- •Учебно-методический комплекс
- •Прогнозирование»
- •Москва 2008год Содержание
- •Раздел 1 Цели и задачи дисциплины
- •Раздел 2 Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план
- •По курсу: "Стратегическое
- •Планирование и прогнозирование"
- •Раздел 3 Рабочая программа курса
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Факты, комментарии, рассуждения
- •2. Варианты контрольных работ
- •Х1(цена) {11,3; 12,3; 13,3; 13,9; 14,8; 14,9}
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература (для углубленного изучения курса)
- •Раздел 5 Литература основная и дополнительная а) основная литература
- •Б) дополнительная литература (для углубленного изучения курса)
- •Раздел 6 Учебно-практическое пособие по курсу
- •1.1.2. Сущность стратегического управления
- •2) Определение миссии, постановка целей, формулирование стратегий и рассмотрение альтернатив и окончательный выбор и составление соответствующих планов (стратегическое планирование);
- •1.1.3. Разновидности стратегического управления
- •1.1.4. Текущее управление
- •Сравнение стратегического и оперативного управления
- •6. Обоснуйте свое мнение о возможности применения концепции стратегического управления в сфере образования
- •1.2. Стратегия
- •1.2.1. Понятие стратегии
- •1.2.2. Факторы, влияющие на стратегию
- •1.2.3. Элементы стратегии
- •1.2.4. Виды стратегий
- •1.2.5. Это полезно знать
- •1.2.6. Вопросы для самоконтроля
- •1.3. Формирование стратегии
- •1.3.1. Стратегическое решение
- •1.3.2. Подходы к разработке стратегии
- •1.3.3. Прогнозирование и его роль в разработке стратегии
- •1.3.4. Выявление и анализ стратегических проблем
- •1.3.5. Анализ действующей стратегии
- •1.3.6. Предпосылки эффективной реализации стратегии
- •1.3.7. Вопросы для самоконтроля
- •1.4. Стратегические планы
- •1.4.1. Специфика стратегического планирования
- •Сравнение различных видов планирования
- •1.4.2. Цикл стратегического планирования
- •1.4.3. Стратегический план
- •1.4.4. Целевые комплексные программы
- •1.4.5. Бизнес-план
- •1.4.6. Вопросы для самоконтроля
- •Часть II. Практическая часть (обоснование приоритетных направлений деятельности фирм)
- •2.1. Факториальные модели стратегии спроса
- •2.1.1. Тренировочные задачи
- •2.2. Факториальные модели стратегии ценообразования
- •2.2.1. Тренировочные задачи
- •2.3. Факториальные модели стратегии выпуска продукции
- •Часть III. Тест по дисциплине
- •Раздел 7 Экзаменационные билеты, задачи к ним и тестовые задания тест по дисциплине
- •Раздел 8 Вопросы для проверки остаточных знаний
- •Задание 1
Раздел 3 Рабочая программа курса
2. Содержание дисциплины
Введение
Предмет и содержание дисциплины "Стратегическое планирование и прогнозирование" его задачи, структура учебного плана.
Процесс преподавания курса "Стратегическое планирование и прогнозирование состоит из четырех разделов: в первом разделе следует рассмотреть стартовые предпосылки; во втором ― механизмы стратегического планирования и прогнозирования; в третьем ― рекомендуем приступить к обоснованию приоритетных направлений деятельности фирм, предприятий и т.д.; и, наконец, в четвертом разделе следует осветить проблемные вопросы обоснования приоритетных направлений деятельности фирм, предприятия и т.д.
Первый раздел в свою очередь состоит из пяти тем:
Тема 1. Факты, комментарии, рассуждения
Здесь необходимо привести яркие примеры, факты, рассуждения относительно выпуска конкурентоспособной продукции; раскрыть суть и содержание стратегического планирования в условиях конкуренции; связь курса стратегического планирования с другими дисциплинами.
Тема 2. Процесс стратегического планирования
Рекомендуем рассмотреть: исходные предпосылки, а именно видение, миссия, цели; оценка внутренних и внешних факторов; принципы, этапы стратегического планирования.
