
- •Министерство образования российской федерации
- •Содержание
- •Введение
- •Тема 1. Трудовые ресурсы общества и предприятия. Показатели и факторы их эффективного использования.
- •1.1. Трудовые ресурсы общества и предприятия
- •1.2. Пути использования трудовых ресурсов.
- •1.3. Производительность труда как обобщающий показатель эффективности использования трудовых ресурсов
- •Факторы роста производительности труда
- •Резервы роста производительности труда
- •Практические задания по теме 1
- •Вопросы для самоконтроля по теме 1
- •Тесты по теме 1
- •Тема 2. Рынок труда как элемент рыночной экономики
- •План темы:
- •2.1. Понятие рынка труда
- •2.2.Типы рынков труда
- •2.3.Модели рынков труда Рынок труда при совершенной конкуренции
- •Рынок труда при несовершенной конкуренции
- •Повышение спроса на труд. С точки зрения профсоюза, наиболее желательным способом повышения заработной платы является расширение спроса на труд.
- •2.4.Рынок труда в России: особенности и проблемы
- •Специфика формирования рынка труда в России
- •Основные факторы формирования российского рынка труда
- •Практические задания по теме 2
- •Вопросы для самоконтроля по теме 2
- •Тесты по теме 2
- •Тема 3. Занятость населения и пути ее регулирования
- •3.1. Понятие занятости. Формы занятости
- •3.2.Модели управления занятостью
- •3.3. Пути регулирования занятости
- •Формирование спроса на рабочую силу
- •Формирование предложения рабочей силы
- •Практические задания по теме 3
- •Вопросы для самоконтроля по теме 3
- •Тесты по теме 3
- •Тема 4. Безработица как одна из главных проблем общества.
- •4.2. Норма безработицы, ее динамика и закон Оукена
- •4.3. Естественная норма безработицы
- •4.4.Факторы возникновения массовой безработицы в России
- •Практические задания по теме 4
- •Вопросы для самоконтроля по теме 4
- •Тесты по теме 4
- •Тема 5. Управление трудовыми ресурсами предприятия
- •5.1. Содержание работы по управлению трудовыми ресурсами предприятия.
- •5.2. Организация процесса найма персонала
- •Сравнение источников набора
- •5.3. Отбор сотрудников
- •5.4. Профессиональное развитие и обучение
- •5.5. Управление трудовой адаптацией
- •5.6. Управление мотивацией работников
- •5.7. Управление конфликтами
- •5.8. Социальное партнерство
- •Практические задания по теме 5
- •Вопросы для самоконтроля по теме 5
- •Тесты по теме 5
- •Правильные ответы к тестам по темам 1,2,3,4,5
- •Литература
- •Словарь основных понятий
- •Экономика и социология труда
4.4.Факторы возникновения массовой безработицы в России
Целесообразно выделить три блока факторов, влияющих на рынок труда, изменяя соотношения спроса и предложения рабочей силы.
Это - природно-ресурсные, демографические и социально- экономические факторы.
В отличии от большинства республик бывшего СССР Российская Федерация потенциально способна полностью удовлетворить сырьевые потребности своих предприятий. Природно-ресурсный фактор положительно воздействует на занятость в России. Воздействие демографического фактора в целом по стране в настоящее время проявляется слабо.
Наиболее существенно влияют на уровень безработицы в РФ социально-экономические факторы. Среди них прежде всего выделяются следующие:
1. Спад производства, который помимо реальной (открытой) безработицы, формирует массовую потенциальную (скрытую) безработицу. В настоящее время она предположительно составляет более 15% экономически активного населения.
2. Ситуация в инвестиционной сфере, которая оказывает воздействие на рынок труда посредством резкого сокращения капитальных вложений и сокращением рабочих мест.
3. Ситуация во внешнеэкономической сфере, выражающаяся в превышение импорта РФ над экспортом.
4. Фактор конъюнктуры рынка труда, т.е. структурный фактор. Изменения, происходящие в настоящее время в России, свидетельствуют о структурно-технологическом регрессе народного хозяйства и в том числе о негативных сдвигах в структуре занятости.
5. Изменение структуры собственности (приватизация). На многих приватизированных предприятиях после формальной смены титула собственности не происходит позитивных изменений в технологии, организации и эффективности труда. Поэтому высвобождение работников с приватизированных предприятий обусловлено общими для всех форм собственности причинами, в частности - разрывом хозяйственных связей.
Перечень проанализированных выше факторов безработицы не является исчерпывающим. Но изложенного достаточно для того, чтобы сделать следующие выводы: массовая безработица в России не вызвана демографическими причинами, как в большинстве развивающихся стран. Она также отличается от безработицы в развитых странах, которая, как правило, вызывается циклическими колебаниями спроса и предложения товаров и услуг, структурно-прогрессивными технологическими и организационными изменениями, качаниями «маятника» кредитно-денежной политики и т.д.
Российская безработица в настоящее время вызвана стуктурно-регрессивным спадом производства в условиях разрушения прежних рынков (экономического пространства) и механизмов функционирования хозяйства при медленном формировании новых рынков и новых (рыночных) механизмов регулирования и саморегулирования экономики.
Практические задания по теме 4
Задание 1. Рассчитать уровень безработицы в области за период. Оценить его.
Известно, что здесь проживает 3560 тыс. человек. Доля трудовых ресурсов составляет 52 %. Число учащихся в возрасте свыше 16 лет составляет 14 тыс. человек, военнослужащих срочной службы – 7 тыс. человек и других лиц, относящихся к экономически неактивному населению, 72 тыс. человек. Число безработных составляет 226 тыс. человек, в том числе зарегистрированы службой занятости – 35 тыс. человек
Задание 2. Дайте сравнительный анализ государственных и негосударственных служб занятости.
Это задание выполняется с учетом собственного опыта или опыта своих друзей, знакомых, близких людей. Можно использовать также теоретические источники.
Задание 3. Сделайте доклад на тему: «Если Вы остались без работы»
Выполнение этого задания требует творческого подхода и самостоятельного осмысления данной проблемы. Можно использовать опыт своих близких, друзей, знакомых.
Примерная схема доклада.
Как отнестись к сложившейся ситуации
Какие следует сделать выводы
Какие меры необходимо предпринять в психологическом и организационном аспектах