Технологічна карта проведення практичного заняття
|
|
ЕТАП |
Час, хв |
Навчальні посібники |
Місце проведення |
|
1 |
Корекція знань та вмінь студентів шляхом розв’язання навчальних задач |
45 |
Довідкові дані, набір завдань |
Навчальна аудиторія |
|
2 |
Виконання лабора-торної роботи, оформлення протоколу |
20 |
Реактиви, хім. посуд та дослідні пробірки, центрифуга, ФЕК для визначення сіалових кислот | |
|
3 |
Тестовий контроль |
10 |
Збірник тестових завдань з біохімії для підготовки студен-тів до ліцензійного іспиту “Крок - 1” | |
|
4 |
Аналіз і підбиття підсумків заняття |
5 |
|
Граф логічної структури теми “Вивчення особливостей хімічного складу та обміну в сполучній тканині. Визначення сіалових кислот у сироватці крові”
Хімічний
склад
Патобіохімія
Сполучна
тканина
Білки
Колагенози
Будова
Колаген
Мукополісахаридози
Синтез
колагену
Еластин
Глікопротеїни
Клініко-біохімічна
характеристика
Особливості
будови
Протеоглікани
Вуглеводи
Біологічна
роль
Глікозаміноглікани:
гіалуронова
кислота
хондроїтинсульфати
дерматансульфати
кератансульфати
Розподіл
в організмі
Заняття 57
Тема. Вивчення особливостей хімічного складу та метаболізму в нервовій тканині
Актуальність теми. Нервова тканина має спільні риси з клітинами інших тканин, а також специфічні особливості, які зумовлені характером функцій, що виконує нервова система у цілісному організмі. Розуміння молекулярних механізмів функціону-вання нервової системи, дослідження хімічного складу і обміну речовин у нормі та при патології дозволяє розробляти сучасні методи діагностики та лікування нервових хвороб.
Мета загальна - уміти пояснювати особливості хімічного складу та метаболізму нервової тканини.
Конкретні цілі, уміти:
Характризувати біохімічний склад нервової тканини.
Пояснювати особливості метаболізму в нервовій системі та молекулярні механізми дії нейромедіаторів.
Характеризувати зміни енергетичного обміну в нервовій тканині в різних фізіологічних умовах.
Пояснювати нейрохімічні механізми дії психотропних засобів.
Пояснювати біохімічну основу порушень обміну медіаторів та модуляторів головного мозку при психічних розладах.
При підготовці до заняття користуйтеся літературою:
Губський Ю.І. Біологічна хімія. - Київ; Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. - С. 478-490.
Гонський Я.І., Максимчук Т.П. Біохімія людини. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. - С. 607–629.
Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. - М.: Медицина, 1998. - С. 625–644.
Николаев А.Я. Биологическая химия. – М.: Высшая школа, 1989. – С. 461–483.
Теоретичні питання
Хімічний склад нервової тканини: особливості зміни в онтогенезі.
Мієлін: особливості хімічного складу, роль у функціонуванні нервової тканини.
Метаболізм вуглеводів, ліпідів, білків та амінокислот у нервовій тканині. Особливості енергетичного обміну.
Нейромедіатори: утворення, інактивація, роль у функціонуванні нервової системи. Рецептори для нейромедіаторів і фізіологічно активних сполук.
Біохімічні основи пам’яті.
Нейрохімічні механізми дії психотропних засобів.
На занятті ви повинні будете виконати експериментальну частину роботи згідно з алгоритмом лабораторної роботи та методикою її проведення.