4)«Хроника событий Курской битвы»
1-й ученик 8 июля. Утром около 300 фашистских танков с автоматчиками атаковали северо-западнее Ольховатки боевые позиции 3-й истребительной противотанковой артиллерийской бригады, которой командовал полковник В.Н.Рукосуев. Удар фашистов огромной силы обрушился на батарею капитана Г.И.Игишева. Артиллеристы открыли огонь. На поле боя запылали танки. На нашей батарее, уничтожившей уже 17 танков врага, осталось одно орудие, а в живых — 3 человека, но они продолжали сражаться. Потеряв еще 2 тяжелых танка, гитлеровцы отступили.
2-й ученик Одновременно с напряженными танковыми сражениями на Курской дуге развернулись ожесточенные воздушные бои. Советские авиаторы уверенно завоевывали господство в воздухе на этом участке фронта. Многие наши летчики проявили в этих боях выдающееся мужество и высочайшее боевое мастерство. Партизаны в ходе этой битвы истребили до 148 000 гитлеровских солдат и офицеров, подорвали и уничтожили 284 км железнодорожных путей, пустили под откос 850 вражеских воинских эшелонов. 3-й ученик 10 июля. К этому дню врагу удалось вклиниться в нашу оборону на глубину 8- 10 км на севере и до 35 км на юге (а по плану «Цитадель» на пятый день наступления части фашистских войск должны были соединиться восточнее Курска и окружить наши войска).
4-й ученик 12 июля. 12 июня 1943 г. у деревни Прохоровка состоялось грандиозное танковое сражение.
Маршал бронетанковых войск П.А.Ротмистров вспоминал: «Боевые действия начались 12 июля в 8 часов 30 минут после 15-минутной артиллерийской и авиационной подготовки. Две мощные лавины устремились друг другу навстречу. Наши танки на полном ходу врезались в боевые порядки танков противника, как бы пронизав боевой строй врага. И грянул встречный бой...»
На небольшом участке местности с обеих сторон одновременно в бою участвовало свыше 1200 танков.
5-й ученик
Из воспоминаний генерала Егорова: «Смешалось все: огонь, сталь, люди. Из уст в уста передавались вести о героических подвигах товарищей. На полном ходу танк старшины Найденова ринулся на вражескую батарею, смял четыре пушки и три миномета. Тяжелый удар потряс танк. Снаряд ударил в лобовую броню. Найденов вдруг почувствовал боль в глазах и на минуту потерял управление. Но могучая машина жила — мотор работал. Механик, еще сам не осознавая, что ослеп, вел машину, повинуясь выучке и яростной воле к победе. Командир экипажа Шурыгин, сообразив о беде товарища, своими командами помогал ему ориентироваться. Целый час танк, управляемый ослепшим водителем, еще дрался с врагом».
6-й ученик 13 июля. Сражение продолжалось. Противник бросил в бой 200 новых танков. Но успеха не имел и вынужден был перейти к обороне. Вскоре под ударами наших войск он начал отходить назад. Прохоровское сражение выиграли наши войска. Гитлеровский план операции «Цитадель» потерпел полное крушение.
7-й ученик 23 июля. К этому дню завершилось оборонительное сражение на Воронежском фронте (на Центральном фронте оно закончилось 12 июля). Теперь можно было переходить в наступление. Рано утром 3 августа на обоих фронтах началась артиллерийская подготовка атаки. В 8 часов танки и пехота Воронежского и Степного фронтов перешли в атаку.
Войска Степного фронта, сломив сопротивление противника, вышли к Белгороду и с утра 5 августа завязали бои за город. В один и тот же день, 5 августа, были освобождены два русских города – Орел и Белгород.
8-й ученик Белгородско–Харьковская группировка противника была рассечена на две части. Разрыв между ними составил 55 км. Враг перебрасывал сюда свежие силы. С 11 по 17 августа происходили ожесточенные сражения. К 20 августа вражеская группировка была обескровлена. Войска степного фронта успешно наступали на Харьков. С 18 по 22 августа войскам Степного фронта пришлось вести тяжелые бои. В ночь на 23 августа начался штурм города. Утром после упорных боев Харьков был освобожден.
9-й ученик В ходе успешных наступлений войск Воронежского и Степного фронтов полностью были выполнены задачи контрнаступления. Общее контрнаступление после Курской битвы привело к освобождению Левобережной Украины, Донбасса, юго-восточных районов Белоруссии.
Слово учителя