
- •Учебно-методический комплекс
- •Прогнозирование»
- •Москва 2008год Содержание
- •Раздел 1 Цели и задачи дисциплины
- •Раздел 2 Тематический план лекций и практических занятий
- •Тематический план
- •По курсу: "Стратегическое
- •Планирование и прогнозирование"
- •Раздел 3 Рабочая программа курса
- •2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Факты, комментарии, рассуждения
- •2. Варианты контрольных работ
- •Х1(цена) {11,3; 12,3; 13,3; 13,9; 14,8; 14,9}
- •А) основная литература
- •Б) дополнительная литература (для углубленного изучения курса)
- •Раздел 5 Литература основная и дополнительная а) основная литература
- •Б) дополнительная литература (для углубленного изучения курса)
- •Раздел 6 Учебно-практическое пособие по курсу
- •1.1.2. Сущность стратегического управления
- •2) Определение миссии, постановка целей, формулирование стратегий и рассмотрение альтернатив и окончательный выбор и составление соответствующих планов (стратегическое планирование);
- •1.1.3. Разновидности стратегического управления
- •1.1.4. Текущее управление
- •Сравнение стратегического и оперативного управления
- •6. Обоснуйте свое мнение о возможности применения концепции стратегического управления в сфере образования
- •1.2. Стратегия
- •1.2.1. Понятие стратегии
- •1.2.2. Факторы, влияющие на стратегию
- •1.2.3. Элементы стратегии
- •1.2.4. Виды стратегий
- •1.2.5. Это полезно знать
- •1.2.6. Вопросы для самоконтроля
- •1.3. Формирование стратегии
- •1.3.1. Стратегическое решение
- •1.3.2. Подходы к разработке стратегии
- •1.3.3. Прогнозирование и его роль в разработке стратегии
- •1.3.4. Выявление и анализ стратегических проблем
- •1.3.5. Анализ действующей стратегии
- •1.3.6. Предпосылки эффективной реализации стратегии
- •1.3.7. Вопросы для самоконтроля
- •1.4. Стратегические планы
- •1.4.1. Специфика стратегического планирования
- •Сравнение различных видов планирования
- •1.4.2. Цикл стратегического планирования
- •1.4.3. Стратегический план
- •1.4.4. Целевые комплексные программы
- •1.4.5. Бизнес-план
- •1.4.6. Вопросы для самоконтроля
- •Часть II. Практическая часть (обоснование приоритетных направлений деятельности фирм)
- •2.1. Факториальные модели стратегии спроса
- •2.1.1. Тренировочные задачи
- •2.2. Факториальные модели стратегии ценообразования
- •2.2.1. Тренировочные задачи
- •2.3. Факториальные модели стратегии выпуска продукции
- •Часть III. Тест по дисциплине
- •Раздел 7 Экзаменационные билеты, задачи к ним и тестовые задания тест по дисциплине
- •Раздел 8 Вопросы для проверки остаточных знаний
- •Задание 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра «Экономика и управление на предприятиях малого и среднего бизнеса».
Рассмотрено на заседании кафедры «УТВЕРЖДАЮ»
Протокол № от 2008 г. Проректор по учебной
Зав. кафедрой «ЭиУнаПМиСБ» работе:
Иванова В.Н. Бочков В.Е.
«_____»____________2008 г. «_____»__________2008 г.
Учебно-методический комплекс
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «Стратегическое планирование и
Прогнозирование»
(для студентов специальностей 080109(0605), 080502 (0608)
всех форм обучения)
Хубулава Н.М.,
д.э.н., профессор
Москва 2008год Содержание
Стр.
