- •Министерство образования и науки рф
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Темы контрольных работ.
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине
- •2. Практикум.
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •2.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Темы рефератов
- •Тесты для проверки знаний студентов.
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы.
- •3.1. Матрица компетенций.
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы.
- •3.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Задание 2. На основании газетно-журнального материала информации сми, данных Интернета:
- •Задания для практической работы по теме 2.
- •Тема 3. Иллюстрация теорий международной торговли на конкретных примерах.
- •Тема 4. Раскрытие особенностей торговли товарами, услугами и результатами интеллектуальной собственности.
- •Международная торговля коммерческими услугами в распределении по регионам и отдельным странам
- •Тема 5. Определение тенденций развития, товарной и географической структуры внешнеторговой деятельности рф.
- •Тема 6. Расчет таможенных пошлин на конкретные виды товаров.
- •Внешняя торговля России в 2004-2011 гг. (млрд долл. Сша)
- •Тема 7. Раскрытие роли и значения вто в мировой торговле. Определение позитивных и негативных моментов.
- •Тема 8. Анализ уровня социально экономического развития основных региональных интеграционных объединений
- •Тема 9. Обоснование преимуществ и недостатков от членства государства в региональных интеграционных объединениях.
- •Тема 10. Расчет внешнеторгового оборота, торгового сальдо, торгового баланса на основании статистических данных различных стран.
- •Тема 11. Рассмотрение структуры платежного и торгового балансов на конкретном примере
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки.
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя.
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1. Матрица компетенций.
- •Цель применяемой активной формы обучения.
- •Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •19. Что является дебетом в торговом балансе?
- •Тема 1. Состояние современного мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 2. Конъюнктура мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •5. Методы прогнозирования конъюнктуры:
- •Тема 3. Основные теории международной торговли.
- •Парадокс Леонтьева.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •3. Преимущества, рассматриваемые в теории а.Смита:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •2. Главный инструмент стимулирования экспорта — это:
- •5. В каком случае торговый баланс является пассивным?
- •Тема 5. Внешняя торговля рф и тенденции её развития.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 6. Сущность, цели и виды внешнеторговой политики.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Вопросы для самоконтроля по теме:
1. Назовите факторы, обусловливающие необходимость регулирования платежного баланса.
2. Чем представлена материальная основа регулирования платежного баланса
3. Раскройте суть методов регулирования платежного баланса.
Тесты по теме:
1. Положительное сальдо внешней торговли имеет место в случае, если:
а) экспорт больше импорта;
б) экспорт и импорт уменьшаются;
в) импорт больше экспорта;
г) импорт и экспорт увеличиваются;
д) экспорт равен импорту.
2. Дефицит внешнеторгового баланса страны может быть вызван (при прочих равных условиях):
а) ростом конкурентоспособности отечественной продукции;
б) повышением обменного курса национальной валюты;
в) протекционистской политикой правительства страны, препятствующей росту объёмов импорта;
г) снижением уровня доходов в зарубежных странах;
д) повышением уровня доходов отечественных потребителей.
3. Что означает термин дефляция:
а) рост инфляции;
б) борьба с инфляцией;
в) сокращение количества находящихся в обороте денежных знаков и банкнот.
8.КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОЙ И МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
Карта обеспеченности студентов
учебной, учебно-методической литературой и иными библиотечно-информационными ресурсами
по дисциплине «Международная торговля»
|
№ п/п |
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов |
Количество экз. |
Количеств студентов, изучающих дисциплину | ||||
|
Библиотека |
Кафедра | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 | |||
|
Основная литература | |||||||
|
1 |
Архипов А.Ю. Международные экономические отношения. Международный бизнес: Учебник. – М.: «Феникс», 2009. - 570 стр.
|
20 |
2 |
В соответствии с приказом о зачислении | |||
|
2 |
Булатов А. С. Мировая экономика: Учебник. – М.: «Экономистъ», 2007
|
15 |
3 |
| |||
|
3 |
Гоголева Т.Н., Ключищева В.Г., Хаустов Ю.И. Международная экономика. М.: КноРус, 2010. - 304 с.
|
12 |
1 |
| |||
|
4 |
Диденко Н.И. Международная экономика. Ростов-н/Д.: Феникс, 2007. - 784 с.
|
17 |
- |
| |||
|
5 |
Корниенко О. В. Мировая экономика, 2 издание, М: КноРус, 2009. - 256 с.
|
10 |
2 |
| |||
|
6 |
Ломакин В.К. Мировая экономика: Учебник, 3 - е издание. М.:ЮНИТИ, 2007 |
15 |
1 |
| |||
|
7 |
Мировая экономика / Под редакцией А.С. Булатова. Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Экономистъ, 2010. - 864 с.
|
12 |
- |
| |||
|
8 |
Международные экономические отношения: Учебник для вузов / В.Е. Рыбалкин, Ю.А. Щербанин. Л.В. Балдин и др.; Под ред. проф. В.Е. Рыбалкина. – 5-е изд. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 605 с |
10 |
2 |
| |||
|
9 |
Носова Н.С. Международные экономические отношения. Учебник. М.: «Эксмо», 2010. – 30 с.
|
10 |
1 |
| |||
|
10 |
Раджабова З.К. Мировая экономика. Учебник.М.: ИНФРА-М, 2010. – 336 с.
|
15 |
- |
| |||
|
Дополнительная литература | |||||||
|
1 |
Бровков Е.Г. Продиус И.П. «Международная торговля». Учебное пособие - Сирин 2010.
|
10 |
- |
| |||
|
2 |
Внешнеэкономическая деятельность: учеб. пособие / Г.А. Маховикова, Е.Е. Павлова. – М.: Эксмо, 2009. – 320 с.
|
7 |
2 |
| |||
|
3 |
Любецкий В.В. Мировая экономика: Учебно-методические материалы. - М.: МИЭМП, 2005. - 80 с.
|
10 |
- |
| |||
|
4 |
Мировая экономика: методы анализа экономических процессов: Учебное пособие. М: Высшая школа, 2010. - 782 с.
|
5 |
- |
| |||
|
5 |
Руднева А.О. Международная торговля и мировые товарные рынки. Аналитические пособия.М.: «Восток-Запад», 2009. – 288 с.
|
8 |
1 |
| |||
|
6 |
Филиппова И.А. Мировая экономика и международный бизнес: Учебное пособие. - Ульяновск: УлГТУ, 2010. - 168 с.
|
7 |
2 |
| |||
|
Иные библиотечно-информационные ресурсы | |||||||
|
|
|
|
|
| |||