Тема 3. Основные виды, типы стратегии, угрозы, шансы, риски сценарии будущего, модель взаимосвязи стратегических факторов успеха
Тема 4. Инвестиционная стратегия, финансовая стратегия, ценовая стратегия, маркетинговая стратегия, рекламная стратегия и другие
Тема 5. Современные формы стратегической интеграции, международные стратегии
Второй раздел курса ориентирует слушателей на изучение инструментов, механизмов стратегического планирования. Содержание раздела достаточно ограничить тремя темами:
Тема 1. Система эконометрических моделей стратегического планирования
Тема 2. Базовая модель стратегического планирования
Тема 3. Обеспечивающие модели стратегического планирования
В третьем разделе курса следует непосредственно приступить к обоснованию приоритетных направлений деятельности фирмы, предприятия и т.д., по крайней мере, необходимо выделить три темы:
Тема 1. Двухсекторная модель стратегии спроса
Тема 2.Двухсекторная модель стратегии выпуска продукции
Тема3. Двухсекторная модель ценообразования в условиях конкуренции
И, наконец, в четвертом разделе следует затронуть проблемные вопросы стратегического планирования в условиях конкуренции, в частности: шансы, риски, угрозы и другие.
Раздел 4 Методические указания по организации самостоятельной работы
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МОСКОВСКий ГОСУДАРСТВЕННый университет
ТЕХНОЛОГИй и управления
(образован в 1953 году)
Кафедра организации производственной и
коммерческой деятельности
Дистанционное обучение Орган.- 7.22.0605. зчн.плн.
Орган.- 7.22.0605. зчн.скр.
Орган.- 7.22.0608. зчн.плн.
Орган.- 7.22.0608. зчн.скр.
Н.М. Хубулава
стратегическое планирование
и прогнозирование
Методические указания по выполнению
контрольных работ, варианты контрольных работ
для студентов специальностей 0605, 0608
всех форм обучения

www.msta.ru
Москва – 2008
1. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
Цель контрольной работы по курсу: "Стратегическое планирование и прогнозирование" ― углубление, систематизация и закрепление знаний, полученных в лекционном курсе и на практических занятиях, умение анализировать и обобщать теоретический и практический материал, использовать результаты анализа для принятия обоснованных управленческих решений.
Суть стратегического планирования ― обоснование параметров выпуска конкурентоспособной продукции с тем расчетом, чтобы обеспечить дополнительный прирост прибыли. Она представляет собой деятельность по разработке и реализации стратегии в масштабе реального времени. При этом решаются следующие задачи:
― преодоление кризисного состояния фирмы, вызванного расхождением ее возможностей и требований среды;
― занятие лидирующего положения на рынке (в отрасли) в перспективе;
― обеспечение жизнеспособности в любой самой неожиданной ситуации;
― создание условий долгосрочного развития с учетом внешних и внутренних возможностей;
― ориентация на реализацию видения будущего, миссии фирмы, ее глобальных качественных целей;
― учет при формировании и выборе стратегий, особенностей рынков с учетом меняющейся внешней среды и т.д.
Предлагается семь вариантов контрольных работ, каждый из которых содержит три раздела (вопроса). Первый раздел является теоретическим. Второй раздел требует ответа на конкретные вопросы. В третьем разделе предусматривается решение задачи с выводами и рекомендациями.
Теоретическую часть контрольных работ, то есть, по существу, первый и второй разделы рекомендуем осветить самостоятельно, без каких-либо дублирований материала из литературных источников. Это значит, что, прослушав курс лекций, сперва следует ознакомиться с литературными источниками, затем путем осмысления материалов (лекционных, литературных) ― изложить собственные комментарии, представления по тому или иному вопросу.
Практическая часть, предполагает осуществление конкретных расчетов, на основе эконометрических методов. При этом самое главное ― анализ исходной системы, следовательно, формирование конкретных выводов и рекомендаций.
В связи с этим рекомендуем двухсекторные эконометрические модели спроса, выпуска продукции, ценообразования и другие. В этих обстоятельствах первая часть, как правило, предусматривает обоснование, например, аналитической функции ценообразования, выпуска продукции и т.д., а затем во второй части обосновывается ― прогностические функции соответствующих экономических процессов.
Расчеты следует осуществлять осмысленно, с тем расчетом, чтобы они носили экономический смысл. Безусловно, при этом возможно использование компьютерных программ, но повторяю, только осмысленно (смотрите: практикум по курсу: "Стратегическое планирование и прогнозирование" Хубулава Н.М. М., 2008).
Контрольные работы рекомендуется оформлять на компьютере на бумаге формата А4.
