безопасности и мира
б) демографическая
в) продовольственная
г) медицинского обслуживания
д) образовательная
е) ресурсная
ж) экологическая
68. Глобальные социальные проблемы:
а) неравенство в доходах;
б) безработица;
в) падение реальной заработной платы;
г) урбанизация.
Модуль 2. Международные экономические отношения