1.Цели и задачи дисциплины…….…………………………………………..3
2.Тематический план лекций и практических занятий……………………..4
3.Рабочая программа курса…………………………………………………..6
4.Методические указания по организации самостоятельной работы……..9
5.Литература основная и дополнительная………………………………….17
6.Учебно-практическое пособие по курсу...........…………………..………18
7.Экзаменнационные билеты, задачи к ним и тестовые задания……........88
8. Вопросы для проверки остаточных знаний.............................................102
Раздел 1 Цели и задачи дисциплины
1.1. Цели преподавания дисциплины. Основная цель дисциплины "Стратегическое планирование и прогнозирование" состоит в том, чтобы дать студентам необходимый объем современных теоретических знаний в области методологии стратегического планирования и прогнозирования, научить их практическому выполнению расчетов, связанных с обоснованием наиболее приоритетных направлений деятельности фирм, предприятия и т.д. в условиях жесткой конкуренции применительно к российским условиям, то есть по существу построению различных прогнозов и стратегических планов с тем расчетом, чтобы обеспечить конкурентные преимущества.
1.2. Задачи изучения дисциплины. Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами достаточно глубоких теоретических знаний и практических навыков в области активизации производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
В результате усвоения учебного материала по дисциплине "Стратегическое планирование и прогнозирование" студент должен
Знать:
― исходные (стартовые) предпосылки освоения курса;
― сущность, основные виды, типы стратегии;
― основополагающие категории, термины и понятия в области стратегического планирования;
― существо современных методик построения прогнозов и планов стратегического планирования.
Уметь:
― использовать современные методы прогнозирования для оценки направлений развития и будущего состояния экономических систем;
― осуществлять постановку, нормализацию и решение основных задач стратегического планирования с тем расчетом, чтобы обеспечить выпуск конкурентоспособной продукции.
Раздел 2 Тематический план лекций и практических занятий
Тематический план
По курсу: "Стратегическое
Планирование и прогнозирование"
№ пп |
Наименование разделов, тем |
Количество часов | ||
Всего |
в том числе | |||
лекц. |
практ. | |||
1. |
Раздел 1. Стартовые предпосылки |
12 |
12 |
- |
1.1. |
Тема 1.Введение. Факты, комментарии, рассуждения (яркие примеры, факты, рассуждения относительно выпуска конкурентоспособной продукции; суть и содержание стратегического планирования в условиях конкуренции; связь курса стратегического планирования с другими дисциплинами) |
2 |
2 |
- |
1.2. |
Тема 2.Процесс стратегического планирования (исходные предпосылки: видение, миссия, цели; анализ внутренних и внешних факторов; принципы, этапы стратегического планирования) |
2 |
2 |
- |
1.3.
|
Тема 3.Основные виды, типы стратегии, угрозы, шансы, риски, сценарии будущего, модель взаимосвязи стратегических факторов успеха |
2 |
2 |
- |
1.4. |
Тема 4.Инвестиционная стратегия, финансовая стратегия, ценовая стратегия, маркетинговая, рекламная стратегия и другие |
4 |
4 |
- |
1.5. |
Тема 5.Современные формы стратегической интеграции, международные стратегии |
|
|
|
2. |
Раздел 2. Механизмы стратегического планирования и прогнозирования |
6 |
5 |
1 |
2.1. |
Тема 1. Система эконометрических моделей стратегического планирования и прогнозирования |
2 |
2 |
- |
2.2. |
Тема 2. Базовая модель стратегического планирования |
2 |
2 |
- |
2.3. |
Тема 3. Обеспечивающие модели стратегического планирования и прогнозирования
|
2 |
1 |
1 |
3. |
Раздел 3. Обоснование приоритетных направлений деятельности фирм, предприятий и т.д. |
12 |
3 |
9 |
3.1. |
Тема 1. Двухсекторная модель стратегии спроса |
4 |
1 |
3 |
3.2. |
Тема 2. Двухсекторная модель стратегии выпуска продукции |
4 |
1 |
3 |
3.3. |
Тема 3. Двухсекторная модель ценообразования в условиях конкуренции |
4 |
1 |
3 |
4. |
Раздел 4. Заключение (о проблемах обоснования, приоритетных направлениях деятельности предприятий, фирм и т.д.) |
2 |
2 |
- |
|
Всего: |
32 |
22 |
10 |
|
Самостоятельная работа (подготовка к экзамену и написание контрольной работы) |
|
|
|