
- •Министерство образования и науки рф
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Темы контрольных работ.
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине
- •2. Практикум.
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •2.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Темы рефератов
- •Тесты для проверки знаний студентов.
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы.
- •3.1. Матрица компетенций.
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы.
- •3.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Задание 2. На основании газетно-журнального материала информации сми, данных Интернета:
- •Задания для практической работы по теме 2.
- •Тема 3. Иллюстрация теорий международной торговли на конкретных примерах.
- •Тема 4. Раскрытие особенностей торговли товарами, услугами и результатами интеллектуальной собственности.
- •Международная торговля коммерческими услугами в распределении по регионам и отдельным странам
- •Тема 5. Определение тенденций развития, товарной и географической структуры внешнеторговой деятельности рф.
- •Тема 6. Расчет таможенных пошлин на конкретные виды товаров.
- •Внешняя торговля России в 2004-2011 гг. (млрд долл. Сша)
- •Тема 7. Раскрытие роли и значения вто в мировой торговле. Определение позитивных и негативных моментов.
- •Тема 8. Анализ уровня социально экономического развития основных региональных интеграционных объединений
- •Тема 9. Обоснование преимуществ и недостатков от членства государства в региональных интеграционных объединениях.
- •Тема 10. Расчет внешнеторгового оборота, торгового сальдо, торгового баланса на основании статистических данных различных стран.
- •Тема 11. Рассмотрение структуры платежного и торгового балансов на конкретном примере
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки.
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя.
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1. Матрица компетенций.
- •Цель применяемой активной формы обучения.
- •Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •19. Что является дебетом в торговом балансе?
- •Тема 1. Состояние современного мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 2. Конъюнктура мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •5. Методы прогнозирования конъюнктуры:
- •Тема 3. Основные теории международной торговли.
- •Парадокс Леонтьева.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •3. Преимущества, рассматриваемые в теории а.Смита:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •2. Главный инструмент стимулирования экспорта — это:
- •5. В каком случае торговый баланс является пассивным?
- •Тема 5. Внешняя торговля рф и тенденции её развития.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 6. Сущность, цели и виды внешнеторговой политики.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Вопросы для самоконтроля по теме:
1. Какова роль международных торгово-экономических организаций?
2. Назовите основополагающие принципы и правила Всемирной торговой организации.
3. Какие выделяют виды внешнеторговой политики?
4. В чем заключаются цели и функции Всемирной торговой организации?
5. Назовите виды многосторонних торговых соглашений.
Тесты по теме:
1. ГАТТ и ВТО – это:
крупнейшие фирмы, имеющие значительный внешнеторговый оборот;
международные организации, в рамках которых происходило и происходит международное регулирование торговли между государствами;
международные торговые предприятия.
2. Выберите верное утверждение:
Всемирная Торговая Организация является самостоятельной международной организацией;
Всемирная Торговая Организация является специализированным учреждением ООН.
3. Из предложенного списка выберите год, в котором начала свою деятельность Всемирная Торговая Организация:
1947 г.
1990 г.
1995 г.
1961 г.
4. Международная торговля товарами регулируется:
ГАТТ;
ГАТС;
ТРИПС.
Тема 8. Регионализм в международной торговле.
Международная экономическая интеграция — это процесс хозяйственного и политического объединения стран на основе развития глубоких устойчивых взаимосвязей и разделения труда между национальными хозяйствами, взаимодействия их экономик на различных уровнях и в различных формах.
Экономическая интеграция имеет в своей основе ряд объективных факторов, среди которых важнейшее место занимают:
• глобализация хозяйственной жизни;
• углубление международного разделения труда;
• общемировая по своему характеру научно-техническая революция;
• повышение открытости национальных экономик
В современных условиях развитие устойчивых экономических связей между странами и особенно между их фирмами на основе международного разделения труда приняло глобальный характер. Все большая открытость национальных экономик, развернувшаяся НТР, международная торговля, миграция капитала, современные системы транспорта, связи и информации способствовали переходу процесса интернационализации хозяйственной жизни на такой уровень, на котором образовалась глобальная сеть взаимосвязей в целостном мировом хозяйстве с активным участием в нем основной массы фирм большинства стран мира.
Глобализация хозяйственной жизни наиболее интенсивно идет на региональном уровне, так как большая часть фирм имеет контакты с фирмами соседних стран. Поэтому одна из основных тенденций глобализации мирового хозяйства — образование вокруг той или иной страны или группы наиболее развитых стран интеграционных зон, крупных экономических мегаблоков.
В свою очередь, в рамках региональных интеграционных блоков иногда формируются субрегиональные очаги интеграции, что особенно характерно для Тихоокеанского региона.
Продолжается углубление международного разделения труда.
Под влиянием НТП усиливается предметное, технологическое разделение труда на внутрифирменном и межстрановом уровнях. Возрастает взаимосвязь (взаимозависимость) производителей отдельных стран на основе не только обмена результатами труда, но и организации совместного производства на базе кооперирования, комбинирования, взаимодополняемости производственно-технологических процессов. Интенсивное развитие кооперирования между фирмами разных стран привело к появлению крупных международных производственно-инвестиционных комплексов, инициаторами создания которых чаще всего являются ТНК.
Фактор, стимулирующий интеграционные процессы — повышение открытости национальных экономик.
Характерными чертами открытой экономики являются:
• глубокая втянутость экономики страны в систему мирохозяйственных отношений;
• ослабление или полная ликвидация ограничений на межстрановые перемещения товаров, капитала, рабочей силы;
• конвертируемость национальных валют.
Развитию межгосударственной экономической интеграции способствует наличие целого ряда предпосылок. Так, интеграционные процессы наиболее продуктивно происходят между странами, находящимися примерно на одинаковом уровне экономического развития и имеющими однородные хозяйственные системы.
Очень важна географическая близость интегрирующихся стран, расположенных в одном регионе и имеющих общую границу. Возможность и целесообразность интегрирования во многом определяется наличием между странами исторически сложившихся и достаточно прочных экономических связей. Большое значение имеет общность экономических интересов и проблем, решение которых совместными усилиями может быть значительно эффективнее, чем порознь.
Региональная экономическая интеграция в своем развитии проходит ряд ступеней:
зона свободной торговли,
таможенный союз,
общий рынок,
экономический союз и политический союз.