Инновационный менеджмент / 080200 УМК Инновационный менеджмент
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ
И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г. Разумовского
кафедра «Менеджмент»
Рассмотрено на заседании кафедры
протокол № от |
2012 г |
«УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой _________/проф. Князев В.В./
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
ИННОВАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
Направление подготовки бакалавров : 080200 – «Менеджмент»
Профиль подготовки: «Производственный менеджмент»
Форма обучения: очная
Москва 2012 год
1
Авторы – составители: Кобулов Богдан Амаякович
к. т. н., профессор кафедры «Менеджмент» Женжебир Вячеслав Николаевич к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент»
Учебно-методический комплекс «Инновационный менеджмент» вариативной части профессионального цикла составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080200 – «Менеджмент» (профиль «Производственный менеджмент»). Предназначен для студентов всех форм обучения.
……………………………………………………………………………………
Согласования со смежными кафедрами: |
|
Зав. кафедрой «Экономика и управление |
|
народным хозяйством» |
|
д.э.н., профессор _____________ |
Е.В. Минаева |
Зав. кафедрой «Информационные технологии» |
|
д.т.н., профессор ______________ |
Краснов А.Е. |
Зав. библиотекой _______________ |
Королева Л.Я. |
2
Содержание
Содержание .................................................................................................................................................... |
3 |
|
1. |
Цели освоения дисциплины ..................................................................................................................... |
6 |
2. |
Место дисциплины в структуре ООП ..................................................................................................... |
6 |
3. |
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:............................ |
6 |
4. |
Структура и содержание дисциплины .................................................................................................... |
8 |
5. |
Практикум ................................................................................................................................................ |
23 |
6. |
Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими |
|
дисциплинами .............................................................................................................................................. |
24 |
|
7. |
Образовательные технологии................................................................................................................. |
25 |
8. |
Самостоятельная работа. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов |
|
....................................................................................................................................................................... |
|
27 |
9. |
Учебное пособие по курсу «Инновационный менеджмент» .............................................................. |
38 |
|
Введение ................................................................................................................................................... |
38 |
|
ЧАСТЬ 1. ИННОВАЦИИ В ОБЩЕСТВЕ ............................................................................................. |
40 |
|
Глава 1. Необходимость инноваций ................................................................................................... |
40 |
|
1.1. Основные понятия, связанные с инновациями........................................................ |
40 |
|
1.2.Определения инновации ............................................................................................. |
46 |
|
Глава 2. Виды инноваций и их классификация ................................................................................. |
50 |
|
2.1. Базисные и улучшающие инновации........................................................................ |
52 |
|
2.2. Производственные и управленческие инновации ................................................... |
53 |
|
2.3. Продуктовые и процессные инновации ................................................................... |
54 |
|
Глава 3. Инновационная инфраструктура .......................................................................................... |
57 |
|
3.1. Инкубаторы ................................................................................................................. |
59 |
|
3.2. Технопарки.................................................................................................................. |
60 |
|
3.3. Технополисы ............................................................................................................... |
62 |
|
3.4.Информационно-технологические системы ............................................................. |
62 |
|
3.5. Интеграция элементов инновационной инфраструктуры ...................................... |
63 |
|
Глава 4. Регулирование инновационной деятельности .................................................................... |
64 |
|
4.1. Государственные стратегии регулирования ............................................................ |
64 |
|
4.2. Инновационный процесс. Основные стадии. .......................................................... |
66 |
|
Глава 5. Коммерциализация инновации............................................................................................ |
71 |
|
Рынок новшеств ................................................................................................................. |
73 |
|
Рынок чистой конкуренции .............................................................................................. |
80 |
|
Рынок капитала (инвестиций). ......................................................................................... |
81 |
|
Вопросы для самопроверки ................................................................................................................. |
82 |
|
Ответьте на тест .................................................................................................................................... |
82 |
|
ЧАСТЬ 2. УПРАВЛЕНИЕ ИННОВАЦИЯМИ В ОРГАНИЗАЦИИ.................................................... |
83 |
3 |
|
|
Глава 5. Виды инновационных предприятий..................................................................................... |
83 |
