- •Министерство транспорта российской федерации
- •Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
- •3. Структура научного знания
- •4. Динамика науки как процесс порождения нового знания
- •5. Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности
- •6. Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса
- •7. Наука как социальный институт
- •Рекомендуемая основная литература
- •Дополнительная литература
- •Примерный перечень экзаменационных вопросов кандидатского минимума
Дополнительная литература
Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987.
Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.
Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М., 1990.
Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. М., 1988.
Косарева Л.Н. Социокультуный генезис науки: философский аспект проблемы. М., 1989.
Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.
Мамчур Е.А. Проблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.
Моисеев Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.
Наука в культуре. М., 1998.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.
Принципы историографии естествознания. XX век / Отв. ред. И.С.Тимофеев. М., 2001.
Разум и экзистенция / Под ред. И.Т.Касавина и В.Н.Поруса. СПб., 1999.
Современная философия науки: Хрестоматия / Сост. А.А.Печенкин. М., 1996.
Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 2000.
Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А. Философия науки и техники. М., 1991.
Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.
Хюбнер К. Истина мифа. М., 1996.
Примерный перечень экзаменационных вопросов кандидатского минимума
1. Понятие науки. Специфические особенности научного знания.
2. Структура и функции науки.
3. Три аспекта бытия науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт и как особая сфера культуры.
4. Предмет и задачи истории науки.
5. Соотношение философии и науки. Философия науки.
6. Культурно-исторические предпосылки возникновения научного знания.
7. Идея природы в древнегреческой науке; космогонические и космологические представления.
8. Формирование программ познания в древнегреческой науке. Пифагорейская школа.
9. Атомистическая программа познания Демокрита.
10. Механистическая картина мира и синтетическая программа познания Аристотеля.
11. Обоснование умозрительной программы познания Платоном.
12. Вера и разум; соотношение религиозного и научного знания в Средние века.
13. Номиналистическая и реалистическая программы познания средневековой схоластики.
14. Проблема соотношения научного и религиозного знания в философии Ф.Аквинского.
15. Культурологические предпосылки формирования науки Нового времени.
16. Механика Г.Галилея; опыт, мыслительный эксперимент и научная теория.
17. Физические принципы И.Ньютона.
18. Предпосылки возникновения экспериментального метода. Ф.Бэкон.
19. Рационалистическая программа научного познания Р.Декарта.
20. Научные открытия и методологические парадигмы познания в естествознании XIX века.
21. Формирование науки как профессиональной деятельности. Дисциплинарно организованная наука.
22. Социокультурные подходы к исследованию развития науки: «интернализм» и «экстернализм».
23. Технические науки и их специфика.
24. Развитие научного знания в XX веке. Взаимосвязь естественнонаучного и технического знания; наука и техника.
25. Основные исторические этапы развития науки: классическая наука, неклассическая наука, постнеклассическая наука.
26. Общая методологическая характеристика процесса научного познания.
27. Проблема языка науки. Роль научной терминологии.
28. Эмпирическое познание: чувственный опыт и наблюдение.
29. Эмпирическое познание: эксперимент и его виды.
30. Понятие научного факта и проблема его описания.
31. Роль приборов в научном и техническом познании.
32. Модели и их роль в научном и техническом познании.
33. Теоретическое познание: понятие научной гипотезы и проблема ее обоснования.
34. Теоретическое познание: структура и принципы построения научной теории.
35. Функции научной теории. Проблема научного предсказания.
36. Соотношение опыта и теории в научном и техническом познании.
37. Проблема истинности познания.
38. Верификация, фальсификация и проверяемость теории.
39. Философские основания науки. Роль философских идей в развитии научного знания.
40. Идеалы и нормы научного исследования.
41. Личность ученого: научное творчество.
42. Научная картина мира, ее структура и функции.
43. Основные этапы исторического становления научной картины мира.
44. Современные модели развития научного знания (К.Поппер, Т.Кун, И.Лакатос, П.Фейерабенд).
45. Логика научного открытия.
46. Проблемные ситуации и их роль в науке.
47. Классический и неклассический варианты формирования теории.
48. Научные революции и типы научной рациональности.
49. Историческая смена типов научной рациональности: классическая, неклассическая и постнеклассическая наука.
50. Основные характеристики современной постнеклассической науки.
51. Этические проблемы науки XXI века.
52. Перспективы и границы современной техногенной цивилизации.
53. Социальные и научные ценности. Сциентизм и антисциентизм.
54. Роль науки в преодолении современных глобальных кризисов.
55. Наука как социальный институт.