
- •Министерство образования и науки рф
- •Москва - 2011
- •Содержание
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Общие требования к содержанию и уровню освоения дисциплины
- •3. Трудоемкость дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость и виды учебной работы
- •4.2. Дидактический минимум учебно-образовательных модулей дисциплины
- •4.3. Соответствие содержания дисциплины требуемым результатам обучения
- •Самостоятельная работа
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •7. Материально-техническое обеспчение дисциплины
- •8. Контроль и Оценка результатов обучения
- •8.1. Контроль знаний по дисциплине
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •10. Глоссарий
Самостоятельная работа
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации.
Самостоятельная работа включает подготовку к практическим занятиям на регулярной основе, выполнение дополнительных индивидуальных заданий педагога. Самостоятельная работа способствует закреплению умений и навыков, полученных в ходе аудиторных занятий, а также развивает навыки самостоятельного творческого мышления.
Необходимым условием успешной самостоятельной работы является мотивация студента, поэтапное планирование самостоятельной работы, наличие и доступность необходимого учебно-методического материала, система регулярного контроля качества выполненной самостоятельной работы.
Проверка качества выполненной самостоятельной работы производится ежедневно на практических занятиях путем устного опроса, тестирования. Письменные работы оцениваются и анализируются преподавателем. Один раз в месяц проводится контрольная работа по пройденному материалу. Контрольные задания включают:
Аудирование (с выполнением письменного задания);
Выполнение тестового задания;
Презентация проектного задания;
Зачет по индивидуальному чтению.
Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов:
Аудирование выполняется регулярно. С ориентацией на заданное количество предъявлений. Задания по аудированию тематически соотносятся с материалом базового учебника.
Домашнее чтение является обязательным видом работы. Самостоятельно выполненные задания (устные и письменные) контролируются в аудитории.
Перечень примерных контрольных вопросов и задний для самостоятельной работы:
Подготовка докладов по темам изучаемой специальности.
Сочинение по темам изучаемой специальности.
Подготовка сообщения по выбранной теме.
Составление диалогов по предложенным темам.
Индивидуальное чтение, сообщение по прочитанному.
Составление сопроводительного письма.
Составление анкеты.
Заполнение формы запроса.
Составление жизнеописания.
Рассказ о современных средствах передачи информации.
Аудирование.
Выполнение контрольных тестов для самопроверки.
Составление визитной карточки.
Таблица 5. Учебно-образовательные модули дисциплин и самостоятельная работа
№ п/п |
Учебно-образовательные модули дисциплины |
ДФО Трудоемкость СРС
|
ВФО Трудоемкость СРС
|
ЗФО Трудоемкость СРС
|
Виды самостоятельной работы студентов
|
1 |
Модуль 1 – Модуль 12 |
56 |
82 |
92 |
1. Изучение тем лекций |
|
|
2. Подготовка сообщения по темам. | |||
|
|
3. Подготовка к тестированию по модулю. | |||
|
|
4. Домашнее чтение. | |||
|
|
5. Подготовка к ролевой игре. | |||
|
|
6. Подготовка к промежуточной аттестации (рубежному контролю) - экзамену |