Организационные структуры инновационного менеджмента ...................................... |
83 |
Вопросы для самопроверки ................................................................................................................. |
92 |
Ответьте на тест .................................................................................................................................... |
93 |
Глава 6. Особенности инновационной деятельности в организации .............................................. |
93 |
6.1. Организация НИОКР.................................................................................................. |
93 |
6.2. Лизинг в инновационной деятельности ................................................................. |
100 |
6.3. Инновационные фонды............................................................................................ |
103 |
Глава 7. Источники инноваций. Инновационный потенциал организации.................................. |
106 |
7.1. Источники инновационных идей ............................................................................ |
106 |
7.2. Оценка целесообразности проведения инноваций................................................ |
111 |
7.3. Методы исследования источников инноваций...................................................... |
112 |
Теория больших циклов хозяйственной конъюнктуры ............................................... |
112 |
Методы выявления тенденций технического прогресса ............................................. |
114 |
Метод анализа жизненных циклов объектов ................................................................ |
114 |
Метод анализа проблем организации ............................................................................ |
116 |
Метод функционально-стоимостного анализа (ФСА) ................................................. |
117 |
Метод анализа бизнес-процессов................................................................................... |
121 |
7.5. Разработка инновационных стратегий ................................................................... |
125 |
Контрольные вопросы........................................................................................................................ |
127 |
Глава 8. Управление инновационной деятельностью организации .............................................. |
128 |
8.1. Проектирование и планирование нововведений ................................................... |
128 |
Инновационный проект .................................................................................................. |
128 |
Научно-исследовательский проект ................................................................................ |
128 |
Технический проект ........................................................................................................ |
129 |
8.2. Управление инновационным проектом.................................................................. |
131 |
Каскадная и спиральная модели управления проектами .............................. |
133 |
3. Инновационный план .................................................................................................. |
135 |
8.4. Управление затратами и ценообразованием в инновационной деятельности ... |
139 |
8.4.4. Управление инновационными затратами............................................................ |
143 |
8.4.5. Определение цены на инновационную продукцию ........................................... |
145 |
8.4.6. Методы прогнозирования себестоимости нового изделия................................ |
147 |
8.5. Организация инновационной деятельности........................................................... |
148 |
8.5.1. Некоторые особенности системы управления инновациями ............................ |
148 |
8.5.2.Построение организационных структур научно-исследовательских и
проектных работ ..................................................................................................................... |
149 |
4
8.7.1 Состав персонала .................................................................................................... |
157 |
8.7.2 Значение и основные вопросы кадрового планирования ................................... |
157 |
8.7.3 Системы кадровой работы..................................................................................... |
158 |
8.7.4 Учет личностных и творческих аспектов в кадровом планировании ............... |
160 |
8.8. Система мотивации .................................................................................................. |
161 |
8.8.1 Преодоление сопротивления переменам.............................................................. |
162 |
8.8.2. Штатно – окладная система оплаты труда.......................................................... |
165 |
8.8.3 Контрактная система найма работников.............................................................. |
165 |
Контрольные вопросы........................................................................................................................ |
166 |
Глава 9. Эффективность инновационной деятельности ................................................................. |
167 |
9.1. Экспертиза инновационных проектов.................................................................... |
167 |
9.2. Проблема риска в инновационной деятельности .................................................. |
173 |
9.2.1. Виды рисков. Методы оценки рисков ................................................................. |
173 |
9.2.2. Методы уменьшения риска................................................................................... |
175 |
9.3. Общая оценка эффективности инновационной деятельности ............................. |
176 |
Контрольные вопросы..................................................................................................... |
178 |
Литература к учебному пособию. ..................................................................................................... |
179 |
10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины ........................................... |
184 |
ГЛОССАРИЙ............................................................................................................................................. |
187 |
5
1. Цели освоения дисциплины
Цель и задачи дисциплины «Инновационный менеджмент» определены в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 080200 «Менеджмент».
