3.1.20.2 Механизмы психологической защиты
В психоэволюционной теории эмоций Р. Плутчика (1958 г.) под психологической защитой подразумевается последовательное искажение когнитивной и аффективной составляющих образа реальной эксквизитной ситуации с целью ослабления эмоционального напряжения, угрожающего индивиду в случае, если бы ситуация была отражена в предельно возможном для него соответствии с реальностью.
Включение защитных механизмов в схему когнитивно-эмоционального функционирования основано на очевидности того факта, что субъективное искажение реальности может происходить трояким образом. Нежелательная информация может игнорироваться или не восприниматься, может, будучи воспринятой, забываться, и может, в случае допуска в систему и запоминания, интерпретироваться удобным для индивида образом. При этом большинство защитных механизмов занимает как бы промежуточное положение между первой, второй и третьей группой, так как информация может быть частично забыта, частично воспринята или трансформирована.
Автором доказывается, что язык смешанных эмоций идентичен языку черт характера личности. Например, жестокость считается сочетанием гнева и отвержения, общительность – сочитанием радости и принятия, осторожность – комбинацией опасения и ожидания и т.д. В теории Плутчика механизмы психологической защиты соотносятся с регуляцией эмоций: «замещение» рассматривается как бессознательный способ справится с гневом, «проекция» - считается бессознательной попыткой справится с самонепринятием и т.п.
16 механизмов защиты (по Р. Плутчику):
Аннулирование – поведение или мысли, способствующие символическому сведению на нет предыдущего акта или мысли, сопровождаемых сильным беспокойством или чувством вины.
Двигательная активность – понижение беспокойства, вызванного запретным побуждением, путем разрешения его прямого или косвенного выражения без развития чувства вины.
Замещение - высвобождение скрытых эмоций, обычно гнева, на предметах, животных или людях, воспринимаемых, как менее опасные для индивида, чем те, которые действительно вызвали эмоции.
Изоляция – восприятие эмоционально травмирующих ситуаций или воспоминания или воспоминание о них без чувства тревоги, естественно связанного с ними.
Интеллектуализация – бессознательный контроль над эмоциями и побуждениями путем чрезмерного полагания на рациональное истолкование событий.
Интроекция – присвоение ценностей, стандартов или черт характера других людей в целях предупреждения конфликтов или угроз с их стороны.
Компенсация – интенсивная попытка исправить или найти подходящую замену реальной или мнимой, физической или психологической несостоятельности.
Образование реакции – предупреждение выражения неприемлимых желаний, особенно сексуальных или агрессивных, путем развития или подчеркивания противоположного отношения и поведения.
Отрицание – отсутствие осознания определенных событий, элементов жизненного опыта или чувств, болезненных в случае их осознания.
Подавление – исключение из сознания смысла и связанных с ним эмоций, или опыта и связанных с ним эмоций.
Проекция – бессознательное отражение собственных эмоционально неприемлимых мыслей, свойств или желаний и приписывание их другим людям.
Рационализация – нахождение правдоподобных причин для оправдания действий, вызыванных подавленными, неприемлимыми чувствами.
Регрессия – возвращение в состоянии стресса к ранним или более незрелым паттернам поведения и удовлетворения.
Сублимация – удовлетворение вытесненного инстинктивного или неприемлимого чувства, особенно сексуального или агрессивного, путем осуществления социально одобряемых альтернатив.
Фантазия – бегство в воображении с целью ухода от реальных проблем или во избежание конфликтов.
Р. Плутчик предлагает 5 постулатов теоретической модели защиты:
Специфические защиты образуются для совладания со специфическими эмоциями.
Существует вочемь основных механизмов защиты, которые развиваются для совладания с восемью основными эмоциями.
Восемь основных защитных механизмов обладают свойствами как сходства так и полярности.
Определенные типы личностных диагнозов имеют в своей основе характерные защитные стили.
Индивид может использовать любую комбинацию механизмов защиты.
В онтогенезе защита возникает как следствие конфликта между первичной эмоцией и эмоцией страха: в процессе взросления каждый индивид сталкивается с большим разнообразием ситуаций, вызывающих самые различные эмоции, однако их выражение вызывает дальнейший конфликт и дополнительную опасность (например, критика ребенком родителей может обернуться ответной неприязнью и утратой их расположения). В результате ребенок развивает защитные стратегии, представляющие из себя косвенные пути переживания эмоционального конфликта и совладания с ним.
Для того, чтобы решить, сколько существует основных механизмов защиты, Р. Плутчик соотносит их с 8 основными эмоциями (что иллюстрирует нижеследующая таблица). При этом порядок расположения показывает, какие из защит образуют свои кластеры: например, регрессия включает двигательную активность; интеллектуализация – рационализацию, аннулирование и сублимацию.
|
Базисные механизмы |
Характеристика |
|
Замещение |
Напади на что-то, заменяющее это |
|
Проекция |
Обвини это |
|
Компенсация |
Постарайся приобрести это |
|
Идентификация |
Будь как это (чтобы не потерять его) |
|
Фантазия |
Мечтай об этом |
|
Регрессия |
Плачь об этом |
|
Двигат. активность |
Сделай что-нибудь |
|
Подавление |
Не помни об этом |
|
Интроекция |
Не знай, откуда у тебя это |
|
Изоляция |
Не чувствуй этого |
|
Отрицание |
Не замечай этого |
|
Образование реакции |
Обрати это в противоположное |
|
Интеллектуализация |
Переосмысли это |
|
Рационализация |
Найди оправдание этому |
|
Аннулирование |
Отмени, перечеркни это |
|
Сублимация |
Трансформируй это |
