1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины: формировании у студентов системы представлений о такой важнейшей категории психологической науки, как личность, о ее содержании и месте, занимаемом в ряду других понятий современной психологии, о наиболее влиятельных отечественных и зарубежных теориях личности, центральных проблемах этой предметной области и методах изучения личности, а также путях практического использования знаний о личности.

Задачи дисциплины:

- сформировать представление о содержании понятия «личность» и конкретно-историческом характере феномена личности;

- дать представление об истории и современном состоянии исследований в области психологии личности;

- познакомить студентов с основными компонентами теории личности и дать развернутый анализ основных отечественных и зарубежных теорий личности;

- проанализировать ключевые проблемы психологии личности и развитии личности в онтогенезе;

- сформировать представление о методах исследовательской, диагностической и развивающей работы, разработанных в рамках различных научных школ и направлений.

2. Место дисциплины в структуре ооп впо

Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла (Б.3) ООП по направлению подготовки 030300.68 Психология (квалификация (степень) «бакалавр»).

Требования к входным знаниям: достаточный объем представлений в таких научных областях как философия, культурология, социология, общая психология, социальная психологии, психология развития и возрастная психология, дифференциальная психология, умение анализировать научные тексты, способность видеть и сравнивать различные взгляды на одну и ту же проблему, рассматривать психологические феномены в развитии.

Дисциплина «Психология личности» является предшествующей для дисциплин «Методологические основы психологии», «Педагогическая психология», «Социальная психология личности и поведенческая активность», «Социальная психология развития», «Социальная возрастная психологи», «Социальная психология развития индивидуальности».

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Психология личности» направлен на формирование компетенций или элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и основной образовательной программы высшего профессионального образования (ООП ВПО) по направлению подготовки 030300.62 – «Психология».

Компетенция	Код по ФГОС ВПО
Общекультурные компетенции
Способность к пониманию значения гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; совершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии Компетенция ОК-1 реализуется полностью	ОК-1
Способность к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологи Компетенция ОК-2 реализуется в части: Способность к пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями общественных наук, культурологи	ОК-2
Способность к владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений Компетенция ОК-3 реализуется полностью	ОК-3
Владение навыками анализа своей деятельности и умение применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции (для оптимизации) собственной деятельности и психического состояния Компетенция ОК-6 реализуется полностью	ОК-6
Способность к восприятию личности другого, эмпатии, установлению доверительного контакта и диалога, убеждению и поддержке людей Компетенция ОК-7 реализуется полностью	ОК-7
Профессиональные компетенции.
Готовность ассистировать деятельности магистра или специалиста-психолога при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации психического функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности Компетенция ПК-8 реализуется в части: Готовность ассистировать деятельности магистра или специалиста-психолога при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации психического функционирования индивида	ПК-8
Способность применять знания по психологии как науки о психологических феноменах, категориях и методах изучения и описывать закономерности функционирования и развития психики Компетенция ПК-9 реализуется полностью	ПК-9
Готовность к реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности, функционирования людей с ограниченными возможностями, в том числе и при различных заболеваниях Компетенция ПК-13 реализуется в части: Готовность к реализации базовых процедур анализа проблем человека, социализации индивида, профессиональной и образовательной деятельности	ПК-13
Готовность к выбору магистерских образовательных программ в различных областях психологии и социальной работы Компетенция ПК-14 реализуется полностью	ПК-14
Способность и готовность к самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни Компетенция ПК-19 реализуется полностью	ПК-19

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Иметь представление:

• о психологии личности (персонологии) как особой области психологического знания;

• о содержании понятия «личность» и его месте в системе понятий и представлений современной психологии;

• об основных подходах к изучению личности и практической работы с ней;

• о ключевых отечественных и зарубежных теориях личности;

• о методах исследования и практической работы с личностью.

Знать:

• содержание понятия «личность» и понимать причины полисемантичности этого понятия;

• историю возникновения и развития основных направлений в изучении личности в отечественной и зарубежной психологии;

• структуру и содержание компонентов наиболее влиятельных теорий личности;

• закономерности развития личности на разных этапах онтогенеза;

• ключевые проблемы функционирования зрелой личности и способы психологической помощи в решении проблем развития личности.

Уметь:

• соотносить теорию и практику в области персонологии;

• подбирать адекватные диагностические и развивающие методы в работе с личностными проблемами;

• планировать и проводить исследования в области психологии личности.

Владеть:

• навыками анализа теории личности;

• некоторыми исследовательскими, диагностическими и развивающими методами работы с личностью;

Приобрести опыт деятельности:

• в области самостоятельного анализа научных текстов;

• ведения коллективных обсуждений научных проблем;

• использования некоторых методов изучения личности.