Технологическая карта по детской литературе
1Курс факультет ДиКПиП
2014/ 2015 Учебный год
Семестр – 2
Модуль – 4
Итоговый отчет - зачет
Группа: ДД – 14 – 01
Ф.И.О. преподавателя: Букотина О.А.
Лекции – 14 ч.
Cеминары – 22 ч.
|
№ |
Тема |
Форма проведения |
Виды работы студентов |
Максим. к-во. баллов |
Макс. к-во набр. баллов |
Подпись препода-вателя | |||||||
|
1. |
Основы литературоведения. |
лекция |
Обязательные задания |
1 |
1 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта | |||||||||||||
|
2. |
Литература для детей как часть общей литературы. Специфика детской литературы. |
лекция |
Обязательные задания |
1 |
1 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта
| |||||||||||||
|
3. |
Произведения устного народного творчества как составляющая детской литературы. |
лекция |
Обязательные задания |
1 |
1 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта
| |||||||||||||
|
4. |
Развитие детской литературы в России от появления письменности до конца XVIII века. |
лекция |
Обязательные задания |
1 |
1 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта | |||||||||||||
|
5. |
Тенденции развития литературы для детей в XIX в. |
лекция |
Обязательные задания |
1 |
1 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта | |||||||||||||
|
6. |
Разнообразие тем и проблематики детских произведений в XX веке. |
лекция |
Обязательные задания |
1
|
1
|
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта | |||||||||||||
|
7. |
Произведения переводной зарубежной литературы в круге чтения российских детей. |
лекция |
Обязательные задания |
1
6 |
7 |
| |||||||
|
Присутствие, наличие конспекта | |||||||||||||
|
Промежуточный контроль | |||||||||||||
|
Письменные работы по лекционному блоку | |||||||||||||
|
8. |
Понятие о литературном произведении. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2
5
3 |
11 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
Уровневые задания | |||||||||||||
|
Составление терминологического словаря Тест | |||||||||||||
|
9. |
Малые фольклорные формы в детском чтении. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2 3 |
6 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии Тест | |||||||||||||
|
10. |
Русские народные сказки в детском чтении. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2
5
3 |
11 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
Уровневые задания | |||||||||||||
|
Доклады | |||||||||||||
|
Промежуточный контроль | |||||||||||||
|
Тестирование | |||||||||||||
|
11. |
Русская литературная сказка XIX в. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2 3 |
6 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии Составление таблицы | |||||||||||||
|
12. |
Вклад отечественных просветителей в развитие детской литературы XIX в. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2
3 |
6 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии Аудиторная письменная работа (анализ произведений) | |||||||||||||
|
13. |
Традиции и новаторство в природоведческой литературе для детей. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2 |
3 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
14. |
Произведения переводной зарубежной литературы в круге чтения российских детей. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2
5 |
8 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
Уровневые задания | |||||||||||||
|
Презентация творчества писателя (одного),доклад | |||||||||||||
|
15. |
Развитие жанра литературной сказки в советской детской литературе. |
семинар |
Обязательные задания |
1
2
5
|
8 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
Уровневое задание | |||||||||||||
|
Презентация-доклад | |||||||||||||
|
16. |
Становление и развитие традиций советской детской поэзии в ХХ веке. |
|
Обязательные задания |
1
2
3 |
6 |
| |||||||
|
Наличие тезисов к вопросам семинарского занятия Участие в дискуссии | |||||||||||||
|
Уровневое задание | |||||||||||||
|
Контрольная работа | |||||||||||||
|
|
|
|
Итоговый контроль |
24 |
24 |
| |||||||
|
Тест
| |||||||||||||
|
Итого по модулю |
|
|
100 |
| |||||||||