Цель курса«Инновационный менеджмент» является ознакомление студентов с основными аспектами науки и практики управления инновационными процессами и развитие у них такого важного внутреннего ресурса, как мышление инновационного типа, необходимого для эффективного принятия управленческих решений.
Задачи курса:
○дать целостное представление о чередовании технологических укладов, основных понятиях теории инноватики;
○закрепить знания об этапах инновационных процессов, дать рекомендации по финансированию наиболее важных промежуточных результатов;
○сформировать познания о направлениях инновационной деятельности, классифицировать новации, инновационные процессы, нововведения;
○расширить знания о ценностном аспекте инноваций при обосновании инвестиций в инновационные процессы в условиях конкуренции;
○изложить особенности управления инновационными стратегиями развития предприятия;
○дать навыки классификации типов инновационного поведения различных организаций;
○дать навыки продвижения новшеств для инновационных фирм;
○дать представление о технологии выбора и реализации инновационной стратегии как технологии инновационных преобразований;
○раскрыть комплексный характер совокупности организационных форм, взаимосвязанных друг с другом, обеспечивающих инновационную деятельность во всех сферах народного хозяйства;
○представить систему критериев, используемых инвестором припринятии решения об инвестировании инноваций;
○представить основные методологические подходы к оценке инновационных проектов;
○представить классификационную систему рисков в инновационной деятельности.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Инновационный менеджмент»относится к дисциплинам вариативного цикла профиля «Производственный менеджмент».
Курс «Инновационный менеджмент» имеет междисциплинарный характер, тесно связан с дисциплинами:
○управленческого блока: «Теория управления», «Теория организации», «Социология и психология управления»;
○экономического блока: «Экономическая теория», «Государственное регулирование экономики», «Маркетинг»;
○правового блока: «Гражданское право», «Предпринимательское право».
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» направлен на формирование следующих компетенций:
а) общекультурных (ОК):
-знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);
-умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);
6
-владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);
-владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выборе путей её достижения (ОК-5);
-способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);
-способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-13);
-владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);
-пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономики знаний (ОК-16);
-владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информа-
цией (ОК-17);
б) профессиональных (ПК):
-организационно-управленческая деятельность
-способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационноуправленческих решений (ПК-8);
-способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);
-готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);
-владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);
-готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);
-информационно-аналитическая деятельность
-умением применять количественный и качественный методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационноуправленческие модели (ПК-31);
-способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);
-умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнеспроцессов (ПК-35);
-умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
-способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);
предпринимательская деятельность:
-умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею
(ПК-48);
- способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);
-способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).
Врезультате освоения дисциплины обучающийся должен
знать:
-основные понятия цели и задачи дисциплины «Инновационный менеджмент»;
-классификацию и функции инноваций;
-сущность и структуру инновационной деятельности;
7
-методы разработки и выбора инновационной стратегии развития
-предприятия;
-правовое, финансово-экономическое и информационное обеспечение инновационной деятельности;
-особенности и принципы управления в инновационной организации;
-состав, характеристику и основные показатели конъюнктуры рынка научно-технической продукции;
-основы государственной политики в научно-технической и инновационной сферах;
-основы управления и финансирования инновационной деятельности на государственном и муниципальном уровне;
-основы венчурного инвестирования и антикризисного управления предприятием;
-зарубежного опыта организации и регулирования инновационной деятельности.
уметь:
-ориентироваться в методах расчета, оценки стоимости и экономической эффективности объектов интеллектуальной собственности
владеть:
-основными приемами и методами разработки и экспертизы инновационных проектов;
-методами анализа рисков и планирования инновационных проектов;
-методами анализа эффективности инновационной деятельности.
4.Структура и содержание дисциплины
Изучение курса «Инновационный менеджмент» предусматривает 6 зачетных единиц (216 часов) для всех форм обучения, соотнесенные с общими целями ГОС ВПО по профилю подготовки «Производственный менеджмент».
