Экзаменационный билет № 25

1. Роль внимания в становлении мотивационной сферы личности.

2. Межгрупповые процессы на уровне малых и больших социальных групп.

3. Понятие организационного лидерства. Критерии оценки эффективности деятельности лидера. Приведите типичный пример проблем, возникающих в деятельности лидера, и предложите путь решения.

1. Роль внимания в становлении мотивационной сферы личности.

Внимание (Зинченко) – процесс и состояние настройки субъекта на восприятие приоритетной информации и выполнение поставленных задач.

Отличительные особенности:

1. внимание не имеет чётких границ (по сравнению с другими психическими процессами), внимание никогда не существует изолированно, оно всегда включено в другие психические процессы

2. смутность и неопределённость феноменов внимания; внимание всегда замаскировано той деятельностью, которая выполняется

3. всё, что связано с вниманием, отличается особой пестротой и разнородностью.

4. внимание не имеет своего отдельного, специфического продукта. Его результатом является улучшение всякой деятельности, к которой оно присоединяется.

Свойства внимания:

1. избирательность – связана с возможностью успешной настройки (при наличии помех) на восприятие информации, относящейся к сознательной цели

2. объём – количество объектов, которые могут быть охвачены вниманием одновременно

3. распределение – возможность удерживать в сфере внимания одновременно несколько объектов

4. концентрация – степень сосредоточенности внимания на объекте

5. устойчивость – длительность сосредоточения внимания на объекте.

6. переключаемость – намеренный перенос внимания с одного объекта на другой (осознанность отличает от отвлечения внимания).

Виды внимания:

1. Произвольное (волевое) – направлено в соответствии с задачей. Требует усилий воли, утомляет. Не имеет отношения к прошлому опыту. Произвольное внимание имеет место там, где предмет, на который направляется внимание, сам по себе его не привлекает. Произвольное внимание поэтому носит всегда опосредованный характер. Более активное.

2. Непроизвольное (инстинктивное) – без участия воли человека, его вызывает предмет, который важен из индивидуальной системы потребностей. Ограниченное количество объектов, которые вызывают внимание. Непосредственное - возникает, когда человеку что-то интересно (живой интерес). Пассивное.

Мотив– побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением определённой потребности субъекта.

Внимание играет важную роль в формировании мотивационной сферы человека.

Любая деятельность имеет свой предмет, т.е. свой мотив («для чего я это делаю, что меня побуждает»).

Таким образом, чем интереснее то, что мы делаем (чем сильнее мотив), тем непроизвольнее и сильнее наше внимание. Чем меньше мотивация, соответственно, более произвольно наше внимание, мы прикладываем больше силы воли для того, чтобы настроиться.