Культура России во второй половине 18 века.
1. Вторая половина 18 века была новым этапом в развитии русской культуры. В Россию проникает дух Просвещения. Образованность становится модной. В семьях помещиков получает распространение домашнее образование, причем в учителя приглашаются иностранцы.
При Екатерине II создается система воспитательных и образовательных учреждений. Следуя этой системе, детей нужно было изолировать от испорченного общества и дать возможность природе воспитывать их честными, свободными и нравственно чистыми. В 1764 году в Санкт-Петербурге открывается первое в Европе светское учебное заведение для девочек из дворянских семей - «Воспитательное общество 200 благородных девиц» при Смольном монастыре. При нем было создано отделение и для мещанских девиц.
Новым для России было создание общеобразовательной школы. В 1786 году был утвержден Устав народных училищ - первый общий для России законодательный акт в области народного образования. Впервые в школах вводился единый учебный план, классно-урочная система и разрабатывалась методика преподавания. Возникают первые учебные заведения по подготовки учителей.
2. С распространением образования было связано и развитие науки. Основными центрами научной деятельности в этот период являлись Академия Наук, Горное училище в Петербурге, Российская академия наук.
Особое развитие получили естественные науки.
Значительными успехами ознаменовалось развитие математики, медицины, химии.
Зарождается историческое краеведение (публикации исторических исследований и документов различных районов России).
3. Все сферы духовной жизни второй половины 18 века были пронизаны идеями Просвещения и просвещенного абсолютизма, пришедшими из Франции в Россию. Была распространена вера в то, что на троне находится монарх, который правит страной по разумным и справедливым законам и стремиться к общему благу своих подданных. Распространилась вера в то, что монарха можно учить царствовать. Вопрос о характере государственной власти становится одним из самых главных. Новым явлением в жизни России было масонство - религиозно-этическое движение, возникшее в Англии в начале 18 века. В России первые масонские ложи появились в 30-е годы 18 века и до 1822 года они существовали легально. Масоны занимались филантропией, религиозно-просветительской деятельностью и стремились к нравственному самосовершенствованию человека.
Показателем распространения просвещения стал усилившийся интерес к книге и ее собиранию. Увеличиваются тиражи изданий, и растет торговля книгами. Изменяется репертуар книг, увеличивается число оригинальных научных и художественных изданий.
4. В конце 18 века в русской литературе формируется сентиментализм. Отличительной чертой которого является эмоциональное восприятие мира и повышенный интерес к конкретному человеку и его чувствам.
5. Время Екатерины II - время широкого распространения театра и театральных празднеств. В 1756 году в Санкт-Петербурге был создан первый в России государственный театр для представления трагедий и комедий.
Специфическим русским явлением был крепостной театр, модный в дворянской среде. К концу 18 века насчитывалось 170 крепостных театров. Во второй половине 18 века формируется отечественная композиторская школа, а также сложные жанры оперной, хоровой, камерной и инструментальной музыки. На рубеже 18-19 веков появился жанр камерной лирической песни – «российская песня», текст которой обычно заимствовался из русской поэзии.
6. Особенностями градостроительства того времени были: развитие ансамблевой застройки; сооружение зданий специального государственного и общественного назначения (административные, учебные, театры, библиотеки, больницы).
По разработанному проекту перестраивались провинциальные города. В каждом губернском городе на центральной площади, помимо собора, возводились присутственные места и торговые ряды.
Петербург становится городом дворцов.
В живописи ведущая роль принадлежит Академии «трех знатнейших художеств» - архитектуры, скульптуры, живописи. Ведущим жанром становится историческая картина. Историческими назывались полотна, написанные на сюжеты античной мифологии, библейских сказаний и собственно истории, в том числе и отечественной.
Бытовой жанр только зарождался.
Развитие пейзажного жанра в живописи связано с растущим к концу века в литературе стремлением к простоте, естественности и самоуглубленности.