4.1. Очная форма обучения
Таблица 1.1.
Распределение трудоемкости дисциплины по видам учебной работы
|
Зачетные единицы |
Академические |
|||
Вид учебной работы |
|
|
Часы |
|
|
Полная |
Сокр. |
Полная |
Сокр. |
||
|
|||||
|
форма |
форма |
форма |
форма |
|
Общая трудоемкость дисци- |
6 |
6 |
216 |
216 |
|
плины |
|
|
|
|
|
Аудиторные занятия (всего) |
6,00 |
6,00 |
216,00 |
216,00 |
|
В том числе: |
2,50 |
1,17 |
90,00 |
42,00 |
|
Лекции |
|
|
|
|
|
Практические занятия |
1,00 |
0,50 |
36,00 |
18,00 |
|
Самостоятельная работа (всего) |
1,50 |
0,67 |
54,00 |
24,00 |
|
В том числе: |
|
|
|
|
|
Самостоятельное изучение от- |
1,00 |
1,50 |
36,00 |
54,00 |
|
дельных тем модулей |
|
|
|
|
|
Подготовка контрольных работ |
|
|
|
|
|
Подготовка курсовых проектов |
1,00 |
1,28 |
36,00 |
46,00 |
|
(работ) |
|
|
|
|
|
Изучение тем лекций |
0,50 |
1,06 |
18,00 |
38,00 |
|
Подготовка к рубежному контро- |
0,50 |
0,50 |
18 |
18 |
|
лю |
|
|
|
|
|
Подготовка к промежуточной ат- |
0,50 |
0,50 |
18 |
18 |
|
8 |
|
|
|
|
|
тестации (экзамену) |
|
|
|
|
Контроль (всего) |
1,00 |
1,00 |
36 |
36 |
В том числе |
|
|
|
|
Входной, текущий, рубежный |
0,96 |
34,5 |
0,96 |
34,5 |
Промежуточная аттестация |
0,04 |
1,5 |
0,04 |
1,5 |
|
|
|
|
|
Таблица 2.1.а. Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы (полная
форма обучения)
|
|
|
|
|
|
|
Зачетные единицы/ академические часы |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
НАИМЕНОВАНИЕ |
|
|
|
Само- |
Контроль |
||||||
|
|
Практи- |
(входной |
|||||||||
п/п |
МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
|
Лек- |
стоя- |
||||||||
Всего |
ческие |
текущий, |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ции |
тельная |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
рубеж- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ный) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Модуль |
1. |
Теоретические |
|
|
|
|
|
||||
|
основы |
инновационного |
3/108 |
0,50/18 |
0,75/27 |
1,25/45 |
0,5/18 |
|||||
|
менеджмента |
|
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Тема 1.1. Введение в инно- |
14 |
2 |
4 |
6 |
2 |
||||||
|
вационный менеджмент |
|
|
|
|
|
||||||
3 |
Тема |
1.2.Основы |
теории |
17 |
3 |
4 |
7 |
3 |
||||
|
инноватики |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
4 |
Тема |
1.3.Инновации как |
16 |
3 |
4 |
6 |
3 |
|||||
|
объект управления. |
|
|
|
|
|
|
|||||
5 |
Тема |
|
1.4.Инновационная |
17 |
3 |
4 |
7 |
3 |
||||
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Тема 1.5.Факторы развития |
15 |
2 |
4 |
7 |
2 |
||||||
|
инновационной |
деятельно- |
|
|
|
|
|
|||||
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Тема |
1.6. |
Инновационный |
16 |
3 |
4 |
6 |
3 |
||||
|
процесс |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Тема1.7. Организационные |
13 |
2 |
3 |
6 |
2 |
||||||
|
формы инновационной дея- |
|
|
|
|
|
||||||
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
9 |
Модуль2. Управление ин- |
|
|
|
|
|
||||||
|
новационной |
деятельно- |
3/108 |
0,50/18 |
0,75/27 |
1,25/45 |
0,5/18 |
|||||
|
