
Тематический план практических / лабораторных работ
4 Тематический план лабораторных работ
Вариант 1 обязательный (изучение управления средствами Excel)
№ |
Наименование лабораторных работ |
О Объем в часах | |
с.ф.об. |
п.ф.об. | ||
1 |
Использование мастера функций Excel для управления финансовыми операциями, функции: БС, КПЕР, НОРМА, БЗРАСПИС, ЭФФЕКТ, НОМИНАЛ, ПЛТ, ПРОЦПЛАТ, ОСНПЛТ, ОБЩПЛАТ, ОБЩДОХОД, АПЛ, ФУО, ДДОБ, ПУО. |
4 |
4 |
2 |
Использование мастера функций Excel для управления инвестициями, функции: ЧПС, ЧИСТНЗ, ВСД, ЧИСТВНДОХ, МВСД, ПС. |
4 |
4 |
3 |
Оптимизационные методы в инвестициях:
|
4 |
4 |
4 |
Имитационное моделирование производственных и коммерческих операций. |
4 |
4 |
5 |
Решение оптимизационных задач управления |
2 |
4 |
6 |
Регрессии и прогнозирование состояний экономических объектов. |
2 |
4 |
|
ИТОГО: |
20 |
24 |
Вариант 2 (изучение управления средствами Access)
№ |
Наименование лабораторных работ |
Объем в часах | |
с.ф.об |
п. ф.об. | ||
1 |
Пользовательский интерфейс Access. Создание макета таблицы “Структура эталонных ситуаций”. |
4 |
6 |
2 |
Создание макета таблицы “Эталонные решения”. |
2 |
4 |
3 |
Создание макета таблицы “Структура неизвестных ситуаций”. |
2 |
2 |
4 |
Определение связей между таблицами. |
4 |
4 |
5 |
Вычисление мер сходства с помощью инструмента “Запросы выборки”. |
4 |
4 |
6 |
Вычисление управления в неизвестной ситуации с помощью инструмента “Запросы обновления”. |
4 |
4 |
|
ИТОГО: |
20 |
24 |
Вариант 3 (решение задач финансового моделирования средствами Project Expert )
№ |
Наименование лабораторных работ |
Объем в часах | |
с.ф.об. |
п.ф.об. | ||
1 |
Пользовательский интерфейс РЕ.Работа с модулями РЕ. |
4 |
4 |
2 |
Построение финансовой модели бизнеса в РЕ |
4 |
4 |
3 |
Выбор оптимального варианта финансирования проекта средствами РЕ |
4 |
4 |
4 |
Прогноз финансовой деятельности предприятия средствами программы PЕ |
4 |
4 |
5 |
Количественная оценка риска инвестиционного проекта средствами программы Project Expert |
2 |
4 |
|
Использование модуля What IF для выбора оптимального варианта проекта |
2 |
4 |
|
ИТОГО: |
20 |
24 |
Вариант 4 (для изучения управления средствами MathCad)
№ |
Наименование лабораторных работ |
Объем в часах | |
с.ф.об. |
п.ф.об. | ||
1 |
Пользовательский интерфейс MathCad.Работа в MathCad. |
6 |
6 |
2 |
Динамика состояний финансовых операций. |
4 |
6 |
3 |
Нахождение оптимальных цен и объемов производств (задача бизнес планирования). |
4 |
6 |
4 |
Оптимизация коммерческих операций (задача продавца “газет”, “рождественских елок”). |
6 |
6 |
|
ИТОГО: |
20 |
24 |
Вариант 5 (для продвинутого изучение управления средствами 1С Бухгалтерия)
№ |
Наименование лабораторных работ |
Объем в часах | |
с.ф.об. |
п.ф.об. | ||
1 |
Справочники пакета 1С:Бухгалтерия |
4 |
4 |
2 |
Учет и оплата уставного капитала в 1С |
4 |
4 |
3 |
Приобретение основных средств в 1С |
4 |
6 |
4 |
Приобретение материалов в1С |
4 |
6 |
5 |
Учет готовой продукции в 1С |
4 |
4 |
|
ИТОГО: |
20 |
24 |
Примечание |
Хронологическое следование теоретических и практических / лабораторных занятий может быть произвольным (блок теоретических затем блок практических / лабораторных занятий, перемежающиеся теоретические и практические / лабораторные занятия) в зависимости от построения курса преподавателем, проверки текущих и остаточных знаний, практической возможности совмещения теоретических и лабораторных занятий в одной аудитории. |
4 ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА | |
Основная | |
1 |
Краснов А.Е. Информационные технологии описания экономических объектов (Модуль1). Учебно-практическое пособие для студентов экономических и управленческих специальностей. - М.: МГУТУ, 2007. - 76 с. |
2 |
Краснов А.Е. Информационные технологии управления финансами, производством и бизнесом (Модуль 2). Учебно-практическое пособие для студентов экономических и управленческих специальностей. - М.: МГУТУ, 2007. - 48 с. |
3 |
Краснов А.Е. Информационные технологии прогнозирования состояний экономических объектов (Модуль 3). Учебно-практическое пособие для студентов экономических и управленческих специальностей. - М.: МГУТУ, 2007. - 32 с. |
4 |
Краснов А.Е. Информационные технологии управления рисками (Модуль 4).Учебно-практическое пособие для студентов экономических и управленческих специальностей. - М.: МГУТУ, 2007. - 36 с. |
5 |
Кузнецова Ю.Г. Информационные технологии моделирования финансового состояния экономических объектов (Модуль 5).Учебно-практическое пособие с компьютерным практикумом на базе программы Project Expert. - М.: МГУТУ, 2007. - 54 с. |
6 |
Краснов А.Е. Информационные технологии управления состояниями экономических объектов. Учебное пособие с компьютерным практикумом на базе локальных информационных систем. Задания к контрольной работе. – М.: МГУТУ, 2007. – 61 с. (шифр 3311). |
7 |
Попов А.А. Excel: Практическое руководство. Попов А.А. Учебное пособие. Рекомендовано Министерством образования РФ в качестве учебного пособия для студентов ВУЗов. – М.: ДЕСС, 2004. – 302 с. |
8 |
Гаврилюк Я.Д. Базы данных. Учебно-практическое пособие для студентов технологических, управленческих и инженерных специальностей. ‑ М.: МГУТУ, 2007 . – 56 с. |
9 |
Яньков В.Ю. Информационные системы в экономике. Учебное пособие с компьютерным практикумом и заданием к контрольной работе. М. МГУТУ, 2007.
