
- •1. Раскройте понятие социальности
- •1. Социобиологический подход д. Морриса, р. Докинза, к. Лоренца
- •3. Какие взгляды на феномен социальности существуют в научном мире? Каковы преимущества и недостатки жизни в группе?
- •4. Каковы предпосылки возникновения социобиологии?
- •5. Сформулируйте основные теоретические положения социобиологии.
- •6. Основные проблемы социобиологии
- •7. Проиллюстрируйте значение социобиологического подхода при анализе социально-психологических феноменов
- •8. Сравните методы исследования социального поведения животных и человека
- •9. Альтруизм как социобиологическая категория
- •10. Раскройте концепцию «парадокса заключенных»
- •12. В чем различия теорий «альтруизма» и «эгоизма» гена?
- •11. В чем заключалась критика концепций социобиологии?
- •12. Какова сущность механизмов дифференцировки и интеграции?
- •13. Классификация сообществ. Анонимные сообщества
- •14. Назовите и дайте краткую характеристику свойств индивидуализированных сообществ
- •16. От чего зависит выраженность иерархии в сообществе?
- •17. В чем принципиальное отличие скоплений от сообществ?
- •18. Раскройте эволюционную схему образования ритуалов и демонстраций
- •19. Что такое иерархия доминирования и иерархия ролей?
- •20. Сравните между собой различные каналы коммуникации. В чем их преимущества и недостатки?
- •23. Естественные языки животных
- •24. Раскройте понятие языков-посредников
- •25. Ольфакторная коммуникация у животных и человека
- •26. Мимическая и тактильная коммуникация
- •27. Что общего в таких демонстрациях как смех, плач и зевота?
- •28. Раскройте эволюционный механизм образования груминга
- •21. Пол – различные аспекты рассмотрения
- •22. В чем преимущество полового размножения перед бесполым? Раскройте сущность модели «Красной Королевы»
- •23. Эволюционная теория пола.
- •24. Назовите и дайте краткую характеристику этапов репродуктивного поведения.
- •33. Синхронизация.
- •25. Функции ухаживания и умиротворения.
- •35. Объясните суть сексуальных стратегий.
- •26. В чем сущность конкуренции за самку и конкуренции спермиев?
- •27. По каким критериям осуществляется выбор репродуктивного партнера?
- •28. Каковы универсальные критерии мужской и женской привлекательности?
- •29. Использование положительных психологических релизеров в масскультуре
- •30. Раскройте концепцию «родительского вклада» Трайверса
4. Каковы предпосылки возникновения социобиологии?
Социобиология, возникшая на рубеже 1960-1970-х годов, во многом является продолжением и развитием сравнительной этологии - науки о поведении животных. В 1950-е годы исследования этологов позволили обнаружить в животном мире ряд явлений, прежде считавшихся чисто человеческими: зачатки трудовой деятельности и разделения труда, звуковая коммуникация, элементы "социализации" и научения детенышей, иерархия господства- подчинения и др. В ходе исследований было выяснено, что значительная часть поведенческого репертуара животных подвержена генетическому контролю, биологически запрограммирована. Постепенно в сферу этологических разработок были вовлечены исследования психофизиологических механизмов поведения человека. Возникновение социобиологии человека стало дальнейшим развитием и углублением тех проблем, которые были поставлены в рамках этологии. Создатели этой науки (E.O.Wilson, K.Lorenz, R.Trigg и др.) считают, что она полностью раскрывает биологические корни поведения человека и должна быть безоговорочно принята в качестве основы для синтеза социальных и биологических наук. Более того, наиболее радикально настроенные представители этой концепции утверждают, что социобиология человека позволяет по-новому взглянуть на человеческую историю, демистифицировать социальный мир, раскрыть истинные истоки многих злободневных общественных проблем (таких, как социальное неравенство, преступность, международная напряженность, экологический кризис и др.).
5. Сформулируйте основные теоретические положения социобиологии.
Основоположником социобиологии считается американский зоолог Э. Уилсон, который в своих работах "Социобиология: новый синтез" (1975), "Биофилия" (1984) сформулировал основные положения социобиологии на основе данных естественных и гуманитарных наук. Он предпринял попытку анализа некоторых форм социального поведения человека по аналогии с поведением животных. При этом он утверждал, что человеческое поведение обусловлено естественным отбором и предопределено генетически; а основная задача социобиологии состоит в определении генов, влияющих на поведение индивидов. По мнению Уилсона, основной проблемой социобиологии является вопрос о существовании генетической предрасположенности вхождения индивида в тот или иной класс или социальную группу и выполнения им своих социальных ролей. Помимо Уилсона проблемами социобиологии занимаются многие ученые, например, Д. Бэрэш, Ч. Ламсден, Дж. Смит, У. Хамилтон и др. При исследовании общественного поведения выделяются такие его формы, как альтруистическое, эгоистическое, агрессивное, половое и др. Социобиология опирается на три основные концепции: 1) - концепцию "эволюционно стабильной стратегии" (Смит), основным тезисом которой является положение о том, что преобладающие в популяции линии поведения не могут быть заменены другими, если им следует большая часть особей. Поведение члена популяции, отклоняющееся от общепринятых норм и не имеющее полезных для популяции свойств в популяции не закрепляется; 2) - концепцию "совокупной приспособленности" (Хамилтон), суть которой в том, что в каждое последующее поколение вносят вклад не только родительские особи, но и ближайшие родственники, которые способствуют сохранению генотипа популяции; 3) - концепцию альтруистического поведения, состоящего в способности особи жертвовать собой в интересах другой особи или вида. При этом отмечается, что альтруистическое поведение может играть важную роль в эволюции, если ему следует значительная часть популяции, тогда польза от него перевешивает вред, причиняемый особи-альтруисту (эта концепция не является в социобиологии общепринятой). В целом для социобиологических исследований характерна, с одной стороны, антропоморфизация исследуемых явлений, заключающаяся в использовании социологических категорий для объяснения и анализа биологических явлений, а, с другой стороны, биологизация изучаемых объектов, состоящая в объяснении социальных явлений биологическими методами и понятиями, с генетических позиций, распространение на социальное поведение человека закономерностей существования биологических сообществ.