1. Организация занятий по дисциплине

Занятия по дисциплине «Нейрофизиология» представлены следующими видами работы: лекции, семинарские занятия, самостоятельная работа студентов.

На семинарских занятиях студенты выполняют тесты текущего контроля по пройденным темам, а также участвуют в освоении метода регистрации и анализа биоэлектрической активности коры больших полушарий (ЭЭГ) на собственном опыте.

Текущая аттестация студентов. Текущая аттестация студентов по дисциплине «Нейрофизиология» проводится в соответствии с Уставом университета, Положением о текущей аттестации студентов по программам высшего профессионального образования в Государственном образовательном учреждений высшего профессионального образования «Московский городской психолого-педагогический университет» и является обязательной.

Текущая аттестация по дисциплине «Нейрофизиология» проводится в форме контрольных мероприятий (защиты контрольной работы, домашнего задания, тестирования) по оцениванию фактических результатов обучения студентов и осуществляется ведущим преподавателем.

Объектами оценивания выступают:

• учебная дисциплина (активность на занятиях, своевременность выполнения различных видов заданий, посещаемость всех видов занятий по аттестуемой дисциплине);

• степень усвоения теоретических знаний;

• уровень овладения практическими умениями и навыками по всем видам учебной работы;

• результаты самостоятельной работы.

Активность студента на занятиях оценивается на основе выполненных студентом работ и заданий, предусмотренных данной рабочей программой дисциплины. Студент, пропустивший два занятия подряд, допускается до последующих занятий на основании допуска.

Оценивание осуществляется с использованием балльно-рейтинговой системы. Шкалы и принцип оценивания представлен в приложении к настоящей программе.

Кроме того, оценивание студента проводится на контрольной неделе1 раз в семестр (в период: 4 неделя октября или 1 неделя ноября) в соответствии с распоряжением проректора по учебной работе. Оценивание студента на контрольной неделе проводится преподавателем независимо от наличия или отсутствия студента (по уважительной или неуважительной причине) на занятии. Оценка носит комплексный характер и учитывает достижения студента по основным компонентам учебного процесса за текущий период. Оценивание осуществляется по балльно-рейтинговой системе с выставлением оценок в ведомости иуказанием количества пропущенных занятий.

Промежуточная аттестация студентов.

Промежуточная аттестация по дисциплине «наименование дисциплины» проводится в соответствии с Учебным планом в виде экзамена.

Экзамен сдается в период экзаменационной сессии в соответствии с графиком проведения экзаменов.

Студенты допускается к экзамену по дисциплине в случае выполнения им учебного плана по дисциплины: выполненных и защищенных работ, в том числе курсовой работы. В случае наличия учебной задолженности студент отрабатывает пропущенные занятия в форме, предложенной преподавателем и представленной в настоящей программе.

Экзамен принимает лектор. Экзамен проводится в устной форме по билетам. Экзаменатору предоставляется право задавать студентам дополнительные вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи и примеры, связанные с курсом. При проведении экзамена могут быть использованы технические средства. Количество вопросов в экзаменационном билете – 2.

Знания, умения, навыки студента на экзамене/зачёте оцениваются оценками: «отлично»– 5, «хорошо»– 4 , «удовлетворительно» – 3, «неудовлетворительно» – 2.

Кроме того, студенту выставляется оценка в соответствии с балльно-рейтинговой системой.

Основой для определения оценки служит уровень усвоения студентами материала, предусмотренного данной рабочей программой.

Оценивание студента на экзамене по дисциплине «Нейрофизиология»

Баллы (рейтинговой оценки)	Оценка экзамена (стандартная)	Требования к знаниям
15 - 13	5, «отлично»	Оценка «отлично» (15) выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал, исчерпывающе, последовательно, четко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой (ОК-2), свободно владеет нейрофизиологической терминологией, причем не затрудняется с ответом при видоизменении заданий, использует в ответе материал монографической литературы (ОК-9), правильно обосновывает принятое решение, может связать нейрофизиологические механизмы с психическими и поведенческими проявлениями (ПК-5). Рейтинговая оценка «14» выставляется, в том случае если в ответе студента, отвечающем выше изложенным критериям, имеются незначительные неточности, либо испытывает небольшие затруднения при значительном усложнении задания. Рейтинговая оценка «13» выставляется, в том случае если в ответе студента встречаются незначительные ошибки при выполнении нестандартных заданий и заданий повышенной сложности.
12 - 10	4, «хорошо»	Оценка «хорошо» (12) выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, владеет необходимыми навыками и приемами их выполнения, может схематично (либо на графике) изобразить изучаемые нейрофизиологические процессы. Рейтинговая оценка «11» выставляется, в том случае если ответы на вопросы студента не являются исчерпывающими, наблюдаются трудности при описании тонких механизмов работы нервных клеток и структур. Рейтинговая оценка «10» выставляется, в том случае если при выполнении критериев, представленных выше, в ответе студента имеются незначительные ошибки, либо наблюдается не достаточно логичное изложение материала
9 - 7	3, «удовлетворительно»	Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при использовании терминов и понятий нейрофизиологии. Рейтинговая оценка «8» выставляется, если студент может назвать основные отделы головного мозга, их функции, но допускает неточности и ограничивается лишь общими словами, с трудом описывает молекулярно-клеточные механизмы функционирования нервной системы. Рейтинговая оценка «7» выставляется, если студент допускает ошибки при характеристике основных процессов в работе нейронов, передачи сигнала между клетками и функций отделов нервной системы, однако в целом ориентируется в учебном материале.
	2, «неудовлетворительно»	Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями отвечает на вопросы, не понимает терминов, не знает названий медиаторов нервной системы, функций отделов ЦНС, не может объяснить механизм формирования нервного импульса, работы химического синапса, нарисовать и объяснить рефлекторную дугу. Как правило, оценка «неудовлетворительно» ставится студентам, которые не могут продолжить обучение без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.