|
10 |
Информационные технологии в экономике, менеджменте и образовании: Учеб. Пособие. Под ред. Волкова А.К..,Н.Б. Завьяловой. – М.: Изд-во Рос.экон. акад., 2005.– 352 с. |
Дополнительная | |
1 |
Краснов А.Е., Красуля О.Н., Большаков О.В., Шлёнская Т.В. Информационные технологии пищевых производств в условиях неопределённости (системный анализ, управление и прогнозирование с элементами компьютерного моделирования). – М.: ВНИИМП, 2001. – 496 с. |
2 |
Краснов А.Е., Красуля О.Н., Воробьёва А.В., Красников С.А., Кузнецова Ю.Г., Николаева С.В. Основы математического моделирования рецептурных смесей пищевой биотехнологии. – М.: Пищепромиздат, 2006. – 240 с. |
3 |
Краснов А.Е., Воробьева А.В., Кузнецова Ю.Г., Красников С.А., Краснова Н.А., Анискин Д.Ю. Основы спектральной компьютерной квалиметрии жидких сред. – М.: ИД «Юриспруденция», 2006. – 280 с. |
5 ПРОВЕРКА ЗНАНИЙ (ТЕКУЩИХ, ОСТАТОЧНЫХ) |
Текущие и остаточные знания могут быть проверены как в письменной форме, так и на основе тестирования. |
Текущие и остаточные знания проверяются как на лекционных занятиях, так и в ходе практических / лабораторных занятий после завершения изучения отдельных тем (модулей) дисциплины. |
При проверке текущих и остаточных знаний используются темы, выносимые на зачет / экзамен. |
При успешном прохождении проверки уровня текущих знаний зачёт студентам может ставиться автоматически. |
6 ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ЗАЧЁТА И ЭКЗАМЕНА | |
Зачёт может проводиться как в традиционной форме, так и в форме тестирования. | |
Экзамен проводится в традиционной форме и состоит из теоретических и практических заданий. | |
Экзаменационные билеты рассматриваются и утверждаются на заседании кафедры. | |
Основные темы, выносимые на зачёт / экзамен | |
Теоретические темы | |
В качестве теоретических заданий студентам даются вопросы из основных разделов тематического содержания дисциплины (п. 3). | |
1 |
Организация и средства современных информационных технологий управленческой деятельности. |
2 |
Информационные технологии управления финансами, производством и бизнесом. |
3 |
Информационные технологии прогнозирования состояний экономических объектов. |
4 |
Информационные технологии управления рисками. |
Практические темы | |
В качестве практических заданий студентам даются задачи из банка практических / лабораторных работ, которые аналогичны работам, выполненным студентами на практических / лабораторных занятиях, и соответствуют тематическому содержанию дисциплины (п. 3). | |
1 |
Решение задач в электронной таблице Excel. |
2 |
Решение задач в СУБД Access. |
3 |
Решение задач в Project Expert |
4 |
Решение задач MathCad |
7 ВЫПОЛНЕНИЕ КОНТРОЛЬНЫХ / КУРСОВЫХ РАБОТ |
В качестве тем контрольных / курсовых работ студентам выдаются задания, правила выполнения которых и рекомендации подробно изложены в соответствующих методических пособиях. |
Для выполнения заданий студенты должны изучить теорию и выполнить все лабораторные работы в объеме тематического плана дисциплины. |
Задания включают две части: теоретическое решение задач и решение задач на компьютере. |
Контрольные работы выполняются студентами до зачета. |
Решение задач на компьютере студенты могут выполнить как дома, так и аудиторно в ходе выполнения практических / лабораторных занятий. |