Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

СТУД_УправлениеКачеством_2013 / Оценивание_ показателей_СР_ студентов

.docx
Скачиваний:
35
Добавлен:
18.04.2015
Размер:
13.57 Кб
Скачать

Критерии оценивания показателей самостоятельных работ студентов

Оцениваемые характеристики

Критерии начисления баллов

КОНТРОЛ. РАБ

Миним. балл-10

Максим. балл- 45

Примечание

1. Законченный характер работы. Выбор группы сбалансированных показателей. Применение статистических методов.

Отражает отдельные, не самые принципиальные показатели деятельности. Применение статистических методов недостаточно. Незаконченность работы.

Оценены все наиболее важные показатели качества деятельности. Применение статистических методов обусловлено поставленным целям. Работа имеет законченный характер.

Одинаковая оценка всем участникам

2.Качество устного доклада

Доклад сбивчивый, темп речи не выдерживается, информация на слух воспринимается сложно. Не используется профессиональная терминология

Доклад хорошо проработан, логически выверен, легко воспринимается на слух; используется профессиональная терминология

Оценка каждому студенту

3. Качество презентации

На слайды (плакаты) вынесена малозначительная информация, содержание устного доклада слабо соотносится с содержанием слайдов

Содержание устного доклада соотносится с содержанием слайдов. На слайды вынесена вся значимая информация, при этом, использовались средства визуализации информации (диаграммы, графики и т.д.) для её лучшего восприятия.

Одинаковая оценка всем участникам

4. Качество ответов на вопросы

Вопросы вызывают сложности, сами ответы – не строго соответствуют задаваемым вопросам

Студенту не требуется дополнительного времени на поиск ответов (отвечает “с ходу”), ответы строго соответствуют задаваемым вопросам

Оценка каждому студенту

Оценивае

мые характерис

тики

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Авторы

Ведущий семин.

1. Законченный характер работы. Выбор группы сбалансированных показателей. Применение статистических методов.

2.Качество устного доклада

3. Качество презентации

4. Качество ответов на вопросы