стью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тема |
2.1. |
Инновационная |
17 |
3 |
4 |
7 |
3 |
||||
|
деятельность и |
стратегиче- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ское управление |
|
|
|
|
|
|
|
||||
11 |
Тема 2.2.Управление инно- |
19 |
3 |
5 |
8 |
3 |
||||||
|
вационным проектом |
|
|
|
|
|
||||||
12 |
Тема 2.3. Риск-менеджмент |
19 |
3 |
5 |
8 |
3 |
||||||
|
в инновационном |
проекти- |
|
|
|
|
|
|||||
|
ровании |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||||
13 |
Тема 2.4. Экспертиза инно- |
18 |
3 |
5 |
7 |
3 |
||||||
|
вационных проектов |
|
|
|
|
|
||||||
9
14 |
Тема |
2.5. Инвестирование |
18 |
3 |
4 |
8 |
3 |
|
|
инновационной |
деятельно- |
|
|
|
|
|
|
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
Тема |
2.6.Эффективность |
17 |
3 |
4 |
7 |
3 |
|
15 |
инновационной |
деятельно- |
|
|
|
|
|
|
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
16 |
Всего |
|
|
6/216 |
1,00/36 |
1,50/54 |
2,50/90 |
1,0/36 |
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 2.1..б. Базовые модули дисциплины, рекомендуемая трудоемкость и виды учебной работы (сокращённая форма обучения)
|
|
|
|
|
|
Зачетные единицы/ академические часы |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
НАИМЕНОВАНИЕ |
|
|
|
Само- |
Контроль |
|||||
|
|
Практи- |
(входной |
||||||||
п/п |
МОДУЛЯ И ТЕМЫ |
|
Лек- |
стоя- |
|||||||
Всего |
ческие |
текущий, |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
ции |
тельная |
||||
|
|
|
|
|
|
|
занятия |
рубеж- |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
работа |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ный) |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1 |
Модуль |
1. |
Теоретические |
|
|
|
|
|
|||
|
основы |
инновационного |
3/108 |
0,25/9 |
0,33/12 |
1,92/69 |
0,5/18 |
||||
|
менеджмента |
|
|
|
|
|
|
||||
2 |
Тема 1.1. Введение в инно- |
13 |
1 |
1 |
9 |
2 |
|||||
|
вационный менеджмент |
|
|
|
|
|
|||||
3 |
Тема |
1.2.Основы теории |
16 |
1 |
2 |
10 |
3 |
||||
|
инноватики |
|
|
|
|
|
|
|
|||
4 |
Тема |
1.3.Инновации как |
16 |
1 |
2 |
10 |
3 |
||||
|
объект управления. |
|
|
|
|
|
|||||
5 |
Тема |
|
1.4.Инновационная |
15 |
1 |
1 |
10 |
3 |
|||
|
деятельность |
|
|
|
|
|
|
||||
6 |
Тема 1.5.Факторы развития |
16 |
2 |
2 |
10 |
2 |
|||||
|
инновационной |
деятельно- |
|
|
|
|
|
||||
|
сти |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
Тема |
1.6. |
Инновационный |
17 |
2 |
2 |
10 |
3 |
|||
|
процесс |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
8 |
Тема1.7. Организационные |
15 |
1 |
2 |
10 |
2 |
|||||
|
формы инновационной дея- |
|
|
|
|
|
|||||
|
тельности |
|
|
|
|
|
|
|
|||
9 |
Модуль2. Управление ин- |
|
|
|
|
|
|||||
|
новационной |
деятельно- |
3/108 |
0,25/9 |
0,33/12 |
1,92/69 |
0,5/18 |
||||
|
стью |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
Тема |
2.1. |
Инновационная |
18 |
2 |
2 |
11 |
3 |
|||
|
деятельность и |
стратегиче- |
|
|
|
|
|
||||
|
ское управление |
|
|
|
|
|
|
||||
11 |
Тема 2.2.Управление инно- |
18 |
2 |
2 |
12 |
3 |
|||||
|
вационным проектом |
|
|
|
|
|
|||||
10