
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: Гаврилова н.М., к.Ф.-м.Н., доцент.
- •Компетенции выпускника ооп специалитета, формируемые в результате освоения данной ооп впо.
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
- •10. Образовательные технологии.
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).
- •12. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля).
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ /Волосникова Л.М./
__________ _____________ 2011 г.
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения специальности 090303.65 – «Информационная безопасность автоматизированных систем», специализация «Безопасность открытых информационных систем»
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Автор работы _____________________________/Захарова И.Г./
«20» апреля 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры программного обеспечения 20.04.2011, протокол № 9. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем 24 стр.
Зав. кафедрой ______________________________/Захарова И.Г./
«20» апреля 2011 г.
Рассмотрено на заседании УМК ИМЕНИТ, отделение математики, физики, химии и информационных технологий 13.05.2011, протокол № 2
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________/Глухих И.Н./
«______»_____________2011 г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________/Федорова С.А./
«______»_____________2011 г.
Российская федерация
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Институт математики, естественных наук и информационных технологий
Кафедра программного обеспечения
Захарова И.Г.
ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов очной формы обучения специальности 090303.65 – «Информационная безопасность автоматизированных систем», специализация «Безопасность открытых информационных систем»
Тюменский государственный университет
2011
ЗАХАРОВА И.Г. ЯЗЫКИ ПРОГРАММИРОВАНИЯ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 090303.65 – «Информационная безопасность автоматизированных систем», специализация «Безопасность открытых информационных систем» (форма обучения очная). Тюмень, 2011, 24 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению (специальности) и специализации подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Языки программирования [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk3.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой программного обеспечения. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Ответственный редактор: Гаврилова н.М., к.Ф.-м.Н., доцент.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© Захарова И.Г., 2011.
Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины
Дисциплина «Языки программирования» имеет цельюобучить студентов общим принципам построения и использования языков программирования; средствам описания данных; средствам описания действий; абстрактным типам данных, а также содействовать фундаментализации образования и развитию системного мышления.Задачидисциплины – дать знания основ объектно-ориентированного программирования, алгоритмизации и средств описания данных, а также технологии программирования. Данный курс также призван расширить кругозор и сформировать основы профессиональных компетенций, включая разработку компьютерных программ на языках высокого уровня для решения прикладных задач на основе приобретенных практических навыков. Знания, умения и практические навыки, полученные в результате изучения дисциплины «Языки программирования», используются обучающимися при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин, а также при разработке курсовых и выпускных квалификационных работ.
Место дисциплины в структуре ООП специалитета
Дисциплина «Языки программирования» относится к базовой части профессионального цикла.
Для успешного усвоения данной дисциплины необходимо, чтобы студент владел знаниями, умениями и навыками, сформированными в процессе изучения дисциплин:
«Математический анализ», «Алгебра», «Геометрия» – знать основные понятия и методы математического анализа, алгебры, геометрии; уметь решать задачи теории пределов функций, дифференцирования, интегрирования и разложения функций в ряды; владеть навыками использования стандартных методов и моделей математического анализа и их применения к решению прикладных задач;
«Информатика» – знать состав, назначение функциональных компонентов и программного обеспечения персонального компьютера; уметь применять персональные компьютеры для обработки различных видов информации;
«Аппаратные средства вычислительной техники» – знать структуру и принципы работы современных и перспективных микропроцессоров;
«Английский язык» – знать лексический и грамматический минимум в объеме, необходимом для работы с текстами профессиональной направленности на иностранном языке; владеть иностранным языком в объёме, необходимом для получения и изложения информации по профессиональной тематике.
Дисциплина «Языки программирования» является предшествующей для изучения следующих базовых дисциплин: «Методы программирования», «Операционные системы», «Вычислительные сети», «Системы управления базами данных», «Защита в операционных системах», «Защита программ и данных», «Криптографические методы защиты информации». Знания и практические навыки, полученные в результате освоения дисциплины «Языки программирования», используются студентами при разработке курсовых и дипломных работ, в научно-исследовательской работе.