Технологічна карта проведення практичного заняття

	ЕТАП	Час, хв	Навчальні посібники	Місце проведення
1	Корекція знань та вмінь студентів шляхом розв’язання навчальних задач	50	Довідкові дані, набір завдань	Навчальна аудиторія
2	Виконання лабора-торної роботи, оформлення протоколу	15	Реактиви, хім. посуд та дослідні пробірки для визначення гемо-глобіну
3	Тестовий контроль	10	Збірник тестових завдань з біохімії для підготовки студен-тів до ліцензійного іспиту “Крок - 1”
4	Аналіз і підбиття підсумків заняття	5

Граф логічної структури теми “Дослідження фізіологічних та біохімічних функцій крові: буферні системи, кислотно-основний стан. Дихальна функція еритроцитів”

Трофічна

Екскреторна

Функції крові

Захисна

Дихальна

Буферні системи

Регуляторна

Метаболізм в еритроциті

Транспорт О₂, СО₂

Показники КОС

Гемоглобін

1 Гемоглобінопатії

2 Таласемії

3 Гіпоксії

Порушення КОС

Ацидоз

Алкалоз

1 Структура, властивості

2 Варіанти

3 Сполуки

Метаболічний

Респіраторний

Заняття 47

Тема. Дослідження білків плазми крові: білки гострої фази запалення, індикаторні ферменти

Актуальність теми. Сучасні фізико-хімічні методи дозволяють ідентифікувати та описати близько 100 окремих білків у плазмі крові, які відрізняються за своїми фізико-хімічними властивостями та функціями. Білки крові складають єдину систему з білками тканин і віддзеркалюють стан білкового обміну в усьому організмі. Тому знання з біохімії білків плазми крові є важливим елементом фундаментальних знань майбутніх лікарів.

Мета загальна - уміти аналізувати хімічний склад крові, поясню-вати принципи методів дослідження білків плазми, характеризувати їх властивості та функції, тлумачити клініко-діагностичне значення визначення окремих протеїнів.

Конкретні цілі, уміти:

1. Пояснювати основні функції протеїнів крові.

2. Складати клініко-біохімічну характеристику білків плазми крові.

3. Зображати протеїнограму білків і роз’яснювати клініко-діагностичне значення визначення окремих фракцій.

4. Тлумачити поняття білки “гострої” фази запалення.

5. Характеризувати ферменти плазми крові та пояснювати їх значення в ензимодіагностиці.

6. Пояснювати біохімічні основи функціонування системи регуляції тиску крові (калікреїн-кінінова та ренін-ангіотензинова системи) та науковообґрунтованого застосування гіпотензивних лікарських засобів - інгібіторів ангіотензин-перетворювального ферменту.

7. Інтерпретувати результати визначення загального білка та білкових фракцій сироватки крові та пояснювати КДЗ цих показників.

При підготовці до заняття користуйтеся літературою:

1. Губський Ю.І. Біологічна хімія. - Київ; Тернопіль: Укрмедкнига, 2000. - С. 425-430.

2. Гонський Я.І., Максимчук Т.П. Біохімія людини. - Тернопіль: Укрмедкнига, 2002. - С. 568–574.

3. Березов Т.Т., Коровкин Б.Ф. Биологическая химия. - М.: Медицина, 1998. - С. 568–580.