
- •Министерство образования и науки рф
- •Москва - 2011
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспчение дисциплины
- •8. Контроль и Оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Основная литература:
Бизнес – курс английского языка. Словарь-справочник./ И.С. Богацкий, Н.М. Дюканова. – 5-е изд., испр. – Киев: ООО «ИП Логос - М», 2007
The Business. Pre-intermediate/Karen Richardson, Marie Kavanagh and John Sydes. Macmillan Publishers Limited, 2008.
In company. Pre-intermediate/ Helena Gomm. Macmillan Publishers Limited, 2005.
Philip Kerr, Sue Kay &Vaughan Jones. Inside Out. Pre-intermediate. Macmillan Publishers Limited, 2002.
Sue Kay &Vaughan Jones. Inside Out. Elementary. Macmillan Publishers Limited, 2003.
Дополнительная литература:
Hartley B., Viney P. Streamline English. Connections. – Oxford University Press, 1979.
Headway. Student’ s book. Intermediate. – Oxford university Press, 1989.
Naterop B.J., Weis E., Haberfellner E. Business Letters for All. – Oxford University Press, 1977.
Norman S. We’re in Business. English for commercial practice and international trade/ Student’s Book. – England: Longman, 1990.
базы данных, информационно-справочные и поисковые системы
Системные поисковые службы: Rambler.ru, Google.ru, Yandex.ru, Nigma.ru, Ahort.ru, Gigablast.com и др.
7. Материально-техническое обеспчение дисциплины
Для обеспечения данной дисциплины необходимы:
- оборудованные аудитории (специальная мебель и оргсредства);
- технические средства обучения: компьютерный класс; аудио, видеоаппаратура, аутентичные аудиозаписи, фильмы;
- учебно-наглядные пособия.
8. Контроль и Оценка результатов обучения
8.1. Контроль знаний по дисциплине
Контроль знаний студентов по дисциплине Деловой разговорный иностранный язык включает в себя: входной контроль; текущий контроль; рубежный контроль.
Входной контроль проводится в самом начале учебного периода. Он должен выявить степень подготовки студентов к изучению дисциплины Деловой разговорный иностранный язык по остаточным знаниям в объеме курса средней школы.
Текущий контроль, главная его цель – стимуляция и корректировка повседневной самостоятельной работы студента над учебным материалом по курсу Деловой разговорный иностранный язык. Объектами текущего контроля при изучении данной дисциплины является самостоятельное освоение тем модуля. Результаты текущего контроля влияют на рейтинг студента.
Рубежный контроль призван выявить уровень знаний студентов по материалу изученного модуля.
Таблица 6. Модульно-рейтинговая карта
Виды учебной работы |
Максимальный балл |
Зачетный балл | ||
Модуль 1. Фонетический минимум. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 1 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Представление компании: Визит зарубежного партнера. Визитная карточка. Персонал фирмы. |
3 |
2 | ||
Модуль 2. Имя существительное. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 2 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Устройство на работу (анкета, сопроводительное письмо, резюме, интервью, благодарственное письмо). |
3 |
2 | ||
Модуль 3. Имя прилагательное и наречие. в том числе: Телефонный разговор с компанией (заказ места в гостинице, покупка билета на самолет). Основные сокращения, используемые в деловой корреспонденции. |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 3 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: |
3 |
2 | ||
Модуль 4. Имена числительные. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 4 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Прибытие в страну (таможенный и паспортный контроль, в аэропорту, на вокзале, расписание). Структура делового письма. |
3 |
2 | ||
Модуль 5. Местоимения. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 5 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: На фирме (знакомство с фирмой, обсуждение планов дальнейшей работы). Письмо-предложение. Дух организации. Формы организации бизнеса. |
3 |
2 | ||
Модуль 6. Глагол в том числе: |
10 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 6 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: На выставке (посещение выставки, участие в выставке). Заказ. Подтверждение и отклонение заказов. |
4 |
2 | ||
Модуль 7. Модальные глаголы и их эквиваленты. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 7 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Оптовая и розничная торговля. Реклама. Рекламное письмо. |
3 |
2 | ||
Модуль 8. Причастия и их функции в английском предложении. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 8 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Деньги (формы оплаты, денежные средства, валюты). Платеж как важнейшее звено внешнеторговой операции. Деньги и чеки. Внешняя торговля. |
3 |
2 | ||
Модуль 9. Строевые слова, наречия, предлоги, артикли, союзы. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 9 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Эффективное планирование рабочего времени. Рабочий график. Распорядок дня. |
3 |
2 | ||
Модуль 10. Простое предложение. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 10 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Планы на будущее. Решение проблем, препятствующих выполнению плана.
|
3 |
2 | ||
Модуль 11. Обратный порядок слов в вопросительных предложениях. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 11 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Беседа с деловым партнером о лидерах в бизнесе и ведущих производствах. Письмо. Отчет об изученных рыночных показателях.
|
3 |
2 | ||
Модуль 12. Сложносочинённые и сложноподчинённые предложения. в том числе: |
9 |
5 | ||
Посещение лекций |
2 |
1 | ||
Текущий контроль по Модулю 12 |
4 |
2 | ||
Подготовка и презентация устного выступления: Средства коммуникации. Деловое письмо. E-mail. Internet.
|
3 |
2 | ||
Итого по дисциплине: |
100 |
60 | ||
Учебные задания, сверхпредусмотренные основной программой освоения дисциплины | ||||
Участие в Олимпиаде по дисциплине (призовые места) |
4 |
2 | ||
Подготовка сообщений и докладов. |
4 |
2 | ||
Участие в круглых столах, деловых играх, конкурсах эссе, конкурсах переводчиков |
4 |
3 | ||
Углубленное освоение темы дисциплины |
4 |
2 | ||
Итого: |
16 |
9 |