IV.Материально-техническоеобеспечение учебной дисциплины

Для полного всестороннего изучения дисциплины необходимо наличие определенной базы учебно-методических и материально-технических средств:

• Настенные таблицы с соответствующим графическим материалом (схемы, графики, таблицы и т.п.).

• Раздаточный материал: бланки и образцы определенных документов, наглядный графический материал и т.д.

• Оборудование, позволяющее просматривать фильмы на соответствующих носителях (видеомагнитофон, оборудование для воспроизведения фильмов в DVD-формате).

• Проектор и персональный компьютер для демонстрации различного рода графического материала.

• Соответствующие компьютерные программы.

• Выписка соответствующих журналов и газет.

• Справочные правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс».

• Компьютерный класс, обеспечивающий возможность программированного обучения и автоматизированного тестирования знаний студентов.

• Оборудование для сканирования и размножения учебных и учебно-методических материалов.

V. Традиционные и инновационные методы обучения

1. Лекции.

Лекцииносят в основном проблемный или обзорно-консультативный характер и читаются, как правило, по всем разделам курса.

2. Практические занятия.

Практические занятияпроходят в учебных группах по большинству тем курса. На них отрабатывается умение провести юридический анализ конкретных ситуаций, возникающих в практике работы правоохранительных органов, принять основанные на законе решения, правильно подготовить соответствующие ак­ты и документы.

Также затрагиваются наиболее узловые и сложные темы с целью углубленного изучения студентами теоретических про­блем курса и привития навыков научного анализа правовых явлений.

3. Деловые игры.

Должны помочь студентам уяснить содержание деятельности работников правоохранительных и других органов, способы разрешения проблемных ситуаций, приобрести первичные навыки работы в роли судей, прокуроров, иных сотрудников правоохранительных органов.

4. Контрольные работы.

Контрольные работы в целях приви­тия студентам практических навыков в работе.

5. Консультации.

Консультации - одна из форм руководства работой студентов и ока­зания им помощи в самостоятельном изучении учебного материала — проходят регулярно и носят обычно индивидуальный характер. Группо­вые консультации организуются в период подготовки к зачету, перед практическими занятиями и деловыми играми.

6. Демонстрация видео и графических материалов.

Демонстрация различных видеоматериалов: художественных и документальных фильмов, записей телепередач на соответствующие темы, съемок различных следственных действий и т.п.

Демонстрация посредством проектора различного рода наглядного материала (схемы, графики, таблицы, фотоматериалы), позволяющего более глубоко изучать соответствующий материал.

7. Экскурсии в различные государственные органы.

Организация экскурсий в различные государственные органы (суд, прокуратура, МВД, музеи соответствующих правоохранительных органов и ведомств) с целью непосредственного ознакомления с деятельностью этих органов, их сотрудниками, ознакомления с историей их возникновения и развития.