- •Міністерство освіти і науки України
- •І Мета і завдання вивчення курсу
- •Іі Міждисциплінарні зв’язки
- •Ііі тематичний план курсу
- •Іv використання методів активного навчання
- •V поточний та підсумковий контроль
- •Vі зміст тем навчального курсу філософії
- •Тема 1 Предмет філософії План
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 2 Філософія Стародавнього світу
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 3 Філософія Середньовіччя та доби Відродження
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 4 Філософія Нового часу
- •Анотація теми
- •Методичні вказівкидо вивчення теми
- •Тема 5 Класична німецька філософія. Філософія марксизму
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 6 Західноєвропейська філософія хіх – хх ст.
- •Анотація теми
- •Методичні вказівкиї до вивчення теми
- •Тема 7 Історія російської філософії План
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 8 Історія філософської думки в Україні
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 9 Філософське розуміння світу. Буття, матерія, Всесвіт
- •Анотація теми
- •Методичні вказівкиї до вивчення теми
- •Тема 10 Проблема свідомості та пізнання у сучасній філософії
- •Анотації теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 11 Філософська антропологія
- •Анотація теми
- •Методичні вказівки до вивчення теми
- •Тема 12 Соціальна філософія. Основні поняття і напрями ч.1 Людина й історичний процес
- •Анотація теми
- •Методичні вказівкиї до вивчення теми
- •Контрольні питання до іспиту з філософії
- •З р а з к и тестів для перевірки рівня базових знань студента
- •Тест аа
- •Тест бб
- •Тлумачний словник філософських понять і поширених слів іноземного походження
Тема 2 Філософія Стародавнього світу
План
1 Філософія Стародавніх Індії та Китаю.
2 Зародження філософії у Греції.
3 Філософія класичної Греції.
4 Філософія в Римській імперії.
Основні поняття і категорії: першооснова сущого, архе, варни, карма, сансара, дао, де, жень, натурфілософія, космоцентризм, антропоцентризм, атомізм, діалектика, ідея, матерія і форма, органон, релятивізм, гедонізм, атараксія, фаталізм, еманація, віра, геоцентризм, геліоцентризм.
Анотація теми
Соціокультурні передумови зародження філософської думки на Сході. Філософія Стародавньої Індії: Веди, вчення про варни, карму, гуни, сансару, перевтілення душ. Матеріалістична філософія чарвака-локаята. Буддизм як філософсько-релігійне вчення. Філософія Стародавнього Китаю: особливості філософії й етики конфуціанства, ідеалізм та релятивізм у даосизмі, матеріалістична спрямованість моїзму.
Соціокультурні передумови зародження філософської думки у Греції. Натурфілософія. Космоцентризм. Мілетська школа: Фалес, Анаксимандр, Анаксимен. Філософія Геракліта Ефеського: діалектика, вчення про логос. Піфагореїзм: філософія числа. Особливості філософування Емпедокла та Анаксагора. Атомістична філософія Левкіппа-Демокрита.
Зародження антропоцентризму: софісти та Сократ. Сократичні школи. Платон: діалектика, вчення про ідеї, про пізнання і душу, про досконалу державу. Аристотель – давньогрецький філософ-енциклопедист. Критика Аристотелем вчення про ідеї, телеологія і вчення про матерію та форму, розробклення гносеології, методології та логіки, соціально-політичні погляди. Вплив ідей Аристотеля на подальший розвиток науки й філософії.
Елліністично-римська філософія: скептицизм, епікуреїзм, стоїцизм. Особливості філософування Зенона-стоїка, Піррона, Епікура, Лукреція Кара, Секста Емпірика. Релятивізм, гедонізм, вчення про душу і „атараксію”, особливості вчення про атоми. Вчення стоїків про фаталізм, про щастя, про „автаркію”, „апатію” й „аскезу”.
Неоплатонізм і раннє християнство.
Методичні вказівки до вивчення теми
Вищезазначена тема є класичною у вузівському курсі філософії. Відтак, існує величезна кількість відповідної науково-дослідницької та навчально-методичної літератури. Перше питання стосується виникнення і розвитку філософії у країнах Стародавнього Сходу. Тут найліпше звернутися до історико-філософського вступу, що є майже у кожному підручнику філософії.
Розглядаючи особливості виникнення філософії у Стародавній Греції, слід підійти до цього питання системно. По-перше, необхідно з’ясувати соціальні, світоглядні, інтелектуальні чинники цього історико-культурного явища. По-друге, доцільно провести відмінності між давньогрецькою філософією, з одного боку, і давньоіндійською та давньокитайською, з іншого. По-третє, потрібно розглянути й охарактеризувати перші філософські школи Греції та її перших філософів з міста Мілет, піфагорійців, вчення Геракліта, вчення Емпедокла, Анаксагора, Левкіппа-Демокрита.
Розглядаючи особливості наступного періоду, слід показати, що з другої половини V ст. до н.е., а саме від вчення софістів та їх противника Сократа починається якісно новий етап давньогрецької філософії. Важливо з’ясувати роль софістів („вчителів мудрості”) у розвитку філософії, а також причини критики їх вчення з боку Сократа. Важливими постатями Платона й Аристотеля, які є творцями фундаментальних філософських систем, підводиться підсумок надбань давньогрецької філософії, соціології, етики та природничих наук загалом.
Розгляд останнього питання теми слід розпочати з визначення особливостей еллінсько-римської філософії скептицизму та епікуреїзму. Важливим напрямом філософії цієї доби став стоїцизм, започаткований Зеноном-стоїком. Вченню стоїків притаманні фаталізм, поняття “щастя”, „автаркії”, „апатії” тощо.
Особливий інтерес складає неоплатонізм та неопіфагореїзм, що стали суттєвим філософсько-світоглядним підґрунтям раннього християнства.
Список літератури:
Антология мировой философии: В 4 томах. – М., 1969. - Т. 1. – Ч. 1.
Асмус В.Ф. Античная философия: Учебное пособие. – М., 1976.
Вандишев В.М. Філософія. Екскурс в історію вчень і понять: Навчальний посібник. – К., 2005; 2006.
Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений в двух частях /Под ред. И.Т. Фролова. – М.: Политиздат, 1989.
Від витоків до середини ХІХ століття: Короткий довідник з історії філософії. – К., 1997.
Історія філософії: Підручник /Під ред. В.І. Ярошевця. – К., 2001.
Кондзьолка В.В. Нариси античної філософії. – Львів, 1993.
Краткий очерк истории философии /Под. ред. М.Т. Новчука. – М., 1981.
Мотрошилова Н.В. Рождение и развитие философских идей. Историко-философские очерки и портреты. – М., 1991.
Петрушенко В.Л. Філософія: Курс лекцій. – Київ; Львів, 2001; 2006.
Чанышев А.Н. Курс лекций по древней и средневековой философии. – М., 1991.
