- •Гбоу впо тгму Минздрава России
- •Гбоу впо тгму Минздрава России
- •Экзаменационный билет № 15
- •Гбоу впо тгму Минздрава России
- •Экзаменационный билет № 16
- •Гбоу впо тгму Минздрава России
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 2
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 3
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 4
- •С - 57%, св – 8%, в – 5%, юв – 12%, ю – 2%, юз – 5%, сз – 5%, з – 3%, штиль – 3%.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 5
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 6
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 7
- •Определить срт в цехах 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 8
- •Определить эт (ээт) в палатах 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 9
- •Определить рт в операционных 1 и 2.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 10
- •Рассчитать вшт (wbgt-индекс) в районах 1 и 2.
- •Объяснить сущность показателя.
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 11
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 12
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 13
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 14
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 15
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 16
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 17
- •Экзаменационная задача № 18
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 19
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 20
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 21
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 22
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 23
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 24
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 25
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 26
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 27
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 28
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 29
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 30
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 31
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 32
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 33
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 34
- •Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 35
Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 29
Дисциплина: гигиена с основами экологии человека; военная гигиена.
Специальность: 060102 Педиатрия. Семестр: 8.
Кафедра: гигиены.
При изучении состояния фактического питания студентов – девушек Владивостокского государственного медицинского университета в зимний период (в январе) были получены данные о средних энергетической ценности и химическом составе среднесуточного рациона питания, характеристика которых приведена в таблице.
|
Энергетическая ценность (ЭЦ) и нутриенты |
Коли-чество |
Энергетическая ценность (ЭЦ) и нутриенты |
Коли-чество |
Энергетическая ценность (ЭЦ) и нутриенты |
Коли-чество |
|
ЭЦ, ккал |
2620 |
Магний, мг |
640 |
Витамин D, мг |
2,9 |
|
Белки, г |
71 |
Железо, мг |
22 |
Витамин В1, мг |
1,3 |
|
в т. ч. жив., г |
40 |
Цинк, мг |
17 |
Витамин В2, мг |
1,6 |
|
Жиры, г |
80 |
Йод, мг |
0,11 |
Витамин В6, мг |
1,9 |
|
Углеводы, г |
352 |
Витамин С, мг |
93 |
Витамин РР, мг |
16,1 |
|
Кальций, мг |
698 |
Витамин А, мкг |
920 |
Фолаты, мкг |
130 |
|
Фосфор, мг |
1620 |
Витамин Е, мг |
10 |
Витамин В12, мкг |
3,5 |
|
Примечания. 1) Средний возраст девушек, вошедших в выборочные наблюдения, составил 20 лет. 2) При изучении суточных энергозатрат студентов – девушек с помощью хронометражно-табличного метода было установлено, что они относятся ко 2-ой группе интенсивности труда. | |||||
Определить адекватность энергетической ценности среднесуточного рациона девушек энергозатратам и степень соответствия нормам питания содержания в нем основных нутриентов.
Представить данные об адекватности энергоемкости и химического состава среднесуточного рациона в виде рациональной таблицы и столбиковой диаграммы.
Рассчитать следующие показатели сбалансированности нутриентов:
белки : жиры : углеводы;
процент животного белка от общего его содержания в рационе;
кальций : магний : фосфор.
Дать физиолого-гигиеническую оценку результатам анализа среднесуточного рациона и представить прогноз возможных нарушений здоровья девушек при длительном питании с установленными недостатками, а также влияния на успешность обучения.
Дать общие рекомендации по оптимизации питания девушек.
11 марта 2014 г. Зав. кафедрой Л.В. Транковская
Гбоу впо тгму Минздрава России экзаменационная задача № 30
Дисциплина: гигиена с основами экологии человека; военная гигиена.
Специальность: 060102 Педиатрия. Семестр: 8.
Кафедра: гигиены.
Военнослужащие воинской части, дислоцирующейся на севере Приморского края, предъявили жалобы начальнику медицинской службы на быструю утомляемость, вялость, сонливость, раздражительность, кровоточивость десен. Врач при осмотре военнослужащих обратил внимание на разрыхленность и синюшность десен, единичные петехии на коже рук и поставил предварительный диагноз: гиповитаминоз.
Диагноз какого гиповитаминоза мог быть предварительно установлен у военнослужащих?
Какими методами кроме внешнего осмотра можно оценить витаминную обеспеченность военнослужащих по витамину, гиповитаминоз по которому предполагается?
Какие профилактические меры могут быть проведены в части для предупреждения гиповитаминоза, в частности, при отсутствии в пище дополнительных источников витамина, по которому предполагается гиповитаминоз, а также при отсутствии препаратов витамина?
11 марта 2014 г. Зав. кафедрой Л.В. Транковская