
- •Российская федерация
- •Российская федерация
- •Ответственный редактор: Чеботарев г.Н.
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи дисциплины
- •Компетенции выпускника ооп бакалавриата, формируемые в результате освоения учебной дисциплины
- •Структура и трудоемкость дисциплины
- •Тематический план
- •Тематический план
- •Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
- •Планирование самостоятельной работы студентов
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Понятие, формы, принципы и функции местного самоуправления
- •Тема 2. Понятие, предмет, система и источники муниципального права
- •Тема 3. Развитие местного самоуправления в России и в зарубежных странах
- •Тема 4. Территориальные основы местного самоуправления
- •Тема 5. Институты непосредственной демократии в системе местного самоуправления
- •Тема 6. Территориальное общественное самоуправление населения
- •Тема 7. Понятие и структура органов местного самоуправления
- •Тема 8. Правовой статус представительного органа муниципального образования
- •Тема 9. Правовой статус главы муниципального образования и местной администрации
- •Тема 10. Муниципальная служба
- •Тема 11. Финансово–экономическая основа местного самоуправления
- •Тема 12. Гарантии права на осуществление местного самоуправления
- •Тема 13. Ответственность в системе местного самоуправления
- •Тема 14. Понятие и структура компетенции органов местного самоуправления
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 9. Правовой статус главы муниципального образования и местной администрации
- •Тема 10. Муниципальная служба
- •Дискуссии
- •Деловая (ролевая) игра
- •Тестирование
- •Тема 1. Понятие, формы, принципы и функции местного самоуправления
- •1. Эссе
- •2. Казусы для самостоятельного решения и последующего обсуждения на семинарском занятии:
- •3.Дискуссия (интерактивная)
- •4. Изучение судебной практики:
- •5. Задания для самоконтроля:
- •6. Тестирование:
- •1. В соответствии с Федеральным законом от 6 октября 2003 года №131-фз «Об общих принципах местного самоуправления в Российской Федерации» местное самоуправление определяется как:
- •2. Определите, какой из перечисленных ниже общих принципов местного самоуправления предусмотрен Конституцией Российской Федерации?
- •2. Тестирование:
- •1. Определите, какая из перечисленных ниже норм относится к числу управомочивающих муниципально-правовых норм:
- •4.Определите, какой из перечисленных ниже правовых актов относится к числу источников муниципального права:
- •5. Возможно ли принятие устава муниципального образования непосредственно населением?
- •3. Задания для самоконтроля:
- •2. Подготовка презентации на одну из тем:
- •3. Задание для самоконтроля:
- •Тема 4. Территориальные основы местного самоуправления
- •1. Изучение судебной практики:
- •2. Подготовка презентации на тему:
- •1.Границы территорий муниципальных образований устанавливаются и изменяются:
- •1. Относится ли к формам непосредственной демократии в системе местного самоуправления собрание товарищества собственников жилья (тсж)?
- •10. К исключительным полномочиям собрания, конференции граждан, осуществляющих территориальное общественное самоуправление, не относятся:
- •11. Порядок организации и осуществления территориального общественного самоуправления, условия и порядок выделения необходимых средств из местного бюджета определяются
- •3. Задание для самостоятельной работы:
- •Тема 7. Понятие и структура органов местного самоуправления
- •4. Тестирование:
- •1. Глава муниципального образования вправе:
- •4. Тестирование:
- •4. Решение о роспуске представительного органа муниципального образования может быть принято:
- •5. В случае наступления ответственности представительного органа муниципального образования перед государством, его полномочия прекращаются:
- •4. Решение о роспуске представительного органа муниципального образования может быть принято:
- •5. В случае наступления ответственности представительного органа муниципального образования перед государством, его полномочия прекращаются:
- •1. Вправе ли муниципальное бюджетное учреждение самостоятельно распоряжаться доходами, полученными от приносящей доход деятельности, или имуществом, приобретенным за счет этих доходов?
- •11. Допускается ли изменение предмета конкурса, аукциона?
- •1. Наделение органов местного самоуправления отдельными государственными полномочиями может осуществляться путем принятия:
- •Технологии применения интерактивных методов обучения
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Тема 1. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Нормативные акты:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Тема 4. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Тема 9. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Тема 10. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Тема 11.
- •Тема 12. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Тема 14. Нормативные акты:
- •Решения судов:
- •Учебная литература:
- •Специальная литература:
- •Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины
Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр седьмой. Форма промежуточной аттестации - зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.
Тематический план
Таблица 1.
Тематический план
№ |
Тема |
недели семестра |
Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. |
|
|
| ||
Лекции |
Семинарские (практические) занятия |
Самостоятель-ная работа |
Итого часов по теме |
Из них в интерактивной форме |
Итого количество баллов | |||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
Модуль 1 |
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Понятие, формы, принципы и функции местного самоуправления |
1-2 |
1 |
2 |
2 |
5 |
1 |
0-5 |
2. |
Понятие, предмет, система и источники муниципального права |
3-4 |
1 |
2 |
2 |
5 |
- |
0-3 |
3. |
Развитие местного самоуправления в России и зарубежных странах |
|
- |
2 |
2 |
4 |
- |
0-3 |
4. |
Территориальная основа местного самоуправления |
5-6 |
2 |
2 |
2 |
6 |
1 |
0-4 |
5. |
Институты непосредственной демократии в системе местного самоуправления |
7-8 |
2 |
4 |
2 |
8 |
2 |
0-21 |
6. |
Территориальное общественное самоуправление населения |
|
- |
2 |
2 |
4 |
- |
0-5 |
|
Всего |
|
6 |
14 |
12 |
32 |
4 |
0-41 |
|
Модуль 2 |
|
|
|
|
|
|
|
7. |
Понятие и структура органов местного самоуправления |
|
- |
2 |
1 |
3 |
- |
0-20 |
8. |
Организационно-правовые основы формирования и деятельности представительного органа муниципального образования |
9-10 |
2 |
2 |
2 |
6 |
- |
0-4 |
9. |
Правовой статус главы муниципального образования и местной администрации |
11-12 |
2 |
2 |
1 |
5 |
- |
0-4 |
10. |
Муниципальная служба в Российской Федерации |
13-14 |
2 |
2 |
2 |
6 |
- |
0-17 |
11. |
Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления |
|
- |
2 |
2 |
4 |
2 |
0-4 |
12. |
Финансово – экономическая основа местного самоуправления |
15-16 |
2 |
4 |
2 |
8 |
- |
0-3 |
13. |
Гарантии права на осуществление местного самоуправления |
|
- |
2 |
1 |
3 |
- |
0-2 |
14. |
Понятие и структура компетенции органов местного самоуправления |
17-18 |
2 |
2 |
1 |
5 |
- |
0-5 |
|
Всего |
|
10 |
18 |
12 |
40 |
2 |
0-59 |
|
Итого (часов, баллов): |
|
16 |
32 |
24 |
72 |
6 |
0-100 |
|
из них часов в интерактивной форме |
|
2 |
4 |
|
|
|
|
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
Устный опрос |
Письменные работы |
внеаудиторные формы работы |
Итого количество баллов | |||||||||
дискуссии |
деловая игра |
ответ на семинаре |
разработка проекта муниципального правового акта, заключения правовой экспертизы |
контрольная работа |
тест |
решение задач |
эссе |
подготовка презентации |
изучение судебной практики |
участие в осуществлении местного само-управления | |||
Модуль 1 | |||||||||||||
1. |
0-1 |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-1 |
- |
0-5 | |
2. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
0-3 | |
3. |
0-1 |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0-3 | |
4. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-4 | |
5. |
- |
- |
0-1 |
- |
0-2 |
- |
0-1 |
- |
- |
0-1 |
0-16 |
0-21 | |
6. |
0-1 |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-5 | |
Всего |
0-3 |
- |
0-6 |
- |
0-2 |
0-1 |
0-5 |
|
0-3 |
0-4 |
0-16 |
0-41 | |
Модуль 2 | |||||||||||||
7. |
- |
- |
0-1 |
0-16 |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-20 | |
8. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-4 | |
9. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-4 | |
10. |
- |
- |
0-1 |
0-16 |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
- |
0-17 | |
11. |
- |
0-2 |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
0-4 | |
12. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-3 | |
13. |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-2 | |
14. |
0-1 |
- |
0-1 |
- |
- |
- |
0-1 |
- |
0-1 |
0-1 |
- |
0-5 | |
Всего |
0-1 |
0-2 |
0-8 |
0-32 |
|
|
0-4 |
0-1 |
0-6 |
0-5 |
|
0-59 |
Таблица 3.