
- •Министерство образования и науки рф
- •1.Рабочая учебная программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •1.2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •1.3.Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •1.4. Содержание дисциплины
- •1.4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и рекомендуемые виды учебной работы
- •1.4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •1.4.3. Рекомендуемое (примерное) содержание учебно-образовательных модулей
- •1.4.4.Практические работы
- •1.4.5. Примерная тематика тренингов
- •Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами*
- •1.5. Самостоятельная работа
- •Темы контрольных работ.
- •Темы рефератов:
- •Вопросы для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
- •1.6.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •1.7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •1.8. Контроль и оценка результатов обучения
- •1.8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •1.8.2. Рейтинговая оценка знаний по дисциплине
- •1.9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •1.10. Глоссарий основных терминов и определений, изучаемых в дисциплине
- •2. Практикум.
- •2.1. Тематический план практических занятий
- •2.2. Матрица формирования компетенций
- •2.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Темы рефератов
- •Тесты для проверки знаний студентов.
- •3. Методические указания по организации самостоятельной работы.
- •3.1. Матрица компетенций.
- •3.2. Цель занятия по каждой теме самостоятельной работы.
- •3.3. Задания и краткая методика последовательности их выполнения.
- •Задание 2. На основании газетно-журнального материала информации сми, данных Интернета:
- •Задания для практической работы по теме 2.
- •Тема 3. Иллюстрация теорий международной торговли на конкретных примерах.
- •Тема 4. Раскрытие особенностей торговли товарами, услугами и результатами интеллектуальной собственности.
- •Международная торговля коммерческими услугами в распределении по регионам и отдельным странам
- •Тема 5. Определение тенденций развития, товарной и географической структуры внешнеторговой деятельности рф.
- •Тема 6. Расчет таможенных пошлин на конкретные виды товаров.
- •Внешняя торговля России в 2004-2011 гг. (млрд долл. Сша)
- •Тема 7. Раскрытие роли и значения вто в мировой торговле. Определение позитивных и негативных моментов.
- •Тема 8. Анализ уровня социально экономического развития основных региональных интеграционных объединений
- •Тема 9. Обоснование преимуществ и недостатков от членства государства в региональных интеграционных объединениях.
- •Тема 10. Расчет внешнеторгового оборота, торгового сальдо, торгового баланса на основании статистических данных различных стран.
- •Тема 11. Рассмотрение структуры платежного и торгового балансов на конкретном примере
- •3.4. Правила оформления результатов выполненных заданий по каждой теме.
- •3.5. Вопросы для самоподготовки.
- •3.7. Материально-техническое обеспечение, использование информационных технологий.
- •3.8. Формы контроля со стороны преподавателя.
- •3.9. Форма отчетности студента за выполненную работу.
- •4. Методические рекомендации по проведению активных форм обучения.
- •4.1. Матрица компетенций.
- •Цель применяемой активной формы обучения.
- •Сценарий активной формы обучения. Конкретные задания и краткие рекомендации по самостоятельной подготовке студентов к проведению активной формы обучения.
- •19. Что является дебетом в торговом балансе?
- •Тема 1. Состояние современного мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 2. Конъюнктура мирового рынка.
- •Вопросы по теме:
- •5. Методы прогнозирования конъюнктуры:
- •Тема 3. Основные теории международной торговли.
- •Парадокс Леонтьева.
- •Вопросы по теме:
- •Тесты по теме:
- •3. Преимущества, рассматриваемые в теории а.Смита:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •2. Главный инструмент стимулирования экспорта — это:
- •5. В каком случае торговый баланс является пассивным?
- •Тема 5. Внешняя торговля рф и тенденции её развития.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Тесты по теме:
- •Тема 6. Сущность, цели и виды внешнеторговой политики.
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •Вопросы для самоконтроля по теме:
- •9. Модульно-рейтинговая система оценки результатов обучения
Тема 4. Раскрытие особенностей торговли товарами, услугами и результатами интеллектуальной собственности.
Вопросы для подготовки к занятию:
Экспорт и импорт как основные формы международных экономических отношений.
Понятие товарооборота и торгового баланса в международной торговле.
Способы международной торговли услугами.
Критерии разграничения интеллектуальной собственности.
Задания для подготовки к занятию:
1. Назовите основные формы международных экономических отношений.
2. Объясните, в чем сущность товарооборота и торгового баланса в международной торговле.
3. Назовите основное отличие между международной торговлей услугами и традиционной товарной торговлей.
4. Выделите основные способы международной торговли услугами.
5. Назовите критерии, по которым разделяют все объекты интеллектуальной собственности.
Задания для практической работы по теме 4.
Задание 1. По условным данным, представленным в таблице рассчитайте объёмы внешнеторгового оборота и сальдо торгового баланса.
Экспорт и импорт, в млрд. долл. США
Страна
|
2009 г. |
2010 г. |
2011 г. | |||
Экспорт |
Импорт |
Экспорт |
Импорт |
Экспорт |
Импорт | |
США |
393,6 |
517 |
584,7 |
770,9 |
781,1 |
1257,6 |
Китай |
62,1 |
53,3 |
148,8 |
129,1 |
249,3 |
206,1 |
Россия |
71,1 |
81,8 |
78,2 |
46,7 |
103,1 |
33,9 |
Задание 2. По условным данным таблицы, определить страны, где импорт преобладает над экспортом, внести полученные данные в таблицу и сделать соответствующие выводы.
Исходные данные: Млрд. долл.
Варианты |
Страна |
Внешне торговый оборот |
Экспорт |
Импорт |
1 |
Австралия |
127,3 |
63,4 |
|
2 |
Австрия |
144 |
70,2 |
|
3 |
Болгария |
12,4 |
5,1 |
|
4 |
Грузия |
1,1 |
0,29 |
|
5 |
Индия |
94,4 |
43,9 |
|
6 |
Намибия |
3,35 |
1,63 |
|
7 |
Польша |
85,5 |
35,5 |
|
8 |
Португалия |
61,4 |
23,7 |
|
9 |
Таиланд |
33,6 |
21 |
|
10 |
Финляндия |
75,3 |
43,3 |
|
Задание 3. По условным данным таблицы рассчитайте долю различных стран в мировом экспорте услуг в 2000 и 2011 гг. Вычислите во сколько раз увеличился мировой экспорт услуг в 2011 г. по сравнению с 2000 г.
Ведущие страны-экспортеры услуг в 2000 и 2011 г.
Страны |
Экспорт услуг в 2011 г., млрд долл. |
Экспорт услуг в 2000 г., млрд долл. |
США |
272,6 |
38,1 |
Великобритания |
123,1 |
34,3 |
Франция |
85,9 |
42,2 |
Германия |
99,6 |
25,8 |
Италия |
59,4 |
18,8 |
Япония |
64,9 |
18,8 |
Нидерланды |
54,1 |
16,7 |
Испания |
62,1 |
11,5 |
Австрия |
34,9 |
8,6 |
Канада |
36,3 |
7,1 |
Швейцария |
27,9 |
6,9 |
КНР |
39,4 |
…. |
Респ. Корея |
27,1 |
2,4 |
Турция |
19,2 |
0,6 |
Сингапур |
26,9 |
4,8 |
Швеция |
22,5 |
7,4 |
Дания |
25,5 |
4,7 |
Мир в целом |
1570,1 |
363,5 |
Задание 4. По условным данным таблицы рассчитайте долю различных стран и регионов в мировом экспорте и в мировом импорте услуг в 2011 г. Выделите лидеров.