Пояснительная записка технологическо-исследовательских курсовых работ

Технологическо-исследовательские КР (см.П.З) отражают теоретико-экспериментальные исследования, направленные на совершенствование существующих ТП или методов их разработки, либо на разработку нового ТП изготовления ЭУ (или отдельных его операций). Пояснительная записка в этом случае состоит, кроме п.п. 1-4, из следующих разделов.

5. Обзор состояния вопроса и возможных путей его решения с учетом последних достижений науки и техники.

6. Теоретическое, экспериментальное или теоретико-экспериментальное исследование по теме работы. При этом проводится анализ и выбор исследовательских методик; описание выбранных или разработанных методик; описание выбранных или разработанных методик исследований и результатов исследований, включая их обработку и анализ. Раздел должен содержать не менее З-ч расчетов, качающихся непосредственно исследований или анализа полученных результатов. Один из расчетов, как минимум, должен быть с применением ЭВМ.

7. Анализ эффективности полученных результатов и выводы.

8. Выводы и рекомендации по совершенствованию ТП (в том числе технологическую документация на разработанный ТП либо операцию) с указанием личного вклада студента в разработку.

9. Список использованной литературы (со ссылками на нее в тексте пояснительной записки).

Объем текстовой и графической части пояснительной записки, а также ее содержания, согласовывается с руководителем практической работы и ответственным за КР преподавателем кафедры.

Содержание графической части курсовой работы

Графическая часть должна содержать материал, максимально раскрывающий сущность тематики и всего объема КР в целом. Примеры оформления графической части приведены в П.7-15.

В этой части могут быть представлены:

• сборочный чертеж изготавливаемого изделия (ячейки узла, блока и т.д.);

• схема (алгоритм) ТП с необходимой степенью детализации (с указанием конкретного назначения, режимов, используемых материалов, приборов, приспособлений, оснастки, оборудования);

• сборочные чертежи или схематическое представление специального оборудования (ванн, печей, моделей сборки или пайки, напылительных, сварочных, герметизирующих и других установок);

• сборочные чертежи специальной (нестандартной) оснастки (или приспособлений), например, устройств для ориентации кристаллов при сборке их на коммутационной плате; приспособлений для нанесения припойной пасты, для снятия с проводников изоляции, для облуживания проводников, плат, для формовки выводов компонентов, для мерной резки проводников, для экспонирования, напыления, контроля и других технологических операций;

• графический материал, иллюстрирующий выбранные, разработанные или рассчитанные режимы и параметры ТП;

• таблицы, графики, показывающие зависимости выходных параметров изделий от технологических режимов и др.;

• разработанные при выполнении КР алгоритмы, а также математические и др. модели;

• планировка производственного участка, цеха и т.п. (для КР технологическо-исследовательского уклона планировка приводится при необходимости).

В итоге студент, выполнивший курсовую работу, должен показать, что он умеет:

• разработать технологический процесс изготовления ЭУ или отдельных операций

• ТП (сборки, монтажа, герметизации и т.д.) с оформлением соответствующей

• документации;

• выполнить необходимые технологические расчеты и провести исследования;

• разработать конструкцию необходимой технологической оснастки;

• выполнить планировку производственного участка для реализации разработанного ТП изготовления ЭУ (или его конструктива) по всем правилам организации